PETS三级全真模拟题三（四）

文本3

希腊神话很大程度上是由神和女神的故事组成的，但它不能被解读为一种希腊圣经，一种对希腊宗教的描述。

根据最现代的观念，真正的神话与宗教无关。它是对自然界某种事物的解释；例如，宇宙中的任何事物是如何产生的:人、动物、这棵树或那棵树或花、太阳、月亮、星星、风暴、火山爆发、地震、一切存在和发生的一切。雷电是宙斯投掷雷电时产生的。火山爆发是因为一个可怕的生物被困在山里，时不时地挣扎着想要挣脱。北斗七星，也被称为大熊星座，不会落在地平线以下，因为一个神曾经对它很生气，降级(命令)它永远不能沉入大海。神话是早期的科学，是人类最初试图解释他们周围所见的结果。

但是，有许多所谓的神话根本不能解释任何事情。这些故事纯粹是娱乐，是人们在漫长的冬夜相互讲述的那种事情。皮格马利翁和加拉太亚的故事就是一个例子；它与自然界的任何事件都没有可想象的联系。《寻找金羊毛》和《俄耳甫斯》(Orpheus，竖琴大师)和《欧律狄刻》都没有，其他的也没有。这一事实现在已被普遍接受；我们不必试图在每个神话女主角身上找到月亮或黎明，在每个英雄的生活中找到太阳神话。这些故事是早期文学，也是早期科学。但是宗教也在那里。在背景中，可以肯定的是，但仍然很容易看到。从荷马到悲剧作家，甚至更晚，人们越来越深刻地认识到人类需要什么，他们必须从神那里得到什么。

56.作者认为神话是__________。

[ A ]与宗教无关

包含非常现代的思想

是没有宗教内容的纯粹娱乐

D .与科学、宗教和娱乐有关

57.在每个神话中，_________。

[ A ]与某些自然事件有联系

没有必要试图解释自然界中的一个事件

C .有愤怒的神和女神

D .存在一些宗教教义

58.根据这篇文章，皮格马利翁和加拉太亚的故事是______。

[A]与对自然的解释有关

[B]纯粹是娱乐

C .与科学有关

[D]与宗教密切相关

59.神话是早期的科学，因为它们_________。

解释自然事件

教授历史

C .与宗教无关

反映人们的期望

60.作者就现代人对神话的看法______。

[A]被打动并同意他们的观点

[ B ]拒绝接受其中任何一个

给他们增加了新的观点

D .以上都不是

B部分

方向:

阅读下面的文章，其中五个人谈论他们对教育的想法。对于问题61至65，请将每个发言者的姓名与下面给出的陈述(A至G)中的一个配对。在你的答题纸上标出你的答案。

外星人

我认为今天人们什么也学不到是一种极大的耻辱。我的意思是，天哪，当你想到政府在教育上花费的数百万英镑——新的学校，更多的老师，新的设备。然而，你仍然会发现有些人不识字，甚至不会写自己的名字，没有计算器就不知道二加二等于几。我认为这完全是可耻的。我记得我小的时候你去学校学习。你按要求做了，并且尊重你的老师。现在你会看到长头发的孩子对任何事情都不感兴趣。难怪他们什么也学不到。

马大

嗯，关于这一点有很多不同的观点，但我认为，想象过去有一些黄金时代，一切都很完美，这可能是错误的。当然，这完全取决于你衡量什么和如何衡量。考虑到近年来历届政府在这一领域投入的大量资金，教育水平并没有明显和显著的提高，这可能会使一些人感到惊讶。但不幸的是，教育的大部分改善都是无形的。

普里特

嗯，如果你问我，这是所有这些现代方法的问题。在过去，你坐在课桌前，按要求做。你知道你必须做，你做了，你保持沉默。现在，我的天，大多数学校的噪音震耳欲聋，尤其是小学。据我所见，孩子们四处游荡，或多或少做他们想做的事。老师只是坐在那里，或者和他们一起闲逛，和他们说话。他们称之为非正式教学。发现方法。听起来更像是发现灾难的秘诀。

西蒙斯

许多人谈论如何改善教育，许多人建议提高教师和教授的工资。当然，这对教育很重要。然而，增加教师的工资只是改善教育的一种方式。没有其他决定因素的配合，如学生对知识和阅读的热爱，这是行不通的。即使老师很投入，如果学生不愿意学也没有意义。

威尔伯特

批评学生今天所学的东西不适应当今社会是完全错误的，因为教育永远不能仅仅从学生离开学校时这些科目有多大用处的角度来看。我们应该根据学生对这些科目的喜爱程度以及它们对学生的意义来评价教育。学生们不应该被训练成功利主义者，而应该被鼓励去做他们自己感兴趣的事情。

现在将每一个人与适当的陈述配对。

注意:有两个额外的语句。

声明

61.教育是自我的逐渐延伸。

学生应该从教育中获得满足感。

62.玛莎[C]教育标准比过去高了。

D .教育包括学习和教学。

63.许多学生被我们现在的教育制度宠坏了。

64.学校应该强调实用技能。

65.教育水平正在下降。