学好英语的39个经典要诀.

学好英语的39个经典技巧

2008-04-22 16:41:58

技巧1:听英语天气预报。

有些教学磁带故意放慢语速来配合初学者的学习，这对于英语听力的训练是不够的。如果听正常的英语，初学者又会感到力不从心。英语天气预报虽然语速快，但是词汇简单固定，内容简单，重复的可能性大，生活中随时可以确认。是入门听力的好教材。

第二个提示:收听中国国际广播电台的英语广播。

中国国际广播电台每天早上7点到8点，晚上11点到12点有一个小时的英语节目。包括国内外新闻、剪报和各种系列专题报道。除了英语流利的国内播音员，还有针对某个话题的外国人或游客的录音采访。内容广泛，但词汇简单，语速适中，可以用来练习或提高英语听力。

第三招:利用好磁带锻炼听说能力。

有些学习者总是习惯边听磁带边阅读，把磁带作为阅读的辅助工具，达不到练习听力的目的。磁带应该侧重于听说能力的训练。学习者要选择适合自己能力的听力磁带，不要急于求成，以免受挫。反复听磁带的内容。刚开始，只要抓住大纲就好。多听几遍，你会越来越了解细节。听力不好的人可以先读课文，然后集中精力理解每一段和每一句的意思。这种练习有助于培养你听力的专注力，使你的听力水平迅速提高。

第四个小技巧:只有以正常的速度听英语，才能加快听力的进度。

很多播音教学和听力教材为了配合听众或学习者的水平，总是故意放慢语速。虽然这是一种可以理解的变通方法，但也会产生一些不利的副作用。比如:1。习惯了慢英语，在与外国人的实际交流中，很难适应甚至理解他们以正常速度说的英语。2.当你故意放慢语速的时候，通常会把一个句子里的每个字都发清楚，但是在正常的对话中，会出现很多同化、还原、咬字不清的现象。所以，听正常的英语，对听说很重要。

技巧5:从电视和电影中学习英语。

看英语电视和电影不仅可以了解西方人的文化和生活，也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。所选影片为以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果你的听力不错，你应该养成不看字幕的习惯。稍微差一点就不要勉强自己，否则学不好英语会毁了你看电影的好心情。这种情况下，可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目，先录下来)，然后再看一遍或者几遍，这样在轻松的心情下，随着对剧情理解的增加，听力也能很快提高。

技巧6:和朋友一起表演电影的情节。

在英语学习中，我们经常会遇到朋友或同学用英语交谈，以提高我们的英语会话能力，但我们经常会觉得自己的语言很差，谈论的内容有限。现在试试这个方法:本着上一节提到的“从电视和电视中学习英语”的思路，先根据电影的情节选择一个或多个片段，然后自己选择一个角色。然后看完电影后试着把台词转录成单词背下来，最后进行排练。经常做这种练习不仅对英语会话和听力有好处，对语法和写作也是一个很好的锻炼。

技巧七:背英文诗。

英语的流利取决于对节奏的正确掌握。根据单词和句子的重音，英语是有节奏的。英语诗歌是练习英语节奏的材料之一。比如Worsworth的《水仙花》(水仙花):“我想要孤独像一朵云/漂浮着。

在高高的山谷和山丘上...”(我像一朵白云独自漫游，飘过山谷和山脉...)是典型的弱强节奏。看完之后，大声朗读一定会让你受益匪浅。

技巧8:通过唱歌学习英语。

唱英文歌比背英文诗更有效。唱英文歌可以帮助你练习语音、语调和节奏，还可以帮助你在愉快的心情下记忆很多单词和句型。真是一举两得。所选的英文歌语言优美，语法正规。可以先从童谣开始，然后逐渐学会唱抒情歌曲。在学唱歌之前，你应该把歌词多看几遍，然后跟着磁带学唱。唱完可以背的更好。

