研读题干明确要求 2009年高考作文备考策略

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

晋平公请人做了一架钢琴。大弦和小弦都一样。让(古代音乐家匡)调弦，纠正发音。调了一天音，也弹不出和音。平公爵责怪师旷。

师旷说:“秦，其大弦如君，其小弦如臣。大弦和小弦的作用不同，只有结合起来才能发出优美的声音。尹和在不侵犯对方职能的情况下和好如初。现在你把弦做的一样了，你就失去了它们应有的功能。这是音乐人可以调节的吗？”

需要对素材有全面的了解，但可以选择一面一个角度来构思构图。确定独立的构思、风格和标题；不要偏离材料的内容和意思，不要抄袭，也不要照搬。
一、问题的审查

1。意义第一。

(1)阅读问题，明确要求。

应试作文有一个共同的特点:想写什么就写什么，但是要求写什么就写什么。作文最基本的要求是:“自己选角度，自己出题目，自己选风格。”“自选角度”和“自选”都不是自由选择。重要的是“角度”必须来源于材料，要求先阅读分析材料找到角度；“自造题目”和“自创”都不是自由的，题目一定要从一个角度；“自选文体”，“或讲故事，或发表评论，或抒发感情”，要求写出自己最擅长的文体，而不是没有文体的“四不像”。此外，素材的构成往往要求“联系生活实际”。结合自己的经历或感受”，这是作文的针对性、现实性和真情实感的基本要求。不联系生活实际，就不可能有作文的激情，写出来的作文也缺乏现实意义。

(2)复习材料，明确主题。

材料作文中的材料是作文观点的重要载体，是写作内容选择和构思的依据。考生必须从写作材料中提取一个观点。离开了素材就跑题了，文章和素材是非常紧密的关系。用虞雯的话来说，“题目提供的材料不仅是审题的第一个出发点，也是作文符合题目意思的最终范围。”(虞雯《2006年高考语文试题分析(Q吧)》)可见，正确阅读材料仍然是新材料作文构思的关键。因此，阅读材料是写材料作文的重要前提。不看材料，必然会模糊作文，导致跑题或跑题现象。阅读材料一定要全面把握，切不可断章取义，拘泥于一端，而要抓住重点，理解内容，理清关系。理解中心，为审题打好基础。

阅读材料可以从以下几个方面入手:

①提取中心句的方法。主要用于内容明确，中心明确的素材。即在认真阅读材料的基础上，提取能概括材料含义的中心句或暗示句作为材料构思的突破口。

②对比分析。它是一种通过仔细比较和分析材料中涉及的人物、行为和结果来总结材料主旨的方法。这类材料概括主题的方法一般是抓住中心事件，或对比分析不同人物言行的关系和根源，或同一人物言行的关系和根源，或不同事件的关系和根源，或同一事件的关系和根源。

③隐含视角。主要用于道德材料。常以童话、寓言故事、寓言诗等形式出现。看似简单、生动、幽默，实则含蓄、深刻、富有感染力。这类素材的主旨就藏在素材里。我们应该把握这种隐蔽性和暗示性，揭示材料的寓意。你必须认真阅读材料，善于联系现实生活，从事物中挖掘出对人(社会)的意义。

你试一试:

读下面的单词，按要求写。

螃蟹的责任

螃蟹在森林里迷路了。当我遇到一只青蛙时，我问:“青蛙哥哥，我怎样才能到达河边？”青蛙指着前面说:“一直往前走，一会儿就到了河边。”走了很久，螃蟹还是没有到达河边。后来，螃蟹遇到了青蛙，指责他说:“你给我带来了这么多痛苦。走了半天，还是没看到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你！叫你直走，你却横着爬，当然到不了河边。”

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。确定独立的构思、风格和标题；不要偏离材料的内容或其含义，不要抄袭，也不要照搬。

[含义分析]

这是一个带有讽喻性质的多角度论述题。从材料中，我们可以看到青蛙和螃蟹之间有一个美丽的误会。某种程度上，青蛙的建议是没有问题的，螃蟹的理解是理所当然的。那么如何抓住这个素材的中心呢？关键在于抓住“我没有骗你！”叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”这个关键句，另外，因为题目要求我们“从一面一个角度构思作文”，所以在构思的时候可以分别从青蛙或者螃蟹来思考。

如果站在螃蟹的角度思考，不难看出，螃蟹找不到去河边的路，是因为它机械地听从青蛙的意见，不从自己的实际出发。从这个角度出发，我们可以得出以下几点意见:“不要盲从别人的意见”和“接受别人好的意见(想法)，并结合自己的实际情况”。

如果我们站在青蛙的角度思考，也可以看出青蛙的善良并没有做好事，因为它只是站在自己的角度给别人提建议，而不是站在螃蟹的角度，忘记了自己生来就是要侧身爬行的，结果就是带着善良做了坏事。从这个角度出发，可以得出“帮助别人(给别人建议)，站在别人的角度思考”等类似观点。如果有的同学对材料的把握比较全面，提出了“误解源于错误的沟通”的观点，能够自圆其说，也是合适的。

我们从上面可以找到调琴中的重要句子，抓住“配合”、“不要侵占对方的职能”、“阴与和好”、“失去应有的职能”等短语和句子，很快就确立了中心:社会和谐需要人们各司其职，各负其责；互相配合；双赢；协调发展；只有讲大局，才能构建和谐社会；人尽其才，物尽其用...

2。聪明的女人寻找大米做饭-材料

【/br/】①北宋吴之；②身体各器官协调工作；③场上，前锋、后卫各司其职；④阴阳结合，如“蚂蚁分工协作”、“12姑娘乐队”、“社会分工不同”等。

郑小龙作文来源

①自然；②古今中外人员；③座右铭。例:写“诚信”，自然是:信风；燕子来来去去；春华秋实

命:尾生柱；荆轲刺秦；重庆谈判；“得一百斤黄金，不如得季布一诺。”一言既出，驷马难追，百万还款，红心鸭蛋，教授抄袭，官僚腐败...写《默默奉献》，像牛毛，像花针，像细丝，密密斜织；

潜入风夜，润物细无声；如果李什么都不说，他就自己走自己的路；带着一颗心来，不带半根草去(陶行知)；感动汉字，默默支持孤寡老人几年；中国妈妈；露出脸来...