大学英语六级备考全解析——篇

一.单词和语法

在这个星球上，我们要通过任何英语考试，都需要两个逻辑前提，那就是单词和语法。文字的重要性不言而喻。没有足够的单词，你就不能读、写或听清楚。所有的语言能力都成了镜中花，水中月，无从谈起。是语言的规律，是语言的规律，是语言的本质。懂语法再学语言，可以举一反三，事半功倍。所以不管学生考什么语言，这两门都是每个人的必修课，缺一不可。

六级考试的单词量在5500左右，并不是一个庞大的数字，因为其中包含了学生熟悉的中学词汇和四级词汇，所以对于大部分六级考生来说，单词准备应该不是一个“头疼”的问题。但是笔者看到很多同学用错误的背单词方法，浪费了很多时间，事倍功半。所以作者呼吁，背单词一定要科学、高效、坚持。

一定有背单词的方法。作者背单词的方法可以概括为“一拆二想三谐音”。“拆”就是拆分的意思。有些词太长了，我们就把它拆成几部分，一个一个拆。比如cargo(货)，我们把它拆分成car(车)+go(走)，“装上车走”当然是“货”。另一个例子:当写作时，我们经常使用一个词来表示转折关系。我们把它分成三部分，然而=never+the+less，并把它分成熟悉的单词。当然，这很容易记住。

有时候，第二步，即“联想”，需要在“拆分”的基础上进行。比如:水晶的联想记忆是cry+stal，那么“水晶”就是天上的星星哭泣时流下的眼泪；在阴郁(抑郁)中，G与哥哥联系在一起，loo与数字一百联系在一起，M与妹妹联系在一起，所以“一个哥哥有一百个妹妹，她们每天都吵得他感到抑郁”。

第三步是“谐音”，即利用汉语中的发音进行有趣的记忆。比如谐音“害虫”就是“昆虫”的意思；野心与“我会赢”谐音，意为“野心”；舍不得是“驴拉坦克”的谐音，意思是“舍不得”。三步之后，背单词就会变成一个有趣高效的过程，从而为准备六级打下坚实的基础。

六级考生要掌握的语法主要是句法。把学生需要掌握的语法总结成一个语法表。这个表涵盖了所有常用的英语句型，学生可以参考这个语法表进行复习。

1.主语+谓语

2.主语+谓语+宾语

(1)、简单句3、主语+谓语+宾语+宾语

4.主语+谓语+宾语+宾语补足语

5.主+部门+表

(2)复句单句+并列连词+单句

1.名词性条款

(三)、复句2、定语从句

3.状语从句

第二，写作部分

俗话说“良好的开端是成功的一半”，写作是六级考试的第一部分。这部分发挥得好不好，直接影响考生的情绪，从而影响整个考试过程。学生要掌握写作四大题型，大量练习，争取六级“开门红”。

这四个写作问题是:

1。对立观点型:一般分为三个提纲，分别是“有人认为……”“有人认为……”和“我认为……”这一类型的题型要求考生陈述对某一争议话题的肯定、否定和作者观点。

考试示例:“幸运数字真的会带来好运吗？”

2.问题解决型:要求描述一个常见的社会问题，分析其原因和危害，并提供解决方案。

考题:“减少校园浪费”

3.图表-图片型:根据给定的图表或图片，写一篇“先描述后讨论”的文章。这种题型也是考研作文的主要题型，同学们要注意。

考题:“中国房屋所有权的变迁”(柱状图)

4.应用文写作:这类问题实用性强，紧扣社会形势。题型形式灵活，今年受到了考官的青睐。这种作文有严格的格式要求，其中书信写作的格式必须包括:地址、正文、闭幕式、签名。

考题:“给报社编辑的一封信”

《西游》里有一段对话:“爱一个人需要理由吗？”我想问的是“阅卷老师给作文高分需要理由吗？”答案是:当然！这个理由就是——让他看到你作文中的亮点！因此，学生在写作时要培养“亮点意识”，设置三个亮点，即词汇亮点、句型亮点和思想亮点。比如在设置句子亮点的时候，可以把平庸的句子改写成双重否定、倒装句或者强调句，放在文中突出的位置，让阅卷老师觉得考生对句型的把握能力很强，给高分也就顺理成章了。

第三，阅读部分

六级考试中，阅读能力的考查占了半壁江山。某种程度上，“得读者者得天下”。遗憾的是，有些学生没有明确的阅读目的，误入歧途，阅读能力不尽如人意。其实阅读部分的目的很明确:一是“读文章”，二是“做对题”。阅读中的“理解”二字包括两个层面的意思:第一是理解原文，第二是理解题目和选项。

要理解原文，首先要提高长难句的阅读能力。80%的学生对文章的误解是因为看不懂长难句，所以阅读长难句应该是学生提高阅读能力的重中之重。要理解长难句，要记住六个字——“先主要部分，后修饰部分”。例如:

意识到(她可以成为家里养家糊口的人)

主语修饰语

可能会增加职业妻子选择离婚的机会

谓语宾语修饰语

不如意的婚姻。)

按照“先主干，后修改”的阅读顺序，我们先把这句话的主干看做“实现可能增加几率”，意思是“这种知识会增加一种可能性”。理解了句子的主旨后，再仔细看看修饰语，是什么样的“认知”，是什么样的“可能”。当职业女性意识到自己可以养家的时候，面对不如意的婚姻，她会选择离婚。

接下来就是理解题型和选项，这一点更为重要，因为仅仅阅读原文是不够的。我们的最终目标是“把问题做对”。根据笔者的教学经验，错误选项和正确选项都有一定的表象特征:

错误有六个特征:1 .范围太大，2。范围太小，3。顺序错了，4。单词交换的模拟，5。常识干扰，6。原文相反。

正确选项的特征是:1。通用性强；2.表情复杂；3.深刻的语义。

四。听力部分

新六级的听力部分有了很大的变化，分值从20%上升到35%。随着长对话的加入，复合词听写的题型也有所增加。

任何高深的武功都必须以内功为基础，内功+技巧才是最厉害的武功。听力是很多六级考生的“瓶颈部分”，费时费力，收效甚微。与其惊喜地提高，不如扎扎实实地练习听力技巧，成为真正的听力高手。默写是修炼内功最有效的手段。听完之后，不管你是否理解透彻，都可以在写完之后马上查看效果。理解了就可以写了。不了解就写不出来。很清楚也很简单。可以拿近五年的六级听力真题进行听写，逐句练习，稳步前进。

同学们也可以用托福听力和新概念第三册音频作为练习的辅助材料，尤其是托福听力，绝对值得练习，因为每次六级听力考试都有很多托福听力的影子。

在考场上，要提高听力部分的准确率，还要学会一项绝活——预测。利用一切机会和时间(如发试卷和播放考试指令的时间)浏览听力部分的题型和选项，根据高频词预测文中的重点内容，确保万无一失。

毛主席说:任何英语考试都是纸老虎。六级也不例外。只要同学们本着勇敢乐观的考试精神，勤于思考，大量练习，总结规律，享受成长，相信六级考试一定会在同学们的笑声中灰飞烟灭。从此，我们可以在笑傲江湖生活，穿越我们的人生！