技巧9:特别注意英语中没有的发音。

英语中有些发音是汉语中没有的，这些也是我们英语学习者最容易混淆的发音，比如“th”的发音。在发这种音的时候，要特别注意正确的口型。

秘诀10:背诵著名的演讲，找机会重复。

好的演讲不仅仅是练习英语表达的教材，还要特别注重交流性和说服力。学习者不必从头到尾背诵演讲稿，只需选择自己喜欢的段落或句子来背诵即可。例如，肯尼迪总统的名言“不要问”

你的国家能为你做什么，问问你能为你的国家做什么。”(不要问你的国家能为你做什么，问问你能为你的国家做什么。)这种妙言的优秀句子多背一点之后，在口语和写作方面都会有很大的帮助。

第十一招:用英语绕口令克服发音的缺点。

绕口令经常把令人困惑或发错音的音放在一起。但它们往往以歌谣或韵文的形式出现，所以读完会觉得很好听。因此，英语绕口令可以作为练习英语发音和会话的辅助教材。

第十二招:多记幽默笑话，随时准备用。

爱听笑话是人的天性。在社交场合随时插几句笑话，可以使气氛轻松活泼，更容易赢得友谊。当你使用英语时，你可以利用笑话来消除你说话时的不适，并增强你在英语会话中的信心。

听、说、学英语笑话的好处远不止这些。更重要的是，通过幽默或笑话中的简化字或语言，你可以更多地了解西方国家的文化和社会。请看下面两个例子:

1.少年:“我要去参加聚会了。”

大三:“我要去参加聚会了”。)

父亲:“嗯，玩得开心。”

(父亲:“玩得开心。”)

少年:“看爸爸，不要告诉我该怎么做！”

(少年:“喂，爸爸，不要告诉我该怎么做。”)

具有讽刺意味的是，美国的一些青少年过于强调独立和无拘无束的性格。)

2.警察拦住司机说:“恐怕你的妻子在大约一公里前从你的车上掉下来了。”

“感谢上帝，”司机说，“我以为我已经死了。”(警察拦住司机，对他说:“你老婆从你车上掉下来恐怕有一公里吧。”“感谢上帝，”司机说。“我以为我聋了。”)讽刺美国老婆的八卦。

技巧13:听英语的时候，在嘴里重复。

听英语演讲，看英语电视电影的时候，要用耳朵听，用嘴巴重复。这样有利于注意力的集中，增强对内容的理解，同时可以模仿母语者的语音语调。做这个练习的时候，如果句子又长又复杂，很难重复，就不用勉强了。你可以从一个更短或更简单的句子开始。多练习，你会养成习惯的。另一个有用的练习是逐句解释。把听到的句子一个一个翻译成中文，也是对听力、正确理解和反应的一个很好的锻炼。

秘诀14:练习大声朗读有很多好处。

英语学习者通常不太注意大声朗读。其实大声朗读是很有用的！1.锻炼英语语音、语调、节奏；2.使口腔发音部位灵活，提高说英语的流畅性；3.增加耳朵听英语的机会，从而提高英语听力；4.充分利用阅读的四个方面:看、说、听、想——记住你读的东西比默读要好。我们也可以说，朗读是会话的基本练习，没有朗读习惯的人很难学会会话。

技巧# 15:练习大声朗读时，从后向前推导。

在练习朗读时，我们有时会发现很难流利地朗读一个长句。例如，里根总统的第二次就职演说:“因此，我们今天继续前进，这个国家仍然年轻力壮，目标坚定。”(所以今天要往前走。我们的国家仍然强大，因为它年轻，因为它有明确的目标。在这种情况下，我们建议您从最后一个单词开始，一次向前添加一个单词。比如:“...目的" "...这是目的" "...在它的目的中”和“在它的目的中有力量”。这种从后往前读的方法旨在帮助你掌握正确的语调。我们知道语调的升降在句尾最为明显。这种练习可以让你每次大声朗读时都考虑到正确的语调。

