浙江大学01年新闻学专业新闻业务考研试题

2001年浙江大学新闻学专业研究生入学考试试题

一、名词解释(每题4分，共20分)

1.愿意去面试。新闻标题的三要素

3.选材六忌

4.编者按

5.请参考布局。

二。分析题(每题5分，共20分)

请判断以下说法是否准确，并简要说明理由。

1.所谓记者的“体验式观察”，就是一边做记者，一边参与具体工作。

2.新闻价值是衡量事实能否被报道的标准。

3.白描只适合写消息，不适合写通讯。

4.就新闻评论和新闻报道的关系而言，更重要，排在第一位，高于报道。

三。简答题(每题5分，共10分)

1.简述如何用细节表现人物的性格特征。

2.简述编辑符号的性质和特点。

四。论述题(每题10分，共30分)

1.当前文字交流写作中存在的问题及对策。

2.分析当前电视新闻中大量使用隐性采访的利弊。

3.以《焦点访谈》为例，谈谈你对当前国内广播电视评论节目个性特征的理解。

动词 （verb的缩写）实践题(共20分)

根据下面的材料，改写一篇400字的寄语，要求主题重点突出，角度恰当，语言流畅，设计一段精彩的#考研#导语。(8分)

阐述信息的标题(4分)

给新闻一个250字左右的短评论。(8分)

用“一日千里”来比喻“九五”期间中国通信业的发展并不为过。如今，通信行业的发展规模和质量已经远远超出了人们五年前的预期——

原计划:发展电话用户7870万户，达到1.23亿户，其中移动电话用户1440万户，达到1800万户。这个城市有能力满足每户一部电话。实现农村行政村通同一部电话，全国电话普及率达到10%。截至2000年5月底，中国本地电话用户已达1.24亿户；移动电话用户达到5605.8万户；有超过1000万互联网用户。固定和移动通信网络规模居世界第二。全国电话普及率达到13%。

“九五”期间，电信业成为国民经济增长最快的行业，实现了跨越式发展。其增长速度在中外传播中罕见。

让人感觉改变的是手机的发展。

在第八个五年计划结束时，中国只有363万移动电话用户。“九五”以来，中国移动通信加速发展，令世界震惊。1997年底，用户数量达到1000万，1999年增加到3000万。仅半年后，到2000年6月，移动通信用户突破6000万。

“九五”期间，为适应国民经济信息化的发展，信息产业部决定继续建设京九广、北长江、兰西拉等25条长3.4万公里的光缆干线。1998年12月30日，覆盖中国的“八纵八横”光缆干线网提前两年建成。为我国国民经济信息化提供了大容量、高质量的通信网络基础，为未来积累了巨大的网络资源，从而使我国干线传输网的技术水平和规模容量跃入国际先进行列。迄今为止，中国光缆总长度已超过100万公里，长距离光缆构筑了一条宽敞的信息国道。

互联网被认为是人类文明划时代的技术成就。它极大地方便了人类的生产和生活。在今天的中国，互联网的影响力日益扩大，正在迅速进入寻常百姓家。据统计，截至2000年6月30日，中国共有1690万互联网用户，数字数据网通达中国90%以上的县市。公共计算机网络覆盖所有城市和一些经济发达的县级市。中国互联网上有1万多个网站，800多家网络传统媒体，4400多个网络信息源和应用数据库。各种新业务得到广泛应用。消费者电子商务网站超过1000家。据预测，2002年，中国电子商务交易额将达到100亿元。政府、企业、家庭纷纷上网。网络生存其实已经出现在人们的生活中。

信息产业部新闻发言人程光辉表示，国家信息化建设取得新进展。财政、税务、海关、证券、贸易、科教等部门和单位。利用公共电信网组成各种计算机信息网络和实时交易网络。最新的国际电信业务已基本在中国开展。有36600条国际电路直达70多个国家和地区，将中国与世界紧密联系在一起，使中国经济更加紧密地融入世界大潮...