调查显示：课改以后师生感觉负担并不轻

日前，湖南省教科院组织5名省级音乐骨干教师到瑶族聚居的江永县开展教学培训活动。这是湖南省教育研究院充分利用优质教学资源，提高农村中小学音乐教师适应新课程教学的培训措施之一。活动中，这五位骨干音乐老师为山地音乐老师上了精彩的示范课。永县50多名音乐教师在家门口听了一堂高水平示范课。高中新课程已经实施三年多了。参与新课程第一次三年实验的学生和老师有哪些体验和感受？我们对一所农村普通高中的151名教师和821名毕业生进行了调查(调查主要通过问卷进行)。调查结果如下:

中学生在课改中首先感受到的是教材的变化。

1.你认为新教材怎么样？38%的学生认为“知识涵盖面广，但不够详细”；17.6%的学生认为“各学科知识体系安排不合理”；36.4%的学生认为“内容丰富、新颖、有创意、有助于能力的提高”；8.1%的人认为“有利于自学”。

2.你适应学习新教材吗？4.6%的学生觉得“完全适应”；74.2%的学生“基本适应”；18.8%的学生“不适应”；2.5%的同学“很不舒服”。

虽然按照新课标编写的教材有很多地方需要修改和完善，但学生们普遍比较满意，特别喜欢“探究、拓展”、“本章复习”等新栏目。