英语语言学笔记纲要(5)

第5章语法

l什么是语法？

句法一词来自古希腊语syntax is，字面意思是“安排”或“一起出发”。

传统上，它指的是语法的一个分支，研究单词的排列方式，无论是否有适当的屈折变化，以显示句子中的意义联系。

句法是语言学的一个分支，分析句子的结构。

l什么是句子？

n句法是对句子结构的分析。句子是按照语法规则按一定顺序排列的一系列单词。

序列可以是格式良好的，也可以是格式不良的。一种语言的母语使用者凭直觉知道哪些单词符合语法，哪些不符合语法。

l句子结构知识

结构歧义

结构歧义是一个或多个单词串有一个以上的意思。例如，汤姆说他昨天会来这句话可以有不同的解释。

词序

相同单词的不同排列有不同的意思。例如，用汤姆、爱和玛丽这些词，我们可以说汤姆爱玛丽或玛丽爱汤姆。

语法关系

说本族语的人知道什么元素直接或间接地与什么元素相关。例如，在“船不够大”和“我们没有足够的船”这两个句子中，单词“足够”与不同的单词有关。

递归

同样的规则可以重复使用，创造出无限的句子。比如，我知道你是幸福的。他知道我知道你快乐。她知道他知道我知道你幸福。

句子相关度

u句可能结构不同，但语义相关。

句法范畴

一个句法范畴是一类可以互相替换而不丧失语法性的单词或短语。例如，考虑下面的句子:

我发现了那把刀。

一名警察发现了那把刀。

我刚离开的那个人发现了那把刀。

他找到了那把刀。

所有斜体部分都属于同一个句法范畴，称为名词短语(NP)。这些句子中的名词短语充当主语。刀也是一个名词短语，用作宾语。

传统语法

在传统语法中，一个句子被认为是一系列的单词，这些单词被划分为不同的词类。

根据词的语法功能来分析n个句子:主语、宾语、动词(谓语)、表语、…

句子的强制成分:主语、动词、宾语、补语、状语…

名词:数，格，性…

动词:时态，体，语态…

形容词和副词:比较级和最高级

人数/人/性别一致

n解析:试图在结构上做详细的分析

结构语法

结构语法起源于试图偏离传统语法。它处理不同语法单位的相互关系。在结构语法中，词不仅仅是独立的语法单位，而且是相互联系的。

表格类

u形类是一个比传统语法中的词类更广泛的概念。

出现在同一个槽中的语言单位被称为在同一个词类中。比如a(n)、the、my、that、every等。在英语句子中可以放在名词之前。这些词属于一个词类。

这些语言单位被观察到具有相同的分布。

直接成分分析

u结构语法的特点是自上而下的分析过程。

一个句子被看作是一个组成结构。句子的所有成分都是句子的成分。一个句子可以分成几段。每个部分都是它的直接组成部分。然后，每个部分可以进一步切割成成分。这种正在进行的切割被称为直接成分分析。

u示例:

l老年男女:老|男|女，老|男|女

那个小女孩会说法语。

这样，不仅可以横向分析句子结构，还可以纵向分析句子结构。换句话说，IC分析可以解释句子结构的线性和层次性。

我认为|这本身反映了一种关于性别的特定意识形态||值得重新审视。

★IC分析的两大优势:

l它可以分析一些歧义。

它显示了一个句子的线性和层次性。

转换生成语法

转换生成语法的背景和目标

乔姆斯基(1957)——语法是母语人士的知识。

观察的充分性

l描述的充分性

l解释的充分性

u编写转换生成语法意味着制定两套规则——短语结构规则和转换规则——这两套规则被使用这种语言的人所遵循。

u TG语法必须考虑所有的并且仅仅是符合语法的句子。

句法范畴

名词短语

动词短语

u个句子

限定词

形容词

代词(亲)

动词

助动词

介词短语

副词

短语结构(PS)规则

美国→ NP VP

(详细的)调整的

u NP →{

赞成

动词短语→(辅助)动词短语(名词短语)

u PP → P NP

树形图(省略)

递归与语言的无限性

美国含有名词短语和动词短语，它可能是名词短语和动词短语的成分。NP和PP可以互相包容。如果短语类别出现在短语结构规则中箭头的两侧，则规则是递归的。递归规则可以反复应用，短语结构可以无限增长。

词典的子分类。

u根据句法特征将同一词类的词分成更小的类别的过程称为次范畴化。

转换规则(T-规则)

粒子运动T法则

约翰关掉了机器。约翰关掉了机器。

u替换T规则

约翰打败了汤姆。他打败了汤姆。

这所房子需要修理。

u插入T规则

一条鱼在池塘里游泳。池塘里有一条鱼在游泳。

u删除T规则

他们进来后坐下了。

u复制T规则

他会来的，是吗？

他已经完成作业了，是吗？

u反身性T规则

我洗我自己。

转换生成语法解释了我们说话的心理过程。

系统功能语法

背景和系统功能语法的目标

哈利迪

语言是一个意义潜势系统，是一个作为选择的意义网络。

l意义决定形式，而不是相反。意义是通过形式实现的。

系统功能语法的目标是看功能和意义是如何通过形式实现的。

语言的三大元功能

概念功能

人际功能

文本功能

语言的及物性系统

u元素

l过程

l参与者

l环境

u现实的分类

l行动——材料流程

涉及身体动作的n个过程:走、跑、扔、踢、裹等。

行动者、目标和环境

l存在——关系过程

n表示在两个独立实体之间建立关系的过程。

是(识别)，有(定语)

携带者/占有者和属性/拥有者

l感知——心理过程

n感知的过程，包括感觉、思考、感知、想象、想要、喜欢等。

感觉和现象

语言过程的次要类型

言语过程——说些什么

说者和接收者

行为过程——积极的意识过程

u行为和范围

存在过程——一个实体的存在

你存在

语气和情态

u语气表达说话人的态度，为人际功能服务。它是由主语和限定词组成的句法成分。

情态是有限动词的语法形式所表达的确定程度或频率。它可以分为情态化和调制。

主位和述位

主位是给定信息，述位是新信息。

u示例:

约翰是我的朋友。

他应该给我回信的。