最后冲刺：高考复习狂补弱科的五种方法

每个学生对科目的掌握都很好，但也有掌握不好的。有些同学有一种错误的倾向，就是花大量的时间保持自己在某一科的优势，结果成绩没有明显的提高。在自己的薄弱科目上多花点时间是明智的，结果一定是分数有明显的提高。

我们知道，在120分的基础上再加20分到140分，要比在80分的基础上再加同样的20分到100分，要花费更多的时间和精力，前者困难得多，后者容易得多。因为前20分是针对高难度的题，而后者只针对中等难度的题。所以在复习时间较短的情况下，向薄弱科目索要分数是最有效的方法。

补充弱者和疯子的技术:

首先，目标明确，思路正确。弱科补考的目标是在短时间内提高弱科成绩，从而快速提高高考总分。所以补习弱科不能追求满分，应该放弃。现实的目标是确保低难度题(基础题)的分数，集中攻击中难度和中上难度题的分数，放弃高难度题的分数。

第二，抓大纲，抓基础。某一科目分数低的考生，往往在知识技能上存在缺陷，或者记忆力差，理解力差，或者应用不熟练。所以对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时补缺，是提高分数最有效的方法。如果考生扔掉课本和大纲，一味地做模拟试题来处理边题，结果就是不做题，耽误时间。这就好比一个将军率领少量兵力占领一个守卫强大的堡垒，打了很久，丢了兵，丢了军，还是侥幸夺了城。但是，这种做法失去了占领周围广大领土的机会。如果考试发生战争，要争取更多的地盘，而不是几个堡垒。

第三，你改正的错误越多，你的高考分数越高。对照教学大纲和教材学习后，考生会做配套练习，检查自己是否掌握了这些知识。如果发现有些题错了，要找出原因，复习相关章节知识，改正错题，抄下正确答案，加深印象。对模拟题的态度也是一样的。把错题改过来再抄一遍。一段时间后，我们会在这里做这套模拟题，直到全部正确为止。辅导薄弱科目是为了努力减少错误。谁更努力，谁更注意改错，谁就能更快地提高考试成绩，取得更好的成绩。

第四，抓紧时间，少想多问。对于高考的最后冲刺阶段，考生要抓紧时间，提高时间的效率。做一道题时，有些同学因为知识缺陷，思路不够开阔，往往想了很久也做不出来，浪费了很多时间。为了提高时间效率，我们不应该在这上面花太多时间。解决的办法是制定一个规则，如果一个问题在10分钟内不能解决，你可以放弃。你可以看看参考答案，或者问问你的老师同学，然后去学习，去揣摩别人解决问题的方法。这样既能掌握知识，又能节省时间。

第五，面对测试集，做到哪一页翻哪一页。由于复习时间有限，各种试题和模拟题很难做完。对，这种方式就是翻页。不要总是从头到尾做，因为后面的题目往往没有时间做完。做随机题可以保证整个内容基本能复习完，同时可以增加自己的信心，避免恐慌。

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