2004年江苏省南通市中考优秀作文评析

2004年江苏省南通市中考优秀作文评析,第1张

2004年江苏省南通市中考优秀作文评析,第2张

作文标题:

阅读下面的文字,根据要求写一篇作文:
听就是集中注意力,开动脑筋,认真听讲。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于自省自强的人,一个永远懂得倾听的人。
倾听是亲近自然的方式;倾听是接收信息的渠道;倾听是真诚沟通的桥梁;倾听是净化心灵的艺术。
听听天籁之音,听听美妙的音乐,听听老师、朋友、同学真诚温暖的话语...我们通过倾听一起成长。
请以“听”为题写一篇文章。
要求:①所写内容必须在题目范围内。②自主决定。③文体选择(诗歌除外)。④自制题目。⑤不少于600字。⑥有自己的经历和感受,不要照搬;文中不应出现学校和人名的真实姓名。
题目解读:
倾听是一个颇有诗意又耐人寻味的话题,尤其是在我们这个浮华的年代,所以这个题目具有现实针对性。本文从听力的内涵、方式和内容三个方面对听力进行了全面的阐述,这实际上是我们思考和选材的一个基本取向。

实例分析:

聆听智慧的声音
江苏如东考生
虽然是炎炎夏日,骄阳似火,但在我的世界里,却失去了阳光。考试结束,老师对爸爸说:“你女儿初三,时间很紧。你考虑转学吗?”
爸爸沉默了好几天,今天突然拉我出来:“我带你去普陀山吧。”
山里的风景真的很美,但是带着一颗萧瑟的心,你无法品味那种感觉。我来到小溪边午睡,父亲抚摸着我的额头:“儿子,闭上眼睛,用耳朵听,告诉我你的感受?”
我微微闭上眼睛,山林的寂静真的能让人平静。轻轻的呼吸着清新空的空气,让微风撩起我的头发,仿佛世间万物都沉寂了,只留下这空的空间让我享受。然而,一声鸟鸣打破了山里的宁静,像麻雀一样鸣叫,又像黄鹂。伴随着一阵微风,一排鸟儿仿佛从我头顶飞过,笔直地向前飞去,展翅翱翔,搏击长鸣空,留下了回味无穷的美妙音乐。潺潺的溪水滔滔不绝,流水拍打岩石溅起的每一朵水花都是跳动的音符,欢快地歌唱着。后浪追上前浪,水流越来越快,像一支不可阻挡的队伍,勇敢地奔向他们的目标——大海,留下的是清澈见底的涛声,让人感慨万千。一阵风又吹来,树叶沙沙作响,给林中的声音增添了和谐的声音。好像有几片叶子飘到了地上,在地上滚来滚去。风想把它们埋进土里,但我仿佛听到了树叶的挣扎,它们向人们展示着不屈不挠自力更生的声音。
我睁开眼睛,眼前的山林越来越美。可能是因为我懂自然的声音吧。爸爸笑着说:“鸟儿能拨动你的心弦,流水能净化你的心灵,树叶能诉说你的心声。这是在倾听智慧和哲学的声音,给你前进的力量,树立你在生活中前进的信心。”
如果我意识到了什么,我就在前方的路上踩上自己坚实的脚印。
点评:本文有自己的真实经历。通过山地游的体验,贴近自然,贴近山川,贴近生活的真谛。聆听天籁之音,领悟人生智慧,建立起无所畏惧的信心和勇气。

书声
江苏如东考生
笛声清脆,笛声深沉,古琴叮咚,琵琶沙沙。这些吹抚的丝竹声,都是醉人的,却不如写书的声音。
一本书,静静地躺在桌子上,你能听到她说话吗?书的声音需要用心去听。
泛黄的书页,古香古色,字体清晰,是生动的笔记。手捧一本书,站在风中,坐在夕阳下,靠在一棵树上,或者独自坐在窗前。然后,你可以仔细听一听这本书的情感叙述。
她就像一个孤独的少妇,孤独而悲伤。酣睡之后,她的鬓角散了,她一个人倚在望江楼上,但她却走遍了千帆。河中央的水拍打着岸边,清澈的水声让她感到心酸。
书的声音悠远、激昂、清脆,涵盖了各个时代。
她有“女商人不知亡国之恨,隔江唱后花园花”的担心。她有“凤笛之声,玉壶之光,鱼龙舞通宵”的繁华。她有着“明月使喜鹊惊别枝,夜半清风吹口哨”的恬静与恬静。她有着“松树林中的月光,小溪中的水晶石”的冷漠...“但它让龙城飞了起来。书的声音像天籁,像仙乐,像蝉,像鸟,像风,像鹤。世界上所有的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。
听一本书就是听你自己的思想。
听一本书,你会发现一个精彩的世界。
点评:书是读了又读,但小作者说是听得来的。令人惊讶,但更令人印象深刻。优秀的人文素养,精良的语言功底,让这篇文章充满了诗意。

