英语四级写作困境与对策（上）

考生在写作中面临一些困难和问题，主要有:

一、滔滔不绝的“意识流”[br/]
有些考生一看到考试中的作文题，就觉得很对自己的胃口，有很多内容要写。于是千言万语涌上心头，写前一句，想后一句。往往第一句话还没说完，最后一句话就接上了，费了好大劲(甚至11个自然段)，还是觉得还有很多要做的。结果评卷的老师很头疼，看不下去。原因是这种没思路没提纲的作文太乱，语言质量差。无论是四六级还是考研，国内的作文题都是控制性写作，和国外的考试(比如TOEE)不一样。所以在写作的时候，一定要按照给定的提纲或者提示来写。任何过于放任的做法都是不可取的，更不要有其他的打算，喋喋不休。这是进入实际操作前的一个基本认识问题。如果你不小心，就会出事。

要控制这种“意识流”的写作，必须严格按照三点提纲来写。如果第一段要求描述一个现象，一定不要先分析原因，否则第二段到了分析原因的时候就没什么可写的了。做自己喜欢的事是明智的。这个原则适用于所有的考试。另外，有的考生一方面话比较多，但是控制不了自己。一方面，无话可说就藏起来，该说的没说。我们不妨把作文的要求量化到每一段:200字左右的作文一般不会超过15句。把这15句话按照题目要求分配到每一段，每一段只会说几个字，绝不多说。其实说的越多，错的越多。所以，跟着大纲走，每段不要写太多，直接点，太好了就关了。这是最安全的对策。