2008年TOEFL高分作文四点重要经验(实用)

写作是检验语言能力的重要方式。从1987年开始，托福考试中增加了写作测试。原因是美国高校普遍回应，单纯的客观测试无法全面反映考生的英语语言能力。目前，大多数美国高校要求申请入学的学生提供TWE(书面英语测试)，即写作考试成绩。一般要求在5分以上，有的要求可以达到满分6分。由此可见，托福作文的分数会很大程度上影响最终的学校以及申请者获得奖学金的多少。
据相关统计，中国考生托福写作平均分在3.5分左右，作文已经成为广大考生留学旅途中无法突破的瓶颈。有没有可能在短时间内提高自己的写作成绩？答案是肯定的。该论文不仅帮助考生在短时间内突破写作瓶颈，提高写作技巧和写作质量，从而帮助有志于留学的同学。
托福高分作文有什么玄机？在我看来，考生一定要从以下四点入手:简化内容，建模结构，包装语言，考前强化。
一、内容简化
内容简化是考生在设计托福作文时应该遵循的原则。考生无论是在实践中还是在考场上都要牢记这一点。很多考生作文不及格，是因为花了大量的时间和精力去追求新奇和原创。ETS在出托福作文题的时候，要特别注意选择一些不是很灵活的题型，因为托福考试作为一种语言测试方式，侧重于测试考生的英语语言水平，不像GMAT、GRE等智商测试，测试的是考生的逻辑思维能力；如果设置灵活的题目，阅卷人在阅卷时就很难把握。事实上，托福作文考试的内容不会给考官留下深刻的影响。考生参考任何一本托福指南书，都能发现书中的范文内容不会有太多新意。考官评判考生的文学能力。考生只需要在构思的时候保证自己的内容是逻辑的、合理的、相关的，然后更加注重如何追求语言的得体性。有些考生在考场上绞尽脑汁，试图找到一些精彩的内容来引起阅卷人的特别注意。结果他们往往花了很多心思，却只得到一分回报。有时候，他们弄巧成拙，转移了阅卷人的注意力，影响了分数。在考场上，笔者认为考生构思内容的时间不应超过5分钟。考生在仔细阅读题目并透彻理解后，可以在试卷底部的空空白处列出一个简短的提纲，用中文作为写作过程中对内容的提示。在写作的过程中，重点可以放在保证语言的流畅和得体上，思路不会被内容打断。
二、结构模式化
托福高分作文的第二大策略是结构模式化，这也是核心策略。纵观以往的托福作文题，细心的考生很容易发现，托福作文题不仅出题非常灵活，而且出题稳定，为考生在短时间内提高作文成绩创造了条件，让考生在考前针对考试中可能出现的题型按照固定的结构模式进行训练。托福作文题从语言形式上大致可以分为三种。第一种是二选一，即题目给出两种意见，问考生更喜欢哪一种。但这两年这类题转向了隐蔽性，考生要学会“拨云见日”，把隐蔽性的题变成熟悉的题。比如1998年5月托福作文题目:你朋友有一笔钱。你认为他应该用它来买车还是去度假？这是一个典型的隐性替代问题，可以翻译成:有人认为你的朋友应该用这笔钱买车，有人认为你的朋友应该用这笔钱去度假。你同意哪种观点？第二类问题是提出一个观点，问考生同意还是不同意。1998年8月的考题就属于这种类型。题目说向朋友借钱会影响朋友之间的友谊。问问考生是否认同这个观点。第三种题型是要求考生从题中给出的几个事物中选择一个来说明一些特征。根据近几年托福作文考试的观察，每个题型每年都会出现一次。
固定的题型自然有相对固定的模式与之匹配。下面，笔者将详细讲解前两个问题的结构模式。选择问句有三种结构模式。一种是一边倒的结构模式，即考生完全倾向于一种观点。这种模式可以分为两种类型，单边和修正的单边。
一方面是说考生完全赞同文章中的一个观点。这种写法的好处是只需要列举几个理由，进行讨论，不会因为内容繁杂而导致逻辑混乱。另一方面，缺点是内容相对单一会让考生觉得没什么可写的。
修改后的片面写法是指考生既可以写出支持这一观点的理由，也可以谈谈反对这一观点的理由。但是因为支持的理由比反对的多，所以最终的候选人还是赞同这个观点。这种写法说明考生的态度是客观的，不是武断的，而且从正反两方面来看，考生都会觉得有更多的内容可以写。
第二种备选题型的结构模式是折中写法。考生可以先写一些支持一种观点的理由，再写支持另一种观点的理由。最后，考生根据自身情况明确表示最终赞同哪个观点。有人可能会质疑，说“A好”和“B好”这种妥协是不是跑题了。其实这种写法不仅符合题意，也是最符合实际情况的。所以在考试中是完全可行的。
