二级ACCESS的模拟题

访问选择题
1。Access数据库属于(1)数据库。
A .层次模型b .网格模型
C .关系模型d .面向对象模型
2 .打开Access数据库时，应该打开扩展名为(2)的文件。a.mdab.mdbc.mded.dbf
3 .已知某数据库中有两个数据表，它们的主键与多个主键有对应关系。如果这两个表想要相关，永久连接应该是(3)。
A .一对一b .一对多c .多对多d .多对一
4 .下列(4)不是Access数据库的对象类型？
A .表b .向导c .窗体d .报表
5 .关系数据库中的表不必具有属性(5)。
A .数据项不能再细分。同一列中的数据项必须具有相同的数据类型。
C .记录可以按任何顺序排列。d .字段不能以任何顺序排列。
6。下列关于Access2000(高版本)和Access97(低版本)的说法不正确的是(6)。
A .通过数据转换技术，高配和低配版本可以共享。
B .高版本文件可以在低版本数据库中打开，但部分功能无法正常工作。
C .低版本数据库文件无法在高版本数据库中运行。
D .高版本文件可以在低版本数据库中使用，所以需要将高版本转换成低版本。
7。退出Access 2000的方法是(7)。
A .点击文件菜单/退出b .点击窗口右上角的关闭按钮
C. Esc D. Alt+F4
8 .Access可以同时打开(8)个数据库。A.1B.2C.3D.4索引表中的字段时，如果其值重复，可以选择(9)索引。
A .主要b .是(无重复)c .否d .是(重复)
10。您可以在(10)中创建一个表。
A .报表设计器b .表浏览器c .表设计器d .查询设计器
11 .无法索引的字段类型是(11)。
A .备注b .价值c .人物d .日期
12 .要打开手表，请按(12)按钮。13)【句意】13)【句意】13。在文本类型字段的“格式”属性中使用“@”；尚未输入”，那么下面的说法是正确的(13)。
A .表示输入的所有数据。b .只能输入“@”符号
C .此列不能空白色。如果没有输入数据，将显示四个字“尚未输入”
14。文本类型字段的最大数量可以是(14)。
A .教师工资在2000-3000 b之间。[性别] = "男"或[性别] = "女"
c .[教师工资]>2000[教师工资] 16。如果要查看60-80分之间的分数(含60分，没有
A. > 60或= 60和C. > 60和17。在查询设计器的查询设计网格中，(17)不是字段列表框中的选项。
A .排序b .显示c .类型d .标准
18 .动作查询不包括(18)。
A .更新查询b .添加查询
C .参数查询d .删除查询
19 .如果产品价格提高，最方便的方法是使用下面的(19)查询。
A .添加查询b .更新查询
C .删除查询d .生成表查询
20 .如果要查询一个叫李的学生，查询条件应该设置为(20)。
A .喜欢“李”b .喜欢“李*”c . =“李”D. > =“李”
21 .在设计视图中创建查询，找到总分255分以上的女学生的姓名、性别、总分，正确设置查询条件。
A .条件单元格中类型:总分> =255且性别=“女性”
B .条件单元格中类型:总分> = 255；在性别标准单元格中键入“女性”
C .在总分标准单元格中键入:> = 255；在性别
d的条件单元格中键入“女性”，在条件单元格
22中键入:总分> =255或性别=“女性”。如果您不想在查询设计器中显示所选字段的内容，请取消选中该字段的(22)项。
A .排序b .显示c .类型d .标准
23 .跨表查询是为了解决(23)
A .在一对多关系中，实现“多方”的分组求和问题。
B .一对多关系中，对于“一方”的分组求和问题。
C .一对一关系中，分组总结“一方”的问题。
D .多对多关系中“多方”的分组求和问题。
24。在“查询参数”窗口中定义查询参数时，除了查询参数的类型之外，还应该定义(24)个查询参数。
A .参数名b .参数值
C .未定义任何内容d .参数值范围
25 .可以创建SQL查询(25)。
A .更新查询b .添加查询
C .选择查询d .以上各种查询
26 .下列关于访问查询的说法是错误的(26)。
A .查询的数据源来自一个表或已有的查询
B .查询结果可以作为其他数据库对象的数据源
c . Access的查询可以分析数据、追加、更改和删除数据
D .查询不能生成新的数据表
27 .如果你得到了”。
a . select name from student b . select * from student
c . select * from student where student ID = 12d .以上都不是
28 .以下(28)不是表格的一部分。
A .表单页眉b .表单页脚c .表单正文d .表单设计者
29 .不包括自动表单(29)。
A .栏目类型b .小说类型c .表格格式d .数据表
30。用于创建表单的数据源不能是(30)。
A .一个表b .单个表创建的查询
C .多个表创建的查询d .报表
31 .下列不是表单控件(31)。
A .表格b .标签c .文本框d .组合框32。无论表格或报表是自动创建的，您必须选择创建表格或报表的基础(32)。
A .数据源b .查询c .表d .记录
33 .下列对表单控件对象的选择正确的是(33)。
A .单击选择一个对象
B .按住shift键单击多个其他对象选择多个对象
