全国计算机等级考试四级数据库论述题真题(2

针对中学生选课管理的实际问题，设计数据库模型。根据调查分析，确定其属性集为:
u = {s #，c #，sname，cname，teacher，grade，SD}
这里有两个确定的模式设计方案:
方案一:只有一个关系模式:
r (s SD)
方案二:如果根据属性之间的关系或关联建立以下三个关系:
S (s #，sname，SD)，C (c #，cname总的来说，你认为哪个方案“更好”？请说明理由。(4分)

回答:
对于一个真实的问题，关系数据库模式的设计结果通常不是。每个方案都有自己的优点和缺点。针对这个问题可以得出以下分析结果:
第一种方案存在以下问题:这个关系模型: (每题4分，共16分。如果只给出问题，不给出说明打2.5分)
(1)。数据中有很多冗余。例如:(至少给出一项)
S#，SNAME，SD重复“每个学生选修的课程数”
C#，CNAME，老师重复“选修本课程的学生数”
(2)。更新异常。因为数据中有很多冗余，很容易造成更新异常。比如在更新某门课程的教师时，由于数据的冗余，可能会更新与这门课程相关的一些元组的教师值，而另一个元组的教师值则不会更新。
(3)。插入异常。显然，这种关系的主键是S#和C#。由于主键属性的值不能为空，在注册学生信息时，由于学生还没有选课，C#还没有确定，学生的其他信息无法登录，这不是我们的本意。
(4)。删除例外。如果某些课程因为某种原因被删除，只修这些课程的学生的信息也会被删除，这往往不是我们的本意。我们不想删除这些学生的信息。
对于方案二:如果根据属性之间的关系或关联建立三个关系，则排除方案一中的异常现象。(5分)
但涉及到“求张三数据库技术课程成果”等问题时，就需要把这三个关系联系起来才能完成。这个查询开销很大，会影响效率。(得分2.5分)
相比之下，第一种方案可以直接投影选择完成这类查询，不需要连接操作，显然成本低，效率高。(得分2.5分)
比较两种设计方案:我认为第二种设计方案比第一种“更好”，虽然它对某些查询问题的连接操作更多，因为它不存在上述异常问题。(4分)

6。(2003)“学生-课程-课程”数据库中有三种关系:S(S#，SNAME，性别，年龄，SD)，SC(S#，C#，年级)，C(C#，CNAME，老师)。它们的主代码分别是S #(S #，C#，C#，其他属性允许为空值(NULL)。使用以下SQL语句创建了两个视图:
createviewCS _ sass elections #，SNAME，agefroms
其中= ' computer department
createviewS_G(S#，GAVG)asselectS#，avg(GRADE)
from scgroupbys #；
如果用下面的SQL语句修改以上视图，能成功执行吗？为什么？
(1)updateCS_SsetSNAME= '王萍' whereS # = ' 200301001
(这里假设表S中有一行学号S # = ' 2003 01 001 ')
(2)insertintoCS _ Svalues(' 2003 02 189 '，'阳信'，21)；
(这里假设表S中没有学号S#='200302189 '的行)
(3)updateS _ GsetGAVG = 85 where # = ' 2003 01 001 '；
(这里假设在表SC中有一行学号S#='200301001 '。)
要求:
先回答这三条SQL语句中哪一条(哪些)可以成功执行，哪一条(哪些)不能成功执行(12分)，再进一步说明执行成功或不成功的原因(18分)。
回答:
(1)。第(1)和(2)条SQL语句可以成功执行；(第三个)SQL语句无法成功执行。
(2)。因为对视图的修改最终会转化为对基本表的修改。
一、之所以能成功执行第(1)条SQL语句，是因为这条SQL语句的执行会转换成如下SQL语句:
UpdateSetsName = '王平'
其中d = '计算机系' ANDS # = ' 2003 01 001 '；
ⅱ之所以能够成功执行第(2)条SQL语句，是因为这条SQL语句的执行会被转换成以下SQL语句:
INSERTINTOSVALES(' 2003 02 189 '，'阳信'，NULL，21，'计算机系')
或者INSERT INTO S. Age，SD) values ('200302189 '，'阳信'，21，'计算机系')
这两条SQL语句转换后可以因此，第一条和第二条SQL语句可以成功执行。
ⅲ第(3)条SQL语句无法成功执行的原因是:由于视图S_G中的一行是由表SC中的几行分组平均得到的，所以视图S_G的更新无法转化为基本表SC的更新。因此，第三条SQL语句无法成功执行。