银线穿玉珠－托福TWE作文之我见

结构:银线
1。开头——开门见山
不要拐弯抹角，尤其是应试作文。老师只有2分钟读一篇文章。当他看到第三句，不知道你要讨论什么话题的时候，他一定是已经厌烦了！
个人欣赏的结构:
第一句，提问(提出话题、现象等。)
第二句，简单讨论一下几个观点。
第三句，提出我的观点。
第四句，下面我会讨论哪些方面？
2。身体部分——声音
网上有些人喜欢先说反对的观点，再阐述自己的观点。我个人不喜欢这种结构。买水果时，我们会把最新鲜的放在最前面。目的很简单。我想打头阵。下面详细说说第一段的结构。也是我个人比较喜欢的一种结构。
第一句:提出段落的中心论点。
句子2-3。详细解释
句子4-5。以
的最后一句话为例。总结一下。
我叫这个结构，紧扣主题。
第二段，第二段一定要，否则文章显得单薄。同时，它也避免了将所有不同的论点塞进一个段落。理想的结构是这样的:
第一句话中，某某不仅是......(不仅是第一段的总结)，而且......(而内容是这一段的中心)——这个结构，我称之为环环相扣。
下面的结构和第一段基本相同。当然不是每个题目都能这样。因为有些论点只有并列关系，没有亲疏关系。
第三段，如果有足够的时间，建议写完。
3。转动部分-防水。
其实转折部分也属于正文。为了突出其重要性，我在这里单独列出。
这里我也想解释一下为什么我特别喜欢把这一段放在最后一部分。我的目的是告诉读者，我的论点滴水不漏！具体方法如下:
a. *说，你说的其实是有瑕疵的。比如说。。。好的.是的，我承认。然而，这些缺点可以很容易地解决和避免。比如说。。。。[br/]b .*说起来，其实还有一种反释放的观点。。。优点。比如说。。。好的.是的，我承认。但是，你说的优势其实没有我们多。
c. *说，你说的其实是有瑕疵的。好的.是的，我承认。但是，这些缺点都是特例。总的来说还是。。。所以不具有代表性。
d. *说，东东怎么了？好的.是的，我承认这个现象。但是，我对这些现象有不同的解释。我的解释是。。。。它实际上证明了我的观点。
e. *说，其实。。。也很重要。好的.我没有诽谤的意思。。。的重要性。但是我想强调一下我的观点的重要性。因为我的是最根本的。没有我的基础，一切都是徒劳。
注意，这一段的目的不是要表达一个全面的观点，说出别人的看法。而是为了让你的论点更有力！让人觉得我其实考虑了你所有的反对意见。
4。简单明了。
重申你的观点。可以提建议什么的。但是不要没事找事来制造转折，表现中庸之道。