英语专业八级改错练习题及答案解析(107)

在国际测试比较中，人们经常会提出一个问题:这些结果真的有什么意义吗？在过去，国际测试项目受到了各种各样的批评。特别是有两种说法很普遍:第一，其他国家没有对他们的学生人口进行大比例的测试，然而他们的分数被夸大了；第二，我们最优秀的学生
是世界上最优秀的学生之一，而我们的平均成绩却被一大群成绩差的学生拉了下来。
不管这种担忧在历史上有多站得住脚，但现在，_ _ 5 _ _
如果说有什么不同的话，那就是它们已经发生了逆转。尤其是四年级和八年级，
教育在所有主要国家已经普及。
因此，在科学领域，随机选择的_ _ 6 _ _
美国学校和学生在
八年级时实际参与的比例仅为73 %,在所有
45个参与国家中排名第三，比_ _ 7 _ _
美国低11个百分点，在这两个科目中__8__
年级的整体参与率排名第三。日本、台湾和新加坡的参与率都在90%以上。
我们最优秀、最聪明的人呢？在四年级，认为美国最优秀的学生是世界上最优秀的学生是有一定道理的。只看前5%的应试者，美国四年级学生比富裕国家的平均水平高出13个百分点。然而，到了八年级，形势发生了逆转，美国最聪明的学生落后于他们的外国同龄人10个百分点。

回答:
1。risen—raised
提问时，应使用及物动词raise
2。变体——a [/ br/]a variable是固定搭配。从不—因此/Thu。根据上下文，我们应该使用表示结果关系的连词，而不是屈折关系
4。这里我们应该用被动现在分词短语来构成绝对结构。历史的-历史的
历史的是“日历；与过去时代有关”在这里应该用historical作为“日历”
6。这里，我们应该使用表示递进关系的连词，而不是表示结果关系的连词。
7。低于平均水平多少个百分点？使用下面的介词。第三，序数应在定冠词the之前。real-/
real，多余，应删除