熟练掌握语文复习的三大策略

1.前车之鉴，查漏补缺。经过反复的考试，每个学生对自己都有了一个基本的估计。随着高考临近，考生要及时把自己最近几个月做过的专项和综合练习拿出来巩固消化，查漏补缺，看看自己的哪部分内容没有理解透彻，重点复习自己经常出错的部分，做到有的放矢。同时对照考试说明，逐一检查自己知识还有哪些部分欠缺，能力还有哪些不足。如果发现自己的不足，马上弥补。弥补的办法就是做个别强化训练，复习近几年的类似高考题，然后在最新的模拟试卷上做一些类似的题，这样事半功倍。

2。以改变为目标，关注热点(难点)。具体来说有四个堡垒，分别是正确使用标点符号、正确使用成语、古诗词鉴赏主观题、文言文翻译主观题。攻克了这四个堡垒，就相当于打下了高考语文基础知识的一半。其中，文言文和古诗词的鉴赏是大部分考生的老大难问题，到了最后阶段，需要集中火力。近十年来，传记体的散文都考了，内容多为破除迷信，崇尚科学，廉洁奉公，勤政为民，维护团结，或讴歌一些高尚的道德情操等。所以要有目的的选取相关文言文，积累相关背景知识。只有真正理解文言文，培养在特定语境下推理文言文实词和虚词的能力，熟悉命题人设置干扰项的技巧，才能答好考题。

3.振兴记忆，强化记忆。很多考生都有写日记、写作文的好习惯，很多考生在过去的三年里都摘抄了大量质量优秀的美文。这些都是非常宝贵的考试资源。考前要盘活、激活这些“记忆”，“重温旧梦”，搜索可利用的写作素材，才能找到创新的机会和可借鉴的新鲜素材。考点如“正确记忆现代普通话的发音”、“正确记忆现代普通话的形体”、“正确使用词语(包括成语)”、“背诵名句名篇”等。这些记忆内容是大部分考生考前成绩的增长点。只要考生在最后一个月坚持每天挤出一刻钟，突出重点，分类记忆，特别是名句一定要记忆准确、牢固。