考试听力新思维:七步走学习法

在此，我要介绍一个快速有效提高托福听力能力的好方法:“M7”英语听说教学法。这是我多年第二语言(汉语和英语)学习和教学经验的总结。因为它是由七个以字母“M”开头的英语单词组成的“七步法则”，所以被称为“M7”教学法。希望为大家准备托福听力。具体分析如下:
第一步:如果你想完全理解托福听力内容，或者无障碍地与外国人交流，你首先要保持你的作文和你的自信，也就是说，保持冷静和自信，不要因为没有反应就惊慌失措。良好的心理素质对听力能力的培养和提高至关重要。

第二步:在托福听力的过程中，你要学会根据语言所传达的信息制作图片和图像，也就是说，把抽象的词语变成图像，在你的脑海中反映出来。借助连续的动态图像，可以避免直接翻译的无序，抓住托福表达的主干而不是边细节，走出“听后忘前”的“怪圈”。这样才能真正体会到“登泰山而小天下”的神奇感觉。

第三步:了解之后，不要一味追求“机海战术”，迫不及待地找其他话题来听。相反，你应该把重点放在你听过的话题上。可以说，它们是我们进一步分析和研究以建立听觉形象的最佳材料。因此，对一切事物(语音、语调、语调、俚语、习语、模式等)进行建模。)我们之前听说过。也就是说，仔细模仿和跟随各个语言点(包括语音、语调、语气、俚语、成语、句型等。)在托福听力题目中，并且不要漏掉任何一个细节。比如考生需要掌握托福听力十大发音规律、托福听力十大特征音标、托福听力四大音变、四种语气词的解题、托福听力八大特征语调(见《托福听力新思维与自学美声唱法——快速发音教程》一书)。

第四步:在模仿的基础上，将单词和图案的意思和用法进行乘法运算。即补充和拓展托福听力题目中常用词和句型的其他含义和用法。因为托福听力考试的难点之一就是“一词多义”或者“一词多意”。这就是为什么很多考生听到外国人用的是哪个词，却仍然不明白它在题目中的确切含义的重要原因。比如考生需要扩充托福听力中的九个场景、十个概念词、十个魔鬼动词、200个必备成语、口语必备短句等词汇(见托福听力新思维)。

第五步:在模仿和拓展的基础上，要学会挖掘语言背后的文化背景和英语思维方式，即尽量挖掘听力话题语言背后的美式英语思维模式和美国文化背景。毕竟语言是文化和思维的载体。掌握了外国人的逻辑思维，托福听力就能变被动为主动，让自己适应变化。比如，考生要努力探索托福听力的“三种思维模板”、“七种修辞模式”、“十段原则”(见《托福听力新思维》一书)。

第六步:记忆它们。也就是对这些托福听力题进行“立体”解构后，再进行背诵和记忆，以达到脱口而出的感觉。因为托福听力的语言复现率很高，背的越多，没听过的越少。久而久之，听力强度会大大增加。

不可否认，背诵是个“苦差事”，但“要穷三千里，就得达到八百套的巅峰。”可以说，背诵是听力水平的重要环节。如果说“M7”的前五步是“消化过程”，那么背诵这第六步就是“吸收过程”。我们要时刻让学生记住，只有吃了苦，才能成为大师。

第七步:我相信，如果你经过以上六步，你会不经意地发现，的确，不仅托福听力技巧，托福听力实力都可以有很大的提高，就像奇迹一样！像奇迹一样！