考研英语范文阅读（二十一）

在实践中，科学与其说依赖于它所准备的实验，不如说依赖于观看实验的人的思想准备。艾萨克·牛顿爵士认为是苹果落地发现了万有引力。几个世纪以来，苹果在许多地方落下，成千上万的人看到了它们落下。但是牛顿多年来一直对月球和行星轨道运动的原因感到好奇。是什么让他们留在原地？他们为什么没有从天上掉下来？苹果落向地面而不是树上，这个事实回答了他一直在问自己的关于天空、月亮和行星这些更大的水果的问题。

有多少人会考虑到苹果掉到树上的可能性？牛顿这样做是因为他不想预测任何事情。他只是好奇。他对不可预知的事情有所准备。不可预测性是研究本质的一部分。没有不可预测的事情，就没有研究。科学家在为技术期刊撰写老生常谈的报告时往往会忘记这一点，但历史上有很多这样的例子。

在与一些科学家，尤其是年轻的科学家交谈时，你可能会得到这样的印象:他们认为“科学方法”是想象力思维的替代品。我参加过一些研究会议，会上一位科学家被问及他对继续某项实验的可取性有何看法。这位科学家皱了皱眉，看了看图表，说“这些数据仍然是不确定的。”“我们知道，”预算办公室的人说，“但是你怎么想？值得继续下去吗？你认为我们可能会期待什么？”这位科学家对被要求推测感到震惊。当然，这意味着这位科学家成了他自己著作的受害者。他提出了如此一致的不容置疑的主张，以至于他不仅自己相信这些主张，还让工业和商业管理部门相信它们是真实的。如果实验是像科学杂志上的报告所显示的那样如实地按照计划来计划和进行的，那么对于管理层来说，期望研究产生可以用金钱衡量的结果是完全合乎逻辑的。审计人员完全有理由相信，知道自己要去哪里以及如何去那里的科学家，不应该因为一只眼睛盯着收银机、另一只眼睛盯着显微镜的必要性而分心。如果科学家对标准模式的规律性和符合性就像他的论文写作所反映的那样令人向往，那么管理层也不应该因为歧视研究人员中的“怪人”而青睐“与团队合作良好”的更传统的思想家而受到指责。

67.作者想用艾萨克·牛顿的例子证明________。

(A)求知欲比科学实验更重要

(B)当进行富有成果的研究时，科学就会进步

科学家很少忘记研究的本质

(D)在科学研究中，不可预测性不如预测重要

68.作者断言科学家________。

(一)不应该用想象思维代替“科学方法”

(二)不应该忽视对不可预测事物的推测

(C)应为技术期刊撰写更简洁的报告

(D)应该对他们的研究结果有信心

69.似乎有些年轻的科学家________。

(一)对预测有浓厚的兴趣

(二)经常推测未来

(三)重视创造性思维

(四)坚持“科学方法”

70.作者暗示科研成果________。

(A)利润可能不如预期

(B)可以用美元和美分衡量

(C)依赖与标准模式的一致性

(D)大多被管理层低估

试题答案及分析

美英荷澳

67.(一)手段:好奇心比科学实验更重要。

第一段第一句话指出，在实践中，科学更多地依赖于实验观察者(做实验的人)的心理准备，而较少依赖于科学所设定的实验。本段其他地方引用的牛顿的例子是用来说明这句话所阐述的道理；第二段对这个例子做了更具体的总结，指出心理准备对于捕捉意外现象的重要性。

b的意思是:有了卓有成效的研究，科学才会进步。

c的意思是:很少有科学家忘记了研究的本质内容。

d表示:在科学研究中，不可预测性不如预测重要。根据第二段的第五和第六句，不可预测性是科学研究的重要组成部分。如果没有不可预测性，就没有研究。

68.(B)手段:不应忽视对不可预测现象的推测。

第二段指出不可预测性是科学研究的重要组成部分。如果没有不可预测性，就没有研究。当科学家为科学杂志写同样的报告时，他们经常忘记这一点，但日历上充满了这样的例子(像牛顿通过预测意想不到的现象做出重要发现的例子)。