提示16:阅读长句时，在“短语”之间停顿一下

大声朗读的另一个可能的问题是断句。因为句子太长，一口气读不完，所以往往比较匆忙或断断续续，句子支离破碎，不自然。有的人在句子中随意停顿，或者停顿的地方不当，以至于读起来不流利不甜，听的人会觉得很混乱。例如，里根总统的第二次就职演说:“我们必须做我们知道是正确的事情，并尽全力去做。”(我们必须做我们知道是对的事情，并且全力以赴。)决不能被理解为“我们/必须/做我们/知道/正确的事，并尽全力去做。”

为了协调呼吸，长句中有短暂的停顿是很自然的现象，但停顿一定要恰到好处。通常:1。有标点符号的地方；2.短语或思想单位之间。短语、从句和其他思维单位必须各自为一个单位，但它们可以短暂停顿。例如:“我们必须做/我们知道是对的/并且尽全力去做。”(斜线是可以稍微停顿的地方)。

秘诀17:为了兴趣而阅读。

寒窗苦读的学习方法不仅枯燥，而且无效。如果你读书是为了兴趣，甚至是“消遣”，你就会充满乐趣，无形中取得进步。比如，喜欢爵士乐的人读关于爵士乐的英文书，比读英文课本更有效率。同样，喜欢汽车的人看关于汽车的英文书和杂志，喜欢烹饪的人看关于汽车的英文书和杂志，既能满足自己的爱好，又能提高英语能力。真是一举两得。

如果没有特别的兴趣，不妨看看故事。小说，尤其是侦探小说，更能让人集中注意力，有一种一气呵成的感觉。这可以算是一种愉快的学习方法。

第18个提示:精读和泛读是并行的。

没有必要对精读材料贪得无厌。选择短小精悍的文章，明确所有的词汇、语法结构等。然后大声朗读和背诵它们。最后，多背几遍比较好。

一种兼顾精读和泛读的方法是，从读回来的材料中选一些美，仔细读最通顺的句子。

技巧19:不要只看字典里单词的意思。

许多人查字典只是为了理解单词的意思。他们充其量只能理解那句话中生词的意思，而不能主动掌握那个词，更谈不上灵活运用。

词典除了要找出恰当的定义，还要查(1)读音:发音的单词能牢牢记住，并能使用。(2)相关定义:一个词可能有几个或几十个定义。浏览相关定义，对这个词有更广泛的理解。(3)用法和例句:可以从字典里的例句中学习这个词的正确用法。(4)反义词:同义词和词类变化。只有在字典中查找这些方面，你才能提高对生词的理解，增强对生词的记忆和灵活运用的能力。

提示# 20:查几本字典，互相验证和补充。

从上面的提示可以看出，查字典要注意语音、用法、例句、词性变化(派生词)、同义词、反义词、词义辨析以及相关词汇。一本小小的英汉词典是远远不够的。

准备两本以上不同内容的字典，互相印证，互相补充。比如有的词典收录了大量的单词，有的侧重于例句，有的侧重于短语，有的词典对句型的分类和描述特别明确，有的详细列出同义词、反义词和同义词。多查一本字典，你会收获更多。

第二十一条提示:只有看得懂才能记住。

记忆单词的第一步是大声读出来。先把整个句子读几遍，再把单词一个个读几遍。阅读时，要根据它的发音在脑海中“描述”它的字体。经常做这种练习的人，只要把单词的发音念出来，心里就会浮现出单词的样子。注意，你看到的是整个单词，而不是单个字母。在这个阶段，如果误漏了一两个字母也没关系。永远不要一次记住一个字母。

然后，把眼睛从书上移开，把整个句子重复一两遍，然后重复你要背的单词。这样单词就能牢牢记住。

小贴士# 22:词典查完后，不要临时关闭。

不要马上合上你已经查过的词典。下次查别的词，可以先看跨页。这是对你上次查的单词的一个非常有效的复习，它会一直给你留下深刻的印象。

有些人喜欢把检查过的单词一个一个抄在笔记本上作为复习，但效果不如从文章和字典上背单词明显。因为大部分单词只能在句子中有确定的含义，孤立起来就很难记住，即使记住了也往往用不到。

