英语听力学习指南

英语听力的提高不仅仅是“听”的提高，更是英语语音、词汇、短语、习语、文化思维的全面提高。

听力是决定英语水平的重要因素，反映了一个人的英语交流能力。但往往是英语学生考试和实际应用中最害怕的部分。很多同学为此“竭尽全力”，但效果总是很差。如何提高听力？首先要认识到听力提高不是“听”的提高。其实代表着英语综合能力的提高，也就是语音、词汇、短语、习语、文化思维等各方面的提高。所以，整天戴着耳机“营造语言环境”，提高听力，是不可取的。这种训练不仅不会提高你的听力，实际上可能会损害你的听力。

另外，有的同学用听力磁带做“摇篮曲”，也是很不能接受的。这样会导致考试来临的时候注意力不集中。提高听力的第一要求是发音。学英语不注意发音是很多学生学不好英语的绊脚石。语音学讲的是标准，英美音和澳洲音都要求准确，大忌混用。听力课注重发音，要求标准的和不标准的都能听懂。这不仅仅是英语本身发音准确与否的问题，更是一种需要大量“体验”和总结才能达到的境界。单词和成语就不用说了。一直是我心里的痛！听力中的词汇和成语问题大概有两种:真不知和假不知。所谓“听不懂”是指遇到以前没听过的生词和成语，当然听不懂。假听不懂是指学了单词但还是听不懂。但这和发音有关系。大部分学生不认真背单词，只看意思和拼写。这样阅读就不会有问题，听力练习就会有问题。当我听到和平时，我背诵了两件不同的事情。当然，我不明白。

另一种情况，你可以听到真相，但是你很迷茫，不知道自己说了什么。不仅有连续阅读，缩略阅读，弱阅读，还有另一种不好的学习习惯在工作。很多同学在背单词的时候只记住了汉语意思，正确的方法应该是听力学习法中提到的“MakePictures”。这样就可以把声音直接转化为思想，省去了翻译的过程，理解能力大大提高。最后也是最重要的，就是英语国家的文化背景知识。中国学生也缺乏这一点。每个人都知道自己抱怨的每一句话，但仍然无法理解说话者的意图。它涵盖的范围很广，渗透到生活的方方面面。这方面的知识可以通过大量学习英美文化来增强。