a手段:想象思维不应该代替“科学方法”。第三段指出，当与一些科学家，尤其是年轻的科学家交谈时，你可能会有一种印象，他们认为“科学方法”可以取代想象思维。可见，有些科学家遵循的是“科学方法”，但在写论文时却往往忽略了这一点。

c的意思是:应该为科学期刊写一份更简洁的报告。根据文章的第三和第四段，科学家在写论文时往往忽略了科学实验中不可预测的因素，写出来的论文给人一种错误的印象，好像科学实验总能达到预期的结果。可见这不是一个简洁的问题。

d的意思是:你要对自己的研究成果有信心。第三段的例子旨在说明科学家对待科学实验的态度和他们写论文的方式有很大的不同，因此很容易引起别人的误解。

69.(四)手段:坚持“科学方法”。选项a的解释见68题。

意思是:我对预测感兴趣。

b表示；永远预测未来。

c的意思是:倡导创造性思维。

文章只在第三段第一句提到了年轻科学家的态度。

70.(A)意味着:利润可能不如预期。

第四段第三句指出，如果科学实验完全是按照科学期刊上发表的论文所示的事先计划设计的，那么管理者期望实验会产生可以用美元和美分衡量的结果是完全合乎逻辑的。言下之意，科学实验中总有一些不可预测的现象，所以结果有时很难预测。所以不能肯定的说一个实验一定会产生经济效益。

b的意思是:可以用美元和美分来衡量。

c表示:取决于与标准模型的一致性。如果像他们的论文中所反映的那样，科学家也希望看到与某个标准模式的规律性和一致性，那么如果管理者歧视研究人员中的“怪人”，更喜欢善于合作、具有传统思维模式的人，这是无可非议的。言下之意，科学实验中可能会出现很多不可预测的现象。如果实验者做好充分准备，及时把握这些现象，突破传统思维方式，可能会得到更有价值的发明。

d表示:大部分被管理者低估。

翻译句子

在实践中，科学与其说依赖于它所准备的实验，不如说依赖于观看实验的人的思想准备。

在实践中，科学的进步取决于做实验，但更多的是取决于实验者(即实验者)的心理是否做好了充分的准备。

如果科学家对标准模式的规律性和符合性就像他的论文写作所反映的那样令人向往，那么管理层也不应该因为歧视研究人员中的“怪人”而偏爱“与团队合作良好”的更传统的思考者而受到指责

如果一个科学家对标准模式统一性的要求正如其论文写作中所反映的那样，那么管理层就不应该被指责歧视研究人员中“思维不同的人”，喜欢“善于团队合作”的更传统的思考者。

送上一句补充的话

苹果落向地面而不是树上，这个事实回答了他一直在问自己的关于天空、月亮和行星这些更大的部分的问题。苹果而不是树落到地面的事实回答了他一直在问自己的关于天空中更大的水果空-月亮和行星的问题。

【结构分析】这句话的主干是事实回答了问题。复杂的是主体事实后面跟着一个同位语从句，这个同位语从句解释了事实的内容。注意，在这个从句中，省略了同一个主语谓语，苹果掉了；；下列宾语有定语从句，其引导词which或that被省略，about短语是对问题的解释，而the think large fruits of the giants指的是月亮和行星。

【阅读重点】找出这句话的主干，再看主语和宾语的修饰短语。另一个需要注意的是，巨人族的大果实与月球及其背后的行星之间的多重参照关系。

②在与科学家，尤其是年轻的科学家交谈时，你可能会得到这样的印象:他们认为“科学方法”是想象力的替代品。当你与科学家，尤其是年轻科学家交谈时，你可能会有这样的印象，他们认为“科学方法”是想象力思维的替代品。

【结构分析】这句话的主干是你……集合印象……...但其主要内容集中在印象后的同位语从句中。在这个解释印象的从句中，有一个动词结构find+n.+n .，意思是“我认为……是……”。用这句话来说，就是“我认为科学方法是替代品”。for后面的短语解释了替代物是什么。句首的介词短语充当状语，表示这个意象形成的时刻。