提示23:培养英语语感，请使用英英词典。

完全依赖英汉词典的人有时找不到一个词的准确定义。在模糊概念的影响下，说出来的话或写出来的句子往往是模棱两可，含糊不清，甚至引起误解。

克服这个缺点的方法之一是使用英英词典。英英的字典经常给出详细而准确的定义。有时，它的意义(内涵)是在字面意义(外延)之外给出的。请看下面这个例子:沙发:英汉词典里的意思是“沙发”。但它不能告诉我们什么是“沙发”。查查英英词典，你会有一个清晰的印象:“一个足够两三个人坐的宽的舒适的座位。”本来沙发就是两三个人并排坐的舒服座椅。

然而，我们不能说《英英词典》比《英汉词典》好。英汉词典也有自己的方便之处，尤其是当我们查找动物、植物或某些物品的名称时。比如“蟑螂”一词，在《英英词典》中查为“生活在阴暗潮湿的地方，喜欢脏房子的教派中的一种大黑”(是一种喜欢生活在阴暗潮湿的地方和脏房子里的大型黑色昆虫)。这个没有英汉词典里的“蟑螂”说得清楚。

技巧24:使用前缀和后缀来扩大词汇量。

大多数英语单词由前缀、后缀和词根组成。前缀和后缀的知识可以帮助我们记忆单词和扩大词汇量。

例如，单词respond，加上后缀ent，构成形容词或名词:respond或respond。加ence或er成为名词反应反应和应答者。加上前缀co，成为communication corresponse，communication等。从上面的例子可以看出，学习前缀和后缀对增加词汇量很有帮助。

技巧25:注意英语词汇搭配。

每种语言都有自己的个性，不能简单的靠翻译套用。英语学习者要特别注意词汇搭配，以免画老虎狗，比如常见的单词open。中文翻译是“开放”，但中文要表达的“开放”这个词，不能总是用open来表达。“开门开窗”的意思是打开门/窗，“开灯开收音机”的意思是打开灯/收音机，“开会”的意思是写支票，而“开户”的意思是开户。这些搭配虽然对初学者来说有点眼花缭乱，但却体现了语言和文字的特点，也很灵活有趣。

秘诀26:把被动词汇变成主动词汇。

被动词汇是你能理解和识别的词汇，而主动词汇是你在演讲和写作中使用的词汇。英语水平越好，他的词汇量就越活跃，在实际应用中就能越得心应手。因此，英语学习者应该尽快将被动词汇转变为主动词汇。

转化的原则是，你必须通过使用一个词来学会使用它。仅仅知道一个词的意思是不够的。你必须仔细阅读例子，然后在适当的时候使用它(谈话，写信，甚至自言自语，想象事情)。多使用几次，你就掌握词汇了。

技巧27:通过自由联想来复习学过的单词。

在等车等人的无聊时刻复习英语单词或许是一种不错的消遣。你可以依靠身边的事物引发灵感，发挥你的“自由联想”。这样做既能锻炼脑力，复习英语单词，又能消磨时间。真是一举两得。

比如看到穿蓝衣服的姑娘，你会想到蓝调(blues:蓝调)、蓝鸟(知更鸟)、蓝血(贵族)；或者从蓝色想到红色(粉色)、绯红色(深红色)、猩红色(猩红色)等等。可以说是“天上掉馅饼，天上掉馅饼”，让你心情愉悦。

秘诀28:利用生活事件或社会事件来学习英语。

我们也可以把“联想”运用到一些生活小插曲上。比如你走在路上不小心扭伤了脚踝。你可以想象用英语怎么表达。首先你会查汉英词典知道扭伤是扭伤，脚踝是脚踝。但是，你需要在英汉词典或英英词典中检查这些词的用法，以避免误用。最后，你会写出这样一句话“我今天早上扭伤了脚踝。”

