用Access设计客观试卷(三)

前一节提示:前两节主要介绍了建立表和查询的方法和步骤，是窗口设计的数据准备。下面，我们将介绍窗口设计的具体步骤。

本试卷设计有五种形式，详细讲解。

多项选择表格

它是一个供考生做选择题的窗口，建立过程如下:点击图1中对象下的表单，然后点击新建按钮。在打开的新表单对话框中，使用默认的设计视图选项，单击“请选择对象数据的来源或查询”右侧的下拉箭头，选择已建立的选择查询。再次单击[确定]，打开窗口视图，然后单击[视图]菜单下的[页眉/页脚]。

将“选择查询”窗口中的标题编号拖到页眉下的空空格处，然后将“选择查询”窗口中的标题1、2、3、4五个字段拖放到正文下的/[/k0处。一般来说，为了避免考生修改题目本身，需要锁定题目内容和四个答案，让考生无法操作。具体设置方法如下(以标题文本框为例):右键单击标题文本框，在弹出的快捷菜单中选择属性，在打开的属性窗口中单击数据选项卡，将有效设置为否(方法是:单击右侧文本框，从其右侧的下拉箭头选项中选择否)，将锁定设置为否。

提示:“考生答案”文本框不能锁定，否则考生无法输入答案。

最后，为这个窗口设置一些按钮:单击窗口工具栏中的命令按钮，在主窗口的适当位置拖出一个矩形，在弹出的对话框中，在类别列中选择记录浏览，在操作列中转到下一条记录，然后单击下一步，在弹出的对话框中单击文本选项，输入”。用同样的方法添加“上一题”按钮，与创建“下一题”的方法不同的是:在“操作”栏中选择“转到上一条记录”。使用相同的方法创建退出按钮与创建下一个问题按钮的方法不同:在类别列中选择窗体操作，在操作列中关闭窗体。

最后，设置整个表单的外观。方法如下:双击水平标尺左侧的黑色矩形框，打开表单属性窗口，选择格式页签，在标题栏输入窗口的标题(如安徽省委党校计算机应用试卷)，设置滚动条选项为“无”，设置记录选择器为“否”和“否”

至此，选择题窗口设计完毕。保存(命名为“选择窗口”)退出，双击刚刚创建的“选择窗口”。

2.建立一个真假问题窗口。

创建的过程与创建“选择窗口”类似，不同的是在“请选择对象数据的来源或查询”步骤中选择了“判断查询”。当它完成并保存时，它被命名为“判断窗口”。

3.建立一个显示总分的窗口。

建立过程类似于“选择窗口”的建立，不同的是在“请选择对象数据的来源或查询”步骤中选择了“总分”。

4.建立一个窗口查看总分。

“查看总分”窗口只包含两个按钮。建立过程如下:点击【新建】按钮，直接在打开的对话框中点击【确定】按钮，然后在窗口工具栏中点击【标签】按钮，在表单的白色部分拖出一个矩形空，在矩形中输入“计算分数”，最后按回车键完成(当然也可以设置字号、字体、颜色)。右键单击刚才创建的“计算分数”，从快捷菜单中选择事件生成器，打开“选择生成器”对话框，选择“宏生成器”，然后点击“确定”，打开如图5所示的宏编辑器(同时保存为对话框，使用默认宏名，点击“确定”)。点击操作下面的第一个单元格，然后点击单元格右侧的向下箭头，从下拉列表中选择Openquery，在查询名称右侧的单元格中选择评分查询，最后保存退出。然后，创建“显示总分”按钮。创作的过程类似于“算分数”。您还需要创建一个宏。选择“Openform”进行宏操作，在宏编辑窗口的[表单名称]单元格中选择“显示总分”窗口。

至此，“查看总分”窗口的建立过程已经完成。保存(名为“查看总分”)并退出。考生作答后，阅卷老师打开此窗口，点击“计算分数”按钮，再点击“显示总分”按钮，显示考生的总分。

5、总控调度窗口

主控制和调度窗口用于调度“选择窗口”和“判断窗口”。考生进入此窗口，点击“选择题”进入选择题测试，点击“是非题”进入判断题测试，点击“退出”退出整个测试。具体建立过程如下:在表格表头下插入一个标签，输入考试单位和科目名称，设置字号、字体和颜色，在标签下加一条横线。主体下方设置三个按钮:选择题、是非题、退出。“退出”按钮的设计过程和“退出”一模一样。“多选”按钮的设计方法和“上一题”类似。不同的是:在命令按钮向导的第一步中，在类别列中选择窗体操作，在操作列中打开窗体，点击下一步，在打开的窗口中选择窗口，然后点击下一步。用同样的方法设置“真或假”按钮与设置“多选”按钮的不同之处在于，选择的表单名称为“真或假”，文本名称为“真或假”。

至此，总控表单已经制作完成，保存(命名为“试卷”)并退出。将其拖放到桌面上以创建快捷方式。考生双击即可直接进入考试。