【阅读点】可以抛开前面的状语短语，只看主要部分。在那个从句中，理解find后面两个名词的用法是很重要的。

③如果实验是像科学杂志上的报告所显示的那样如实地根据计划来计划和进行的，那么对于管理层来说，期望研究产生可以用金钱和中心来衡量的结果是完全合乎逻辑的。如果实验是按照科学杂志上的报告所示的计划忠实地计划和实施的，那么管理层期望研究产生可以用金钱衡量的结果是完全合理的。

【结构分析】这个主从复合句的前半部分是if引导的条件从句。在这个从句中有as…… as……的结构。将实验在实践中的真实性与写作中的真实性进行比较。注意，后者as后面是一个句子，在这个句子中，报告的谓语被指明；；第二部分是主句，它是形式主语，而不是后面的结构，因为……到……才是真正的主语。还应注意的是，形容词短语后跟结果表明如何衡量结果。

【阅读重点】准确理解结构as……as……as……

对于审计人员来说，完全有理由相信，那些确切知道他们要去哪里以及如何去那里的科学家不应该因为一只眼睛盯着收银机而另一只眼睛盯着显微镜而感到沮丧。【参考译文】审查人员完全有理由相信，知道自己要做什么以及如何做的科学家，不应该因为不得不一只眼睛盯着收银机，另一只眼睛盯着显微镜而分心。

【结构分析】这个简单句的主语是形式主语it，真正的主语是for之后的部分。Believe后面是that引导的宾语从句，主干是科学家…不应该被…分散注意力，主语科学家后面是who引导的定语从句，宾语分别是where和how引导的从句。“by”名词后接动名词短语，前接“of”，后接伴随状语，由“while”引导，表示同时动作。注意动词短语的用法。

【阅读重点】掌握believe后宾语从句的意思，尤其是主语科学家的限制性从句和by后名词短语的修饰作用。

⑤如果科学家对标准模式的规则性和一致性就像他的论文写作所反映的那样令人向往，那么也不应该指责管理层歧视研究人员中的“怪人”，而偏爱更传统的“善于合作”的思想家。如果科学家对标准模式一致性的要求反映在他的论文写作中，那么就不应该指责管理层歧视研究人员中的“不同思维的人”，而喜欢“善于团队合作”的更传统的思想家。

【结构分析】首先注意，这个句子是倒装句，因为否定词nor在句首，后面是if引导的条件从句。注意有一种用法是as ……这种结构使得主句的主语和谓语是倒装的，介词for后面跟动名词短语for的原因是责备。注意反对和赞成后面是不同类型的研究者，最后需要注意的是思想家后面是who引导的定语从句，起修饰作用。

【阅读重点】理解主句倒装句是理解这句话的关键。读这句话时，不要忽略句首的nor，它否定了整个主句。这句话的主旨是，管理也不应受到指责。

给我详细讲解一下语言点。

假设，假定假设。假设，猜测；假设；(用于祈使句)let，set【派生词汇】Assumed a . Assumed；想象中的广告。据推测；据称；大概，可能【经典例子】两篇文章是同一作者写的。