听林清玄的美
江苏如东考生
喜欢上了林清玄的文章。起初只是因为一张读诗光盘上的一句话,他每天定时打开VCD听他的文章,于是喜欢上了他那双漂亮的眼睛。我想找到这种美。——题记
这种美很容易找到,在这张碟的很多章节里都能听到,像潺潺流水一样播放、流淌。她隐于“雾失台,月失台”的意境中,她活在“杨柳岸,轻风残月”的意境中,她以“人生如梦,但瓶似月”的洒脱方式出现,她在“明月我醉”的叹息中徘徊。我用心听着,听着那种美。
突然发现,这样的美好不容易找到。随着朗诵者的声音忽高忽低,忽高忽低,时而浑厚时而响亮,我不禁产生了一种错觉。我似乎再也听不到伴随着音乐的朗诵,但我脑海里看到的是一片昏暗的天空空,一条破落的街道,还有过往匆匆的人们带着不可置信的冷漠的呆滞眼神。我不禁害怕起来。这就是林清玄的美吗?-这是他写的!但是为什么林清玄的文笔还是那么空洒脱?为什么他还有那双美丽的眼睛和心情?我很困惑。
某处,朗诵者的声音提醒我:“月光虽历经千年,却不会改变,只会成为历经千年的人的心!”是的,林清玄之所以一直有美,是因为他一直有一颗美丽的心。他可以用童真的眼睛看世界,他眼中的世界变得纯净。——我豁然开朗。
终于明白了林清玄的妙处。要有那种美,就要有“做好自己,做好自己,看庭前花开花落”的快感,要有“清风徐来,无波无浪”的平静如湖的心境。我把光盘放好了。我认为:要美丽,用心去听“美”,美丽才会永恒

点评:林清玄是很多同学喜欢的作家,有自己独特的风格,尤其是自己独特的见解和思想。这篇文章的小作者热爱阅读和思考。他从作家的写作中获得的灵感和情感,真的是我们这个时代的福音。所以,这篇文章也是一篇优秀的阅读短文。
雨夜的思念
江苏如东考生
南朝四百八十座寺庙,烟雨中几座塔。——杜牧
我喜欢一个人在夜里听细雨。我认为雨是大自然的精灵。打开台灯,洒下温暖的黄光,泡上一杯香茶,细细品味,静静聆听...
打开窗户,清新的泥土香味随着淅淅沥沥的雨声飘了进来。哦,只可意会不可言传,说不出有多舒服。我要三分婉约从容,三分豪放东坡,三分冷漠老人。
春雨小而暖。她清新而不迷人,苗条而富有活力。她总是详细地讲述自己的故事,讲述着那遥远而温暖的春天。夏雨的豪爽让人开心。她就像一部令人惊叹的杰作,优美的散文。时而山河奔流,时而千里奔流,时而山山水水羡煞旁人,时而沧海吞流水,令人心旷神怡,畅快淋漓。秋雨的苦涩让人又爱又怜。她轻轻地唱着,像流动的小溪一样流淌,想说再见。冬雨不再矜持,她却端庄优雅。听着四季的雨声,不禁觉得一切都在变。
雨是有灵性的,她似乎遵从人的意愿,“随风潜入夜,润物细无声”。雨也是温柔的,没有“湿杏花雨带衣,冷柳风带吹脸”的迹象。雨依然妖娆。“天街的雨光滑如饼,草看着很远却什么都没有。”每当夏冬易逝,总觉得世事险恶,红尘滚滚,于是向往“绿帽子,绿蓑衣,斜风细雨中不必归。”我不想再倒一杯茶,因为我杯子里的茶已经喝完了。妙玉道:“一杯是滋味,两杯是解渴的蠢物。”
风大雨智。
风是一门艺术,雨几乎是哲学。
我喜欢一个人在晚上听雨声和自然的旋律。"曾经的大海缺水,永远的琥珀."她让我的思绪一直走,像一朵白云,飘在我的心头空,让它安静而清高。
越世俗的人,越机智,越不优雅。我宁愿少一些机智,多一些优雅。沉浸在回归自然的优雅中。
夜深人静,燃灯听雨,我懂得微笑。
点评:这是一部令人惊叹的杰作。青年作者的艺术敏感度和艺术积累已经远远超过了同龄人。阅读是艺术积累的重要前提,但思考是更上一层楼的必由之路。这篇文章的字里行间,总是闪现着小作者的敏感、机智和聪明。“风是强的,雨是知性的。风是艺术,雨几乎是哲学。”哲学警句般的语言或许能给我们的语文教学带来一些思考。说实话,这不是我们普通语文老师能教的。

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