从生活中学习会给你一些立竿见影的成就感。不信你试试！

技巧# 29:积累实用的好句子，做成卡片。

提高英语会话能力，同时增加词汇量的有效方法之一，就是把你从书本、报纸、杂志上看到的精彩句子复制下来，做成卡片。可以分为政治、经济、文学、艺术、体育等。根据需要。平时带几个。空有空就把它们拿出来背在背上。在交谈和写作中，它经常会派上用场。这是增加词汇量的有效方法，也是练习英语表达的好方法。收录的句子不一定要长，有时候短句更简洁。

提示30:用英语记下当天发生的事情。

既然是日记，我就可以天天写。英语能不能写得流利还是次要问题，每天用英语写日记才是最重要的。

日记主要是写给自己的，所以体裁可以更自由一些。我在早晨六点钟起床。今天下午我去了动物园。今天下午我去了动物园。大约中午时分，我被一只狗咬了。(大约中午)我被狗咬了。写日记时，这些句子中括号内的词可以省略。如果你因为时间或者其他原因写不出一个句子或者段落，只列出一些单词总比根本不写要好。以下是比较完整的日记:

已经八点了，我还在去学校的车上。我肯定会惹上老师的麻烦。我突然想起来她要考验我们。由于昨晚睡得太好，我根本没有学习。现在我该怎么办？

当我走进教室时，我向窗外望去。蜜蜂正忙着从花中酿蜜。鸟儿们也在忙着织网。阳光灿烂。当我看到这一幕时，一个想法突然袭击了我:我希望马上离开学校，把我的书扔到一边，躲到美丽的大自然中去。但是我意识到我不能这样做。如果连蜜蜂和鸟儿都忙于工作，那么我，作为一个人，应该为无所事事而感到羞耻。因此，我改变了主意，面对现实。

已经八点了，但是我还坐在去学校的公交车上。我知道我会被老师批评。我突然想起来她今天要考我们。昨晚睡得很香，根本没复习。那么我们现在该怎么办呢？

我走进教室，向窗外望去。蜜蜂忙着在花丛中采蜜，鸟儿忙着筑巢。阳光灿烂。看到这一切，我突然有了主意。我希望我能立即逃离教室，把我的书扔到一边，藏在美丽的大自然中。但是我意识到我不能这么做。甚至鸟儿和蜜蜂也在忙着工作。我作为一个人，应该以无所事事为耻。所以，我改变了想法，准备接受批评。)

技巧31:用英语写一篇阅读摘要。

在当今的国际社会中，用英语写报告、笔记和备忘录的机会越来越多，尤其是从事国际贸易或其他国际事务的人需要培养这种能力。

这种英语写作能力的培养，靠的是平时一点一滴的努力积累。我们可以把工作和闲暇时阅读的外国文学、小说和故事，或者英文报刊杂志上的报道和评论的内容进行总结。尽量不要照抄原文，而是用自己的英语简单梳理一下理解的内容，然后读给父母、老师、朋友听。这样做，你可以发现摘要的内容是否正确，你的发音是否清晰。是一种可以立竿见影的练习方法，对思想的整理和单词的练习有很大的帮助。

技巧32:把你的生活经历写成一篇英语作文，或者口头发表。

每周一到两次，每次花一两个小时，写三五百字的英语作文，讲述自己过去一周在生活或工作中的经历和感受。修改后背诵，然后在适当的时候像演讲一样重复给同学、同事或朋友听。

一方面，和别人说话的目的是锻炼自己的勇气；另一方面是想试试自己的表达能力，看自己能不能让别人充分了解自己。为了说出来，自然要注意语音、语调、节奏等各个方面。

也可以组织正在积极学习英语的同学、同事或朋友轮流讲课、当听众。说完后，用英语互相讨论。以话题为中心，可以让谈话练习的内容具体化、充实化，远胜空自由交谈。每周坚持做这个练习，一年后，你的口语和写作都会有很大的进步。

