怎样写好一篇 四级作文

大学英语作文是衡量学生英语综合水平和实践能力的重要指标，也是大学英语四级考试的重要内容。在整个四级考试试卷中占15分(满分100分)，考生在这一部分的分数直接决定了他们的四级成绩。近年来，国家教委明确规定，在大学英语四级考试中，如果一个学生的作文得了零分，即使他前面得了满分(也就是85分)，他的总分仍然会被视为不及格。因此，写一篇好文章对于参加大学英语四级考试的学生来说非常重要，不容忽视。
作文不理想的原因有很多。总的来说，存在以下问题:

第一，英语底子太薄。基础薄弱主要表现在语法知识掌握薄弱，基础词汇记忆不清。包括定冠词和不定冠词的滥用，主谓不一致，单复数混淆(例如a people等。)，时态和语态的混乱，对各种形式的单词掌握不好。有些同学写的长文章字迹工整，但读完之后只觉得思绪紊乱，支离破碎，没有完整的句子，只能得到两三点安慰。

二是词汇量太小，对学过的词汇记忆不清晰。除了底子太薄的历史原因，学生词汇量太小也是不容忽视的。有些学生汉语知识很好。他们用中文写的时候，会像洪水一样思考，写几千字，但是用英文写的时候，就好像被绑住了，不知道如何下手。比如1999年1月的作文，题目是《不要犹豫说不》。大多数学生都能理解问题的意思，并根据给定的语文大纲进行写作，但有些学生甚至不知道这是什么意思，更不用说充分利用了。另外，有的同学对题目和要求很清楚，但由于词汇量有限，不能用一些恰当的词语来表达自己的想法，所以只能围绕题目翻来覆去，这作文提纲就像绕口令一样:

1.当别人求助时，什么情况下我们会说“不”；
2。为什么有些人在该说“不”的时候不说；
3。该说“不”的时候不说“不”的坏处。

于是，在接连说了“不”，又加了几个“是”之后，阅卷老师一头雾水，头脑膨胀，最后不得不酌情给两三分。还有一张写在纸上满是错别字和其他字，有些字的用法出了问题。最典型的是，例如，写成为例，例如，写成为例，非法写成不合法，许多短语，如，在精神上被误用。因为词汇量有限，很多学生都不会说，想说不。对他们来说，用英语写作真的很头疼。