重力重力【概要词汇】重力，重力；严肃而庄重的【经典范例】这场危机丝毫没有失去它的严重性。

3 .轨道轨道【概要词汇】轨道n .轨道；(使)沿着轨道线飞行轨道的

预测，预测，预言不可预测的，不可预知的，不可预知的例一位天文学家预言了这次回归。他警告我不可预知的风险。

5.枯燥乏味的，枯燥乏味的，枯燥乏味的他的讲话枯燥乏味，因为他没有什么新东西可说。

6 .期刊杂志【概要词汇】期刊，杂志和日报；他的论文发表在一份科学杂志上。

代替，替代，替代，替代，替代，替代。假日期间他是医生的代课老师。

建议，忠告；忠告。建议；建议(医生等的)忠告可取的，可取的【例】可取的，可取的。他在报告中陈述了该计划的可行性。

图表【概要词汇】图表【经典范例】学生们被要求根据给定的图表写一份报告。

非决定性的非决定性的【概要词汇】结束，终结。得出结论；结论，同意【派生词】不确定的a .不确定的，不确定的；没有说服力的【经典例子】法官裁定证据不一致。

值得的，有价值的值得的，值得的值得的例这部电影值得一看。

12.这意味着什么，这就是这一切的全部意义…

【概要词汇】amount n .数量，总量；加起来等于，等于这相当于把整个事情从头再做一遍。

提出，提出你不能否决这个决定，除非你提出一个新的计划。

14 .无争议的无争议的【概要词汇】问题v .询问，审问；怀疑；疑问【派生词汇】无疑问的a .无疑问的，不质疑的；无争议的【典型例子】他的美德是毋庸置疑的。

一致性一致的，一致的，一致的【例】她的粗鲁行为与她一贯的政治本性不一致。

审计员审计员审计员审计员，审计

分散注意力扰乱【概要词汇】分散注意力，扰乱；路边的广告有时会扰乱驾车者的注意力。

注意，留意我出去时，请帮我照看一下我的女儿。

收银机收银机

20 .规律性【概要词汇】规律性n .规律性；常规的a .常规的；常规；常规；常规；普通的。整洁匀称；相同的考题不定期地出现。

符合，符合，符合【例】符合，符合，符合【衍生词汇】符合，符合相似、一致、符合【经典例句】这房子的设计太符合常规了。

歧视歧视【概要词汇】歧视，区别。歧视【衍生词】歧视【经典例句】歧视其他种族的人是不公平的。

古怪的人(在外表、行为、习惯等方面)古怪的人。)

常规的，传统的，传统的【例】他的行为不太传统。

简明扼要的【概要词汇】简明扼要的【经典例句】请使你的报告准确简洁。

低估，低估低估，低估他倾向于低估他的对手。

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在实践中，科学的进步靠的是做实验，更多的是看实验者(也就是实验者)的心理是否准备充分。艾萨克？牛顿爵士通过苹果落地发现了万有引力。几个世纪以来，苹果一直在许多地方掉落到地上，成千上万的人看到过它们掉落。多年来，牛顿一直对月球和行星绕轨道运行的原因感到好奇。是什么让他们有现在的地位？他们为什么不在天外坠落空？苹果落在地上而不是飞向树上的事实回答了他长期以来对天空中更大的水果空-月亮和行星的怀疑。

有多少人考虑过苹果飞上树的可能性？牛顿想了想，因为他不想预测任何东西。他只是好奇。他的头脑正准备思考不可预知的事情。不可预测性是科学研究不可或缺的重要特征。如果没有不可预测的现象，就没有科学研究。科学家在为科学杂志撰写同样的报告时，常常会忘记这一点，但像这样的例子还有很多。

当与一些科学家，尤其是年轻科学家交谈时，你可能会得到这样的印象:他们认为“科学方法”可以取代创造性思维。我参加过一些科学研究会议，会上一位科学家被问及继续一项实验是否明智。这位科学家皱了皱眉，又看了看图表，然后说:“数据还是不够。”预算部的人说:“这个我们知道，但是你怎么看？你认为值得做吗？你认为我们能期待什么？”科学家震惊了。他没想到人们会请他做预测。

当然，这几乎相当于说:那个科学家成了自己论文的牺牲品。他的论点是如此的无可争议和一致，以至于他不仅自己相信这些论点，而且还说服了商界的管理者相信它们的正确性。如果科学实验是按照科学杂志上发表的科学报告中所显示的事先计划进行规划和实施的，那么管理层完全有理由期望研究能够产生可以用金钱衡量的结果。审计人员也完全有理由相信，确切知道自己目标和如何实现目标的科学家，不必一边用一只眼睛盯着点钞机，一边用另一只眼睛盯着显微镜。如果像他们的论文中所反映的那样，科学家也希望看到与某个标准模型的规律性和一致性，那么，如果管理者歧视研究人员中的“非常规者”，而赞扬那些“善于合作”、具有传统思维模式的人，这是无可非议的。