如果有这样一个话题，有人认为公司应该雇佣年轻的、有活力的、有创造力的员工，也有人认为应该雇佣经验丰富的老员工。你同意哪种观点？针对这个话题，有一位考生写道:聘用工作人员经常会有争议。有些人认为应该雇用年轻、有活力和创造力的员工，而另一些人认为应该雇用年长、资深和有经验的员工。赞成雇佣年轻员工的人通常会举出以下理由:……而赞成雇佣老员工的人会说:……如果我是一家广告公司的经理，就我的实际情况而言，在招聘策划人员时，我会选择年轻员工，因为……而在管理层，我会选择一些有经验的老员工……这篇作文在实际托福考试中的分数是6分。备选题目也可以这样写:先说支持一种观点的理由，再说不支持这种观点的理由。我个人更倾向于另一种观点，并陈述理由。
第二种题型的结构模式就简单多了。在回答询问考生是否同意某个拟提出的观点的问题时，考生应在第一段明确说明是否同意题目中给出的观点，然后用两三个自然段来支持自己的态度，并在最后一段进行总结，再次表明态度。这类题型的诀窍是用实例和事实说话，但考生要学会提炼事实，不要在文章中讲冗长的故事，因为考试受时间和字数的限制。
有些考生可能会问，既然结构模式化是托福高分作文的核心策略，那么是否有固定的模式来处理所有的作文题呢？考生可以尝试这种模式:先对某一点或某一件事提出自己的看法，然后列出理由，最后得出结论。其实就是写议论文常用的三大结构。但考生要根据具体情况具体分析，切不可生搬硬套，反而影响成绩。
第三，语言要包装
。通过内容的简化和结构的建模，考生已经向托福高分作文的目标迈进了一大步。如果考生能在语言的细节上下功夫，托福作文的分数就靠上一层楼了，这就是我们接下来要讲的第三大策略:语言包装。我们之前说过，托福作文的测试重点在于考生的语言能力，所以在语言细节上稍加努力，就能让考生展现出自己的语言素养。
作文中语言的包装要从以下六点入手。
首先是语法的包装。考生在作文中要注意选择一个中心时态，通常是一般现在时，但在陈述具体事例时，要根据不同情况变换时态。托福明确要求高分作文的句子要多样化，不要全部用简单句，这样会降低文章的水平。复合句和简单句要在文章中交叉，简单句可以用于一些描述性的例子和临时记忆的内容。
词汇打包是一个艰难的过程。但单从托福考试的角度来说，考生可以选择一些托福高分作文进行学习，从中吸取语言营养，仔细研究和模仿其中使用的词语，在练习中尽量使用一些范文中常用的优秀词语。【/br/】语言包装的第三点，要注意文化传递。托福作文的考官来自完全不同的文化背景，很多考生认为正常的习惯表达可能超出了考官的理解范围，所以这种跨文化交流是危险的，考生把握不好会适得其反。应尽量避免比喻修辞，因为不同的比喻会造成文化理解上的问题。举个最简单的例子，中国人在非常焦虑的时候，经常会用“热锅上的蚂蚁”这样的比喻。但如果文中出现“热锅上的蚂蚁”，托福阅卷者就不明白是什么意思了，西方的对应词是“热锅上的蚂蚁”。也有一些成功的文化传递的例子可供参考。考生可以在文章中使用一些中国历史或典故，但前提是考生要用英语解释清楚，这样既可以向阅卷人展示自己的语言解读能力，又可以通过这种文化传递赢得阅卷人的好感。
同样，考生在引用名言时也要特别注意:中国人习惯用别人说的话来证明自己的观点，而西方人通常会引用名言来进行批判性分析，这也是东西方文化的一大差异。建议考生用自己的逻辑，而不是用名言。
说到这里，自然就引出了关于语言包装的五个问题:作文中该不该用谚语？大部分考生会认为这些语言对阅卷人来说是老生常谈，不应该在阅卷人面前炫耀。相反，来自非英语国家的考生使用谚语往往会给英语国家的人留下好印象。他们认为只有英语基础扎实的考生才能正确使用谚语。所以，掌握好所用的表达方式，考生不妨在作文中写一些地道的英语习语。
语言包装的最后一点是文体意识。按照普林斯顿提供的评分标准，考生写的文章应该是学术性的，这一点非常明确。在写作之前，考生要清楚地认识到，这篇文章应该是学术正式文体，在选词造句时应该摒弃口语的非正式词汇和句型。
四。考前强化
上面说的三个策略都是针对托福作文的具体写作过程，接下来要说的第四个策略主要是针对考前的准备，也就是考前强化。一切都要在实践中证明。想要写出真正的托福高分作文，就要学会理解眼前的三大策略。备考时有三点需要注意。首先，考生必须提起笔来写字。只有真正用笔写过文章的人，才能在考场上运用各种策略，赢得高分。应该写什么，应该怎么写？建议考生每种题型写两篇文章，对照范文找差距，不断修改完善。这个过程不仅能帮助考生强化固定的结构模式，还能为语言做好准备。这个练习的要点是精比多好。不要走入写而不改，以多取胜的误区。第二，我们应该学习范文，而不是机械地背诵。我们应该重点关注文章的构思、结构、句型、词汇等方面。考生可以在范文旁边写下自己的评语:为什么别人会这样写，这种写法的高明之处在哪里，为什么这里要用这种句式，是否可以搬到自己的文章里等等。，从而彻底理解和消化文章。三是考前准备句子。