孤独症儿童有那些不良后果

自闭症常发生在2-5岁的孩子身上，尤其是3-4岁的孩子。这个阶段恰好是孩子习得语言、交流和生活技能的关键时期。自闭症会对他或她的生活产生不良后果。
语言障碍:语言发展是人类区别于其他动物的标志。自闭症儿童的语言和正常人的语言，在逻辑、内容和形式上，堪称两个不相容的系统。有人说自闭症的内心世界很灿烂，但和正常人的内心世界并不相通。形容自闭症儿童的思维活动是“关起门来唱大戏”，表面平静，内部活动激烈。这种语言的不兼容导致了自闭症儿童的行为，在我们看来是奇怪的，不可理解的。找到自闭症儿童与正常儿童之间的语言“切入点”，是解决语言障碍的一个途径。
破坏性行为:自闭症儿童由于缺乏想象力和对行为结果的预测能力，无法玩建设性游戏。但他们知道一个道理，纸是可以撕的，硬的东西扔到地上可以发出声音。为了寻找撕纸或者扔东西的乐趣，这种破坏行为的结果往往是把不该破的东西破了或者撕了。
社交生活中的尴尬行为:陪妈妈逛超市时，会毫无顾忌地从货架上拿出自己喜欢的食物，走出超市；过马路时，不看左右车流就快速通过；母亲与同事或邻居谈话时，会无缘无故地拥抱别人“亲吻”或攻击；在公共场所脱衣服或撒尿等行为在自闭症儿童中是不可避免的。
危险行为:自闭症儿童往往没有恐惧感，无法预知自己行为的后果。突然过马路；打开煤气开关，只为听到“哔、哔、哔”的声音；玩自己感兴趣的电源和开关；探身窗外；在高地上攀爬行走。
自伤行为:自闭症儿童在对某些事件不理解或感到烦躁、困惑时，会有自伤行为，如咬手腕、咬手背、抓头发、用头撞墙等。有些孩子无聊的时候也会自残。
社交退缩:有严重孤独感症状的孩子，整天稳重、胆小，并且“热衷于”将自己与外界隔绝。
精神残疾:自闭症是精神残疾的最直接原因之一。社会适应能力受损，自我管理能力下降，精神活动自闭，生活技能习得不足，这些都可以在日常生活中表现出来。