中国考生要以考官观点看雅思阅读考试

不同的考试需要不同的阅读方法。

中国学生习惯于通过细读来阅读，也就是说，从左侧到右侧逐字阅读，然后到下一行。这样速度很慢，而且影响阅读质量。首先，这是浪费时间。遇到不懂的，读慢点或者不懂；其次，如果内容比较浅，精力容易分散，但阅读质量不会上升。
西方学生在阅读时，往往更注重根据不同的阅读需求采取相应的阅读方法，以最有效地获取信息，寻求更好、更到位的理解。雅思阅读的作者希望学生用这种方式阅读文章。

学会提取段落主题句是关键。

一般语文老师在小学的时候就开始教学生总结段落大意，但方法是把整篇文章读完，理解后自己总结。
西方老师的方法不一样。根据西方段落写作的特点，段落的主旨是通过主题句来突出的。在教学生概括段落大意时，教师会先教学生根据段落结构的不同，以及主题句出现的位置不同，提取主题句，从而得出整段的大意。这和中国学生的阅读方式很不一样。所以中国学生在做雅思题的时候，因为没有这个做题的习惯，往往无法提取出段落的主题句。把整篇文章看了几遍，还是不能确定段落大意，甚至会出错题或者答不上来。

考察通过阅读提取信息的能力。

雅思阅读测试针对学生外出学习的实际需求，测试学生不同的阅读技能，通过阅读获取信息。这些阅读技巧包括浏览、略读和精读。考生要根据不同题型的具体要求，相应地运用不同的解题方法，高速解题。
在雅思阅读考试的过程中，很多考生即使不知道那些答案是什么意思，也能找到答案。因为，雅思阅读考试有相当一部分侧重于考察考生通过阅读提取信息的能力，而不是考生真正领悟信息的能力。
如果我们用语文阅读的老方法来阅读雅思，在规定时间内完成答案会太慢，造成不必要的损失。
同学们要学会提高阅读速度和阅读能力，这样不仅能考好雅思，还能适应留学要求的泛读。