侧重阅读和作文

距离大学英语四、六级考试还有两个月左右的时间，同学们应该开始密集备考了。我来说说复习时的具体注意点。总的来说，因为现在试点推迟，所以同学们还在准备今年12月考试的老题。

两大重点——阅读和作文

所谓得读者者得天下，阅读是学生复习的重中之重。另外，每次作文分数都很低，同学们要高度重视，想办法一举打败。

阅读备考资料主要是真题和国外出版物。在保证研究透彻的前提下，多看国外期刊的文章。对于真题的研究，同学们要尽量做到细致，对文章本身进行宏观和微观的研究，比如词汇、短语、搭配、句型、题型等。，以及题目的定位、代入、干扰分析。我举个我超精细解的例子，请大家感受一下。真题阅读包含重要的基础词汇和题型，不可等闲视之。就算你没买超精解，也希望同学们尽量认真研究。如果你有什么具体问题，可以问我。几年前，我的一次经历教会了我一些关于人们如何通过责备自己来使糟糕的情况变得令人担忧的事情。一月的一天，我不得不在两个有趣的日子里为我们社区的两位老年妇女做官方工作。正如《圣经》所说，两人(都指两个年长的女人)都死了“很多年”；在漫长而充实的一生之后，两者都屈服于身体的正常损耗。(关键词满年，正常，长寿满寿说明两位老太太正常，自然死亡。请注意形容词在语篇中的关键作用，往往表达作者的观点或对某事物的评价。他们的家碰巧离得很近，所以我在同一天下午拜访了这两个家庭。(作者以自身经历引题，注意以I开头的句子在六级考试中多为记叙文。)
]22。作者之所以要对这两个女人进行有趣的描写是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _。

[定位与替换]此问题问的是作者可能的身份。从标题到第一段的位置。在标题中，行为取代了主持。那么西方主持葬礼的人是什么身份呢？而且是必须(不得不)主持的。根据《圣经》所说，作者可能是一名牧师。西方社会牧师的职责之一是主持他所在教区的葬礼，所以他选择了D)他是当地教堂的牧师。他是当地教堂的牧师。此外，第三段的第二句话，牧师们知道，任何时候出现死亡，幸存者都会感到内疚。也暗示了这个问题的答案。这句话看似突兀，与本文前面提到的两位死者、家属和作者本人无关，但请记住一句话:存在即合理。理解文章中每一句的存在都有其特定的作用，或观点，或细节，或举例，或承接上述等等。所以，学生在超精读中分析任何一篇文章时，都要对文章中每一句话的位置和作用心中有数，这样理解文章的能力才会有所提高！其实学生仔细想想。文章中的这句话，是作者站在自己职业生涯的角度，对自己所经历的事情的评论。