2008年1月10日雅思A类考试试题回忆

写作:
任务一:比较1995年和2000年美国和日本的服装进口图表。[br/]task 2:有些人认为孩子们花时间看电视、视频和玩电脑游戏是好的，有些人认为是不好的，谈论这两种观点并给出你自己的观点

听力:第一部分。一个学生通过学校官员找到了寄宿家庭，桌子，电视(寄宿家庭为学生提供的卧室)。7点(晚餐时间)3 .肉、奶酪(学生不吃的东西)。大学(学生可以在工作日吃午饭)5.two(周末吃午饭的时间)..........
8.home键(开门用)
9.1208(去学校的公交车)
10 .花园(可以抽烟的地方)

听力部分2，
介绍一座城市的新图书馆。
1.134或154(记不清了，大概是二楼美英出版的图书数量)
2。
3。
4。书店(5楼)
5.1.95(外借DVD片价格)
6.4周(图书标准还书期)
8。电子卡(扩展...或者电脑上的东西，还有密码)
.....对不起，我记不起来了

第3节，
学生和老师之间关于记笔记的聊天。
1。参考文献(老师要求学生准确做的一件事)例句(老师要求的另一件事)然后他们谈论这个话题。
3。下一次研讨会(当学生需要做报告时)解释实验(学生在报告中需要做什么)11月26日(提交摘要时)。教授(他将评判演讲)
然后学生下学期要学的课程，选3，
我记得我选A，C，F

对于第1部分，有一个空白填充:
带走
(如何点餐，还有另一种选择:从餐馆)，
还有另一个空白填充:
in coming(学生可以将电话号码给朋友，因为允许他们接听进来的电话)

第四部分是关于英法之间的隧道。这很难，所以仔细听。读第一篇是关于挠和笑。第二个是关于美国联邦航空管理局的。第三个是关于纸质和电子文档。这并不太难。组成是4个关于服装进口的饼图，2个美国和2个日本。写作是人们的事情，电视，视频，电脑等等。这对孩子的成长有负面影响。谈谈你的观点。(南京)

一个女生和她的导师讨论一次演讲:一个女生和她的导师讨论她的作业。
第一部分是关于作业的一般信息，学生应该检查参考文献的准确性
第二部分是关于陈述。简答题。不超过4个字，所以对于第二个简答题
(学生在陈述中必须做什么)，我的回答是:仔细解释实验-？
21。检查最后一节中参考的准确性
22。需要给出(额外的)例子
23。她什么时候做报告？下次研讨会。在陈述过程中她会做什么:仔细解释实验。她将在什么时候提交摘要:11月26日
导师说报告应该在12月3日准备好，(这个日期不是测验的答案。在哪里做演示)
26。宣讲会在哪里举行:在化学实验室
超人提示:导师说原计划在实验室举行，但是×××××坏了。因此，我不得不去电脑室。谁来给她的陈述打分:陈述会由教授打分(首先，先由导师打分，然后由教授说这个)
圈出她下学期要选的三个科目
28.a沟通技巧
29.c交往分析[/ Br/]30 .f心理语言学其他选项b .语言与社会，

听力理解2007β2
06102版2006年9月16日，中国台湾省
S1 = v33s 1
S2 = v37s 2
S3 = v 30076 S3
S4、英国、法国共同修建海底隧道，始于二战。然后说两国愿意建立联系，成立委员会，计划修建隧道。后来因为某件事失败了，好像是他们打算造桥？最后，隧道还得重新修建。

选择题，年份匹配事件。有以下事件(排名不分先后):
31。这两个国家计划修建一条隧道。成立一个委员会。遇到财务问题。想建一座桥。最终达成协议链接
36。
37、38是问以下两个中哪一个是最终修建隧道的主要原因。有:1。因为民心所向；2.因为安全考虑；3...总共5-6个选项。
问题39、40答案:外面的两条通道是运行隧道，中间分叉的通道是交叉通道(注意:是通道，不是通道！Passage代表通道，passager是什么？我们来想办法吧！听清楚了，没有“呃”声！而且两个答案都加“S”！因为图中有两条线指向一个空网格！很多人不加S)
如果对回忆的答案有疑问，可以去看看英法海底隧道的具体发展。建议你查一下英吉利海峡隧道编年史。什么时候开始的，从19世纪到20世纪？更混乱的是，他经常有一些干扰选项。比如1920年提出桥的问题(？)，但题目只需要问1930年发生了什么。所以这个事情不好说。大家放轻松。选两个以上，我就不拿出我的答案来忽悠人了。最近两天空挺有意思的，跑turnel和cross passage，可以肯定。