双边讨论型作文的折衷观点和折衷方案

针对雅思议论文写作中的辩论题目，我们通常在教学中向学生介绍两种编排结构的方式，即单边支持和双边讨论。所谓单方面支持，顾名思义，就是文章的辩论从一方出发，作者的观点和理由采取“一边倒”的形式；双边讨论文章的特点是文章从正反两方面(即支持和反对)对话题提出的话题进行辩论。支持单边和双边讨论结构的文章都有自己的特点和布局套路，不同的主题可能适合不同类型的结构。但是，无论采用哪种结构，论点、论据、论据对于议论文写作都是必不可少的，尤其是论据。没有论点或者论点不清的文章永远拿不到高分。然而，在双边讨论文章的教学中，经常发现学生对如何提出意见非常困惑。本文将从如何提出“妥协观点”和“妥协方案”的角度，简单分析双边讨论文章的观点设计。

一、什么是“妥协观”和“妥协方案”[br/]很多雅思写作题都是以“你同意还是不同意”的方式提问的。或者“你在多大程度上同意或不同意？”。很多刚接触雅思的同学甚至老师都认为这种提问方式无非就是两个答案:是或者不是，所以文章的观点只能是同意或者不同意。其实对于这类问题也可以采取“折中”的观点，即“部分同意，部分不同意”(部分同意，部分不同意)。但前提是，必须在文章中从支持和反对两方面说明一些理由，然后提出一个“妥协”方案。比如考题问“现在很多人都在用动物做实验。你同意吗？”考生可以在文中讨论赞成和反对动物实验的理由，最后提出动物实验有利有弊，这是一种“折中”的观点。此外，作者还提出，动物能否用于实验，主要取决于实验能否给人类生活带来显著改善(比如帮助人类发明治疗艾滋病的药物)，这是一个“折中”方案。

二、“妥协观”和“妥协方案”的几种形式[br/]那么如何提出“妥协观”呢？「妥协」有哪些形式？笔者将结合相应的考题，总结几种常见的整理折中观点和方案的形式。
(1)兴利除弊
“兴利除弊”应该是比较简单的折中方案，在利弊篇中特别常用。即在对考题所涉及的事物进行利弊分析后，在末段提出一个“既有利弊，又要兴利除弊”的折中方案。比如下面的考题:
进步要靠英语这种“全球语言”的传播来发展。你在多大程度上同意或不同意这个观点？
在讨论了英语作为一种全球语言的优势和劣势之后，最后一段可以提出这样一个折中的观点:
综上所述，关于英语作为一种全球语言的传播，很难判断优势是否大于劣势。我们必须考虑的是如何接受这一趋势的积极面，同时避免它的缺点。