支招三个方法检验现阶段中高考复习效果

寒假临近，应届大三高三毕业生如何在这个时间点检验自己的复习效果，以便在接下来的复习时间有更大的突破？很多老师认为，在第一轮复习中建立知识点的框架，在这个框架中检查不熟悉的内容，配合适当的真题训练，就可以达到很好的考试效果。

方法一:建立知识框架。

现阶段中高考第一轮复习基本接近尾声或者刚刚结束。在这种情况下，将本轮复习中的知识点梳理成一个框架，可以对所学内容有一个宏观的了解，也可以明确知识点之间的关系。在整理框架的过程中，学生可以发现自己到底是没有掌握概念的哪一部分，或者说是欠缺的部分。

二中高三教师卢军指出，第二轮、第三轮复习主要是帮助学生补漏洞。所以，在这个阶段，同学们不妨提前做好知识点的梳理。是寒假和高考复习受干扰比较少的一段时间。所以考生要抓住寒假这个“黄金期”，提前在复习中建立必要的学科知识点体系，知道自己的不足在哪里。时效性强的内容，比如政治中的时事政治知识，可以在第二轮、第三轮复习时再处理。

方法:根据考题，分块检查。

除了梳理基本概念，学生还可以根据试题做分项训练。分项训练的针对性更强，可以让考生更清楚自己在解决这类题型时缺少哪些部分。

复旦附中高三组语文老师王老师说，就文字学而言，做文言文专项练习可以让学生知道自己是基础不好还是翻译不好。如果古诗的诗句背不下来，那么考生可以在课余时间抄写、背诵一些古诗。如果翻译不好，那就看看老师上课讲的文言文语法等相关知识点。

但在检验复习效果时，作文等题型客观自测并不容易，但考生可以设置几个点，问问自己是否有把握写出好作文。比如:作文的结构，考试中用到的名言，近年来的社会热点。

方法:标准纸训练。

多位资深老师指出，标准试卷的训练能客观反映一个考生的水平。但是市面上的教辅书质量参差不齐，很多学生没有精心挑选合适的试卷进行训练，导致事倍功半。另外，毕业班学生平时都是模拟考试，模拟考卷和真正的高考卷还是有一定差距的。

为此几位老师建议考生在测试复习效果时，选择权威机构发布的标准试卷或历年春秋考试真题。在做真题的同时，一定要注意几点:第一，一定要按照它的客观时间来做。其次，做完试卷，自己打分后，要认真分析。考生不妨列一个表格，记录真题中出错的题型和原因，记录出错的题型以及每种题型的出错率。注意特别附录中专家的解题思路和步骤。

这些步骤都完成后，更重要的是制定相关的复习计划。几位老师提醒考生，在制定寒假复习计划时，需要结合老师上课的教学进度。

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