高考英语解题两方法:排除冗余信息和错误选项

高考英语解题两方法:排除冗余信息和错误选项,第1张

高考英语解题两方法:排除冗余信息和错误选项,第2张

所谓排除法,就是根据题型要求,结合所学知识,排除题型中的冗余信息或四个选项中的错误选项,从而降低理解难度,缩小选择范围,快速理清答案,提高命中率。具体来说,有以下几点:

1.消除标题中的冗余信息。

这些冗余信息包括插入语、定语从句、伴随状语等。:

1.约翰踢足球即使不比大卫踢得好,也比他踢得好。

A.如此之好。

分析:如果能排除题干中的括号。如果优于,这个问题的难度就大大降低了。这个问题考察了副词在比较等级中的用法。在这里,以及的意思是“和……一样好”答案是b。

2.这是你认为善良诚实的女孩吗?

A.谁是谁?

分析:如果你能把你认为的题干中的括号排除掉,你会发现定语从句缺少主语。而且还指人,用关系代词who,所以答案是b。

3.老师教的要点还没讲完,铃就响了。

A.被带走了。

分析:这个问题的句子结构比较复杂,比较难。它包含了“当……………”的句式。如果你能识别老师教的定语从句,你会发现剩下的都是被动语态。“知识点已提取”,答案是d,下课时刚抄完老师教的知识点。

4.格林先生和他的妻子儿女乘飞机去埃及度假十天。

A.你打算去哪里?

解析:和老婆孩子一起是伴随状语而不是并列主语。这样主语只有格林先生,可以判断谓语动词应该是单数形式,只有C项符合要求。所以答案是c。

5.我们没有那样计划我们的艺术展览,但是它进行得很好。

A.筋疲力尽;筋疲力尽

分析:这个问题中的疲惫是“筋疲力尽”;接着说的是“说吧”;继续是“继续”。上面的“我没打算那样”说明这个活动已经结束了,但是上面已知的B/C/D无法表达这个语义。我们熟悉“算出,求解”的意思,进一步引申就是“结果”,所以选a。

6.人们普遍认为教学是一门科学。

A.非常好的艺术

C.作为一门艺术

解析:本题考查as…as结构中的语序,所以A.B不合适。因为第一个as是副词,不能直接修饰名词结构。它要求这个结构中的形容词要在文章之前提到,所以这个问题选择了d .即使在选举之后,我们仍然对这个奇怪的结构感到困惑="Times New Roman " >

解说:为了培养学生的探索精神,在阅读中面对生词时有良好的心理素质,命题人特意为我们设计了一个非常奇怪的表达方式。我们可以根据我们所了解和认识,把它放到一个新的语境中。如果都不合适,那不熟悉的可能就是我们要选择的。

第二,排除选项中的错误选项。

1.小吉姆今晚会喜欢去看戏的。

A.拿走

C.被带走

解析:首先,根据句子的意思,“小吉姆被带去剧院”使用了被动结构,从而排除了B和d .其次,should love to相当于would like to,意思是“想做某事”,后面接一个不定式短语,可以排除C,所以答案是a .

2.我的字典__。我到处都找过了,但还是没找到。

A.已经输了;不要找b .不见了;不要找

C.已经输了;还没发现婷不见了;还没找到

分析:首先根据意思是“我的字典丢了”这句话,我到处找但是还没找到。丢失的物品可以说是丢失了,被遗漏了;没了,据此排除A/C。其次,这是一个复合句,前后时态要一致。现在完成时用于表示过去的行为对现在的影响;没有找到字典,排除了B,答案是d。

3.____,妈妈会等他一起吃饭。

A.不管他多晚,他总是迟到

C.然而,他迟到了

分析:首先,order引导的状语从句要陈述语序,不包括A/C;其次,在这个状语从句中,然而后面是形容词或副词,排除B,所以答案是d。

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