大学英语六级考试高分得主经验谈：听力（四）

听力如何拿高分
六级主要包括听力理解和听写。其中听写又分为空(点式听写)和复合式听写。但是，这种考试形式近年来已经很少出现了。从1996年1月到2000年6月，六级考试中，只有1999年6月的一次考试采用了复合听写的形式，其他考试都被改错或简答题代替。所以这里我想重点谈谈听力理解。六级听力理解题20道，考试时间20分钟。这一部分分为两节:前10个问题各包含一组对话，在对话之后，有一个问题对对话的内容进行提问。后10题安排在三篇听力材料之后，每篇后面有3 ~ 4个关于文章内容的问题，每个问题为一个问题。

(一)专题分析

六级考试中的话题对话主要集中在我们学生非常熟悉的学习、工作、日常生活、娱乐和人际交往等方面。所以听力对话中的场景不会给我们造成很大的障碍，那么这些场景具体考查什么样的问题呢？我总结了一下，大致可以分为以下几类:

1)态度问题

六级考试中的态度题和托福听力中的态度题有明显的区别。在托福听力中，如果用赞同的语气表达，第二人称的发言较短，使用的成语较多；当你表达你的反对意见时，你使用委婉语来间接表达。但是在六级考试中，反对的表达和托福中是不一样的。比如2000年1月的考题:

M : I认为我打算放弃打网球。我今天输了比赛。

w:仅仅因为你输了，这就是退出的理由吗？

问题:这位女士暗示了什么？

这个人应该培养一种新的爱好。

b)该男子应该停止打网球。

c)这个人应该坚持他正在做的事情。

这个人应该找到他失败的原因。

正确答案是c，这个问题考察的其实是第二个说话人对第一个说话人的话的态度。显然，第二个人通过修辞语气表达了她对第一个人的反对。但是，并不是所有的六级试题都会这样反对。例如，在1996年6月

w:你愿意和我们一起去看新展览吗？

那是我在这个世界上最不想做的事情。

问题:这个男人是什么意思？

他经常被邀请去参观展览。

他想去看展览。

他去年去看了展览。

他肯定不想去。

正确答案是d，在这个问题中，第二个人以直接的方式拒绝了第一个人的邀请。在这种情况下，考试的考点就变成了短语和成语，比如这个问题中的“这世界上我最不想做的事”，就是“我最不想做的事”。

同意的情况比较复杂。第二人称的话不是用托福听力中常见的短成语和语气来表达，而是包含了更多的信息。比如1997年6月的这个问题。

m:比尔是个很棒的人。昨天他在从冰冷的河水中救出一个孩子时被淹死了。

w:嗯，据我所知。那不是他第一次遇到危险的情况。

问:以下哪一项最恰当地描述了比尔？

a)健壮。b)勇敢。c)大方。d)危险。

正确答案是b，这个问题中女人说的话实际上是呼应甚至强化了男人说的话。但是，要理解女人的态度，就要理解这句话的意思，这也说明了六级考试的要求:六级考试通常会用更多的语言来阐明问题，要求考生不仅要理解更多的信息，还要有更强的概括和分析能力。

2)信息问题

这类问题的特点是问关于具体信息的问题(如时间、地点、数字等。)在会话中提供，主要是测试考生对日常会话中关键信息点的把握能力。比如1996年6月的一道考题:

m:贵公司从七月到九月的表现如何？

w:销售额在7月份下降，但从8月到9月稳步上升。

问:你认为哪个图形对应于女士的回答？

正确答案是b .这种考试中关于数字的题目不多，但要求考生对题目中提到的细节区分清楚，也要求考生在极短的时间内根据题目中提供的信息进行简短的计算。其实在我看来，这种细节问题并不难。因为这类问题大多场景非常清晰，细节突出，计算简单，只要你能沉着冷静，集中注意力，一般都能答对。