大学英语六级考试高分经验谈之完型填空

根据大纲规定，六级完形填空空是在一篇题材熟悉、难度适中的短文(200字左右)中留出20 空个白字。每个空白是一个问题，每个问题有四个选择。要求考生在全面理解内容的基础上选择答案。这种题型的特点是综合性强，也就是说考验考生的阅读能力、语法分析能力和词汇运用能力，所以难度相当大。下面具体分析一下。
一、考查内容及相应的知识技能
1。阅读和把握文意
完形填空空的题干是以文章的形式出现，首先考察考生的阅读能力。具体来说，这种阅读能力主要是指阅读速度和对文章脉络的把握。
首先是阅读速度。Test 空要求考生具备快速阅读的能力。考试时，通常要通读文章，了解其主旨，阅读时间一般限制在3分钟左右。如果时间过长，我们得到的信息会被淡化或遗忘，也不利于文章脉络的把握。
阅读速度的培养，说到底还是阅读习惯的问题。我们在平时的英语学习中，已经养成了自己的阅读习惯，习惯是否科学还需要分析。一般来说，默读，也就是只用眼睛获取信息，不发出声音，不动嘴，可以达到更高的速度。同时在阅读中要注意注意力高度集中，姿势正确，避免不必要的肢体动作。
其次，把握文章的脉络。为了在快速阅读中很好地把握文章的上下文，在阅读时需要对每个意群(通常是一个自然段落)的大意进行概括。总结要尽量简短，有助于记忆。例如，下面的一段:
一个特定的飞行基本数据和个人的睡眠数据被用来制作一个旅行指南，其中有关于什么时候暴露在明亮的光线下的确切信息。这段话的意思是“根据具体的飞行路线和个人睡眠模式，旅行指南中有关于何时获得光线的说明”。我们总结的时候可以简单的记为“指南的依据和内容”或者简单的记为“指南是基于一个内容”。知道了每个意群的意思后，把你的概括串起来，就是文章的脉络了。需要注意的是，要充分注意衔接词。举个例子，这样。怎么样，但是还有其他的话。遇到他们的时候，可以做一些标记，以免忽略。它们对文章的上下文意义重大。
2。掌握词汇是英语学习的基础，也是完形填空空题的考查重点。
完形填空空的20道题中，大部分直接考查词汇。对于词汇学习，需要注意以下几个问题:
一、如何记忆单词。就我的经验来说，通过阅读和做词汇题的形式来记忆，加深对关键词的印象，是比较好的选择。当然，背词汇手册是必要的，但不要花太多时间。
其次是记忆程度的问题。在我看来，常用词只要遇到就知道意思，没必要太在意拼写。特别注意关键词。至于什么是重点词汇，你在平时的练习中接触的比较多，这就需要我们在平时的练习中注意，通过它掌握一定的知识。
3。语法
英语语法比较简单。我们应该注意一些特殊的语法规则。比如虚拟句的时态选择。我的学习方法就是总结这样的规律，及时强化记忆，可能就够了。还有一种方法就是把遇到的语法题摘抄下来记忆，效果也不错。
二。历年试题分析总结
在准备六级考试的时候，一个有效的方法就是对自己做过的题进行分析总结。及时的分析总结，可以把我们从人海战术的苦恼中解救出来。大学英语考试覆盖的知识点总量和可以考查的内容是有限的，所以必要的总结工作才能达到尽快掌握可以考查的知识点的效果。
1。分析总结的对象
完形填空空的分析总结主要以词汇为主，其次是语法。分析总结的目的是把备考过程中遇到的知识点集中起来。就分析总结的对象而言，第一是历年真题，第二是信度较高的模拟题，也就是我们通常所说的名家出题集。
2。分析总结的方法
总之，分析主要是针对你做错的题目，以及你偶然做对但还不知道的题目。分析步骤如下:首先标明考点，找出错误原因；其次，写下可能考的相关知识点，或者写下自己的经历。我们举个例子，比如1999年6月六级，第78题:
当旅行指南叫_ _ 78 _ _强光的时候你应该尽可能花时间在户外。这四个选项是开、关、开和关。这个问题的正确答案是for。意思是“请求，请求”。这道题的考点是动词和介词的搭配。如果错误选择了其他项目，错误的原因是没有理解call for、call up、call off和call on的区别。四项的含义分别是“来电”、“取消”、“来电、来访”、“请求、要求”。然后延伸话题，列出call与其他介词可能的搭配。这样，分析就完成了。至于总结，就更简单了。你可以根据各自的考点把题目及其分析抄下来，这就是总结。
分析总结很重要。你分析总结出来的东西，不仅可以作为以后练习的参考，也是最后复习阶段的主要复习对象。而且一般来说，对曾经犯过的问题进行分析总结后，再犯同样错误的可能性会大大降低。
3。英语六级考试常用词汇分析总结
下面这些关系密切的词要在平时的练习中认真掌握
管理、支配、控制、统治；