How to Study Oral English(如何学习英语口语）

如何学习英语口语

(1).我们学习英语口语是为了进行口头交流，所以英语口语学习的重要性顺序应该是:流利、准确、恰当。也就是说，我们必须更加注重实际的交流能力，而不是仅仅强调语法的正确性。
学习口语的目的是为了和别人交流，所以口语中几个要素的重要顺序应该是:流利-准确-恰当。
(2)。寻找学伴一起练习口语。英语角是个不错的地方，在那我们不仅可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。寻找学习伙伴一起练习口语。英语角是个好地方，在那里我们不仅可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开阔视野。提高学习英语的兴趣。
(3)。如果寻找英语伙伴不容易，那我们就必须通过对自己人说英语来创造英语环境。
如果你找不到学习伙伴或者参加英语角的机会很少，也没关系。自学英语口语有很多方法。例如，你可以通过对自己说英语来创造英语环境。你可以描述你所看到的。用英语口述你正在做的事情。
*(4)。这个方法非常有效，也很容易坚持——口译汉英对照的小说或书籍。首先我们阅读中文部分，然后试着把它们翻译成英文，然后把我们的翻译与小说或书籍中的原文进行比较，这样我们就可以发现我们翻译中的错误、缺点和进步。
*这个方法很有效，也很容易坚持——口译汉英对照的小说或其他阅读材料。首先我们读中文部分，然后逐句直接翻译成英文。写完一小段后，通过去找书中对应的英文部分，与我们的口译进行对比，可以立刻发现我们口译的错误、不足和进步。请注意:首先，我们应该选择更简单的阅读材料，并做很多。只做了一两个效果就不明显了。开始可能会很慢，很费时间，但是请坚持。总的来说，是一个加速的过程。请在高级阶段练习计时。加快反应速度和口语流利度。
*作为一个学习英语的成年人，记忆力差是一个拦路虎，复述练习或背诵课文往往太难，或者因为词汇量小直接口译太难，所以这可以是一个非常有效的解决这个问题的方法:首先学习英语课文，彻底理解，然后看中文翻译，把中文翻译口译回英语。这相当于既做复述练习，又做口译(英语)
*这样做的好处:
1。我可以想练多久就练多久。
2。总有资深老师指出你的缺点和错误——英文原文。
3。题材范围极其广泛，可以突破我们自身的精神禁锢。比如，我们总是喜欢。当然，进展会很慢。
4。选择小说、幽默故事或者好的短文来读，这样我们才有足够的兴趣坚持下去。
5。一些我们在直接学习英语课文时熟视无睹的地道英语用法，会被这种方法发现。
6。我们对学到的东西和犯过的错误印象深刻。这意味着我们一直在把汉语翻译成英语。很多英文翻译都是我们做的，所以印象相当深刻。比直接学英语课文印象深刻多了。
7。经过大量的练习，你会觉得没有什么是你不会翻译的，你的翻译水平有了很大的提高，口语表达也有了很大的提高！
(5)。翻译你所听到的-交换角色:三个人组成一个小组:一个说中文，一个说英语扮演外国人，一个做翻译。然后换角色。这是一种很好的口译训练方法，有利于相互学习。此外，可以提高学生的反应能力和速度。这种方法的高级阶段是同声传译。
听力和翻译-角色互换:三人一组，模拟实际翻译。一个人会说中文，一个人会说英文，一个人扮演外国人，另一个人做翻译。练习一段时间后，角色就会发生变化。这是一种非常好的翻译训练方法，也是一种互相学习，取长补短的好方法。而且可以大大提高反应速度和能力。这种方法的高级阶段是同声传译。当我们听收音机、看电视或开会时，把你听到的翻译成英语。
(6)。口语作文和3分钟训练法:这种方法适合强化训练。第一次就某一话题做一分钟的口头作文，同时把作文录在磁带上。然后听作文，找出进步的空间。然后第二遍做同样的作文两分钟，也要录音。最后重复上述三分钟。
口语作文和3分钟训练法:此法适用于强化训练。找一个话题做一分钟的口语作文，并记录下来。听录音，找出不足和错误，并就此话题再做两分钟的口头作文。同样录音，然后边听边找出不足和进步，继续做三分钟的口语作文。这是高级口语训练。
(7)。复述练习:用自己的话复述一些文章或英语故事。
复述练习:学习英语口语最简单有效的方法。从根本上攻克英语的方法，特别适合初学者和中级学者。用自己的话背诵英语故事或短文应该大量练习。
(8)。如果可能的话，我们还可以大声快速地朗读一些英语绕口令，同时口中含一块或两块糖(就像中国相声演员那样)。)来训练我们适合英语教学的口腔肌肉和舌头。
如果可能，我们还可以大声快速地朗读英语绕口令(就像相声演员练嘴一样)。同时，也可以嘴里含着糖果，增加强化训练的强度。这将加强我们的口腔肌肉，以快速适应英语发音，使我们的英语口语相当流利和清晰。还有自信。比如:
☆一只大黑虫咬了一只大黑熊的背。大黑熊咬回了大黑虫。
☆这条鱼的鳍很薄；那条鱼有一个肥大的鳍；
这条鱼的鳍比那条鱼的要薄。
(9)。更注重短语和小词中国英语(尤其是中国口语)的一个主要缺点是中国学生在口语中倾向于使用大词，但地道的口语中充满了短小、活跃和生动的短语。大多数这样的短语都是由小词组成的。
特别注意短语(词组)和小词的使用。中国英语，尤其是口语的一个很大的缺点是，中国学生喜欢用大词，而真正地道的口语却充斥着短词。生动活泼的乐句，充满活力。这些短语大多由小词组成。
(十)用英语思考。英语思维的培养。
1。根据图片学习新单词的意思和故事的情节。这是儿童英语中常用的方法，也是成人尝试的方法。
2。习惯用英英词典代替英汉词典会起到非常重要的作用。
3。加强听力训练，特别是听英语的课程讲解。
4。如果你没有机会拥有封闭的语言环境，那就尝试创造和训练自我封闭的语言环境。比如，强迫自己在一周内用英语表达一切。只要你能坚持一个星期，效果会相当明显，不管你的英语有多差！。
(11)。口语虽自有特色，但与英语的其它方面紧密相连。比如，经常练习写作，可使口语精密，准确。口语虽自有特色，但与英语的其它方面紧密相连。例如，经常练习写作可以使英语口语精密准确。