C .按Ctrl+A选择表单上的所有对象
D .以上都是
34 .下列(34)不属于报表查看模式。
A .设计视图b .打印预览c .布局预览d .数据表视图
35 .设计数据访问页时，不能将其添加到数据访问页中(35)。
A .选项卡b .滚动选项卡c .超链接d .选项卡
36。要限制宏操作的范围，你可以在创建宏时定义(36)。
A .宏操作对象b .宏条件表达式
C .窗体或报表控件属性d .宏操作目标
37 .创建数据访问页最重要的是确定(37)。
A .字段数b .记录的顺序c .记录的分组d .记录数
38。无论创建什么样的宏，都必须是(38)。
A .确定宏名b .设置宏条件c .选择宏操作d .以上都是
39。如果有一个现有的宏，你需要(39)一个宏来生成宏指定的操作。
A .编辑宏b .创建宏c .条件宏d .运行宏
40 .下列运行宏的方法是错误的(40)。
A .单击宏名运行宏
B .双击宏名运行宏
C .在宏设计器中单击运行菜单/运行
D .单击工具栏上的运行按钮
III .选择题(共25题)表中的字段和属性分别是(学号(文本，10)、姓名(文本，8)、数学(数字，整数)、语言(数字，整数) (本题6分)
在“学生”数据库窗口中，单击设计按钮，打开(1)，在列(2)中输入学号。在表设计器下方的(4)选项卡中，在(5)处输入10；以后根据需要输入其他字段。保存后，单击“工具栏”上的(6)按钮返回数据表视图并继续输入记录。
1。a .查询设计器b .表设计器c .窗体设计器d .报表设计器
2 .a .有效性规则b .字段名c .字段大小d .索引
3 .a .数据类型b .字段内容c .显示内容d .字段标题[/br 5 .a .格式b .索引c .输入掩码d .字段大小
6 .a .设计视图b .数据表视图c .预览视图d .页面预览
(2)使用表单向导创建“学生报告单”所有字段的表单。(此题4分)
在学生数据库窗口中，单击(7)对象，双击(8)创建表单，在弹出的表单向导的“表/查询”对话框中选择(9)，将表中的所有字段选择到(10)列表中，单击下一步…
7。a .报表b .表单c .查询d .宏
8 .a .用向导创建窗体b .用设计器创建窗体
C .用向导创建报表d .用设计器创建报表
9 .A. XSQK B .学生信息表单c .(此题4分)
在学生数据库窗口中，单击(11)对象，双击(12)创建报表，打开报表设计器，选择报表，选择(13)将表中所有字段拖动到报表属性窗口的数据选项卡中的报表(14)区域，单击保存。
11.a .报表b .窗体c .查询d .宏
12.a .用向导创建窗体b .用设计器创建窗体
C .用向导创建报表d .用设计器创建报表
13.a. XSQK B .学生信息表14 .a .页眉b .页脚c .页d .正文
(4)创建一个条件宏，当你执行该宏时，打开一个“系统登录”表单，表单标签上写着“请输入系统密码”，一个文本框1要求用户在表单运行时在文本框中输入密码111。单击“确定”后，运行条件宏”。(此题6分)

在学生数据库窗口中，单击(15)对象，单击(16)按钮打开宏设计器，单击工具栏上的(17)按钮，在宏设计器中显示条件、动作、备注三列；在第一行的条件中输入[Forms]!【系统登录】！[Text 1]=“111”，在操作处选择(18)，在下面的操作参数处选择名为“学生信息表单”的表单；在第二行的条件中输入(19)，在操作位置选择(20)，在较低的操作参数中输入“密码错误”。将宏保存为“Macro1”。
15.a .报表b .表单c .查询d .宏
16.a .设计b .运行c .打开d .新建
17.a .宏名b .宏组c .条件d .准则
18 . a .[系统登录]！[text1] = "111"
b. [forms]！【系统登录】！[text 1]" 111 "
c .[表单]！【系统登录】！[Text 1] 111
20。a . Echo b . Beep c . Msgbox d . Close
IV .填空题
1。访问每个记录由几个按(1)分类的数据项组成。
2。如果在创建表中建立了字段“name ”,则其数据类型应为(2)。
3。通常，一个表可以有多个索引，每个索引可以确定表(3)中的一个记录。
4。查询也是一个表，一个以(4)作为数据源的重新生成的表。
5。查询主要包括选择查询、参数查询和动作查询，其中动作查询包括更新查询、附加查询、
( 5)和生成表查询。
6。一个表格通常由一个表格头、一个表格尾、一个页眉、一个页脚和(6) 5个部分组成。
7。创建表单的数据源可以是表格或(7)。
8。数据访问页是一个数据库对象，用户通过它进行交互(8)。
9。宏是一个特定的代码，是一个或多个(9)的集合。
10。宏通常通过窗体和报表中的(10)个控件来使用。
二。访问选择题[/Br/]1 ~ 5 C B B B D[/Br/]6 ~ 10 C A D C[/Br/]11 ~ 15 A D D B[/Br/]16 ~ 20 C C B B B[/Br/]21 ~ 25 C B Br/]31 ~ 35A A D D D[/Br/]36 ~ 40B A C D A[/Br/]三.综合选择题
(一)1 ~ 6 B A C D B
(二)7~10 B A C B
((四)15~20 D A C A B C
四。填空题
1。字段属性(字段)2。文本类型(文本)3。逻辑顺序。表或查询5。删除查询6。正文[/br]