秘诀33:永远用英语思考，用英语记录。

英语水平的高低取决于你能否在日常生活或工作中自如运用英语听、说、读、写四项技能。这四种技能的总根源是用英语思考的能力。

用英语思考不容易。最重要的是养成用英语思考的习惯。我们必须从生活的点点滴滴做起。例如，当我们走路或排队买票时，我们用英语表达我们看到的、听到的和想到的。即使它不是一个完整的句子，你也可以使用单词或短语。如果情况允许，把它们记在你的笔记本上。

这种做法最需要注意的是尽量避免中文翻译的过程。直接用英语写下你看到的，听到的，想到的。这是练习英语思维习惯的第一步。

技巧34:做一个挑剔的人。

为了自己学好英语，有时甚至为了帮助别人学好英语，我不得不吹毛求疵。在路边的广告牌上，在日用品的说明书上，在出版社的广告传单上，任何用英文写的东西，你都可以留意一下，看能不能挑出什么错误。这样做有助于培养你细心严谨的习惯。如果遇到什么问题，不妨抄录下来，和老师朋友一起讨论。当然，如果能纠正错误的人，那就是额外的收获。

技巧35:永远记住从听和读过渡到说和写。

中国人大沉默矜持，普遍有喜欢听，不喜欢说，喜欢读，不喜欢写的心理。即使在英语口语课上，也有几个学生总是在说话，大多数人只是静静地听着。如果不打破这种心理，上一层楼就很难把英语搞上去。

所以心理上要有积极进取的心态，时刻提醒自己，听力和阅读都是为了说和写的准备。在听磁带，听广播，或者听人们的对话时，要有高度的兴趣和好奇心，时刻发现自己哪里有问题，用英语提问，然后想象一些可能的答案。如果你听到你不同意的观点，试着用英语表达你的观点。

读完一篇文章后，试着用英语写下要点，如果可能的话，写几条对文章的评论。这样你就可以变被动为主动，把输入转化为输出。

提示36:从外国迷信中寻找主题。

学英语一定要结合英美人的生活和文化，才能把英语学深。了解英语国家的迷信和传说也是让英语变得有用的一个有效而有趣的方法。

就像中国的迷信一样，外国的迷信对外国人的宗教和生活方式有着根深蒂固的影响。比如，美国人看到朋友打喷嚏，会说“Gesundheit”或者“(上帝)保佑你。”，意思是“上帝保佑”。根据西方人的古老传说，打喷嚏会散发出气息，甚至灵魂也会一起跑掉。当然，这需要上帝的保佑。

另一个例子是，英国人经常对不善言辞的人说“你应该亲吻布拉尼之石”(你应该在很久以前亲吻布拉尼城的石头)。原来爱尔兰布拉尼有一块奇石。据说在这块石头上亲吻，笨手笨脚的人会变得口齿伶俐。

当英国人和美国人说“我的耳朵在发烧。”(耳朵发烫。)说明有人在背后造谣。“他有一只发痒的手/手掌”(他的手掌发痒。)说明这个人贪得无厌。

当他们点烟时，通常是两个人点上然后熄灭，第三个人再点上，因为有“火柴上有三个是不吉利的。”(三个人共用一根火柴是不吉利的。)迷信。有许多迷信，不胜枚举。

收集和研究这些迷信或传说，不仅可以加深我们对英语的理解，还可以提高我们学习英语的兴趣。

提示37:熟悉体育术语有助于你与外国人交流。

美国人不仅热爱运动，而且观看各种体育比赛，如美式足球、棒球、网球、篮球和拳击，这些都是受欢迎的运动。各种比赛结果的新闻常常成为美国老人们闲暇时的话题，比如每年元旦在全国几个地区举行的大学橄榄球赛(碗赛，如得克萨斯州达拉斯的棉花碗，加利福尼亚州帕萨迪纳的玫瑰碗等。，几乎都是全国性的新闻)。有些术语以前是体育术语，比如“打了就跑”(现在引申为撞人后逃跑)、“去蝙蝠”(现在引申为帮助人度过难关)等。，现在已经成了常用语。

多关注体育用语，可以增加谈话素材，尤其是对有兴趣去美国留学的男性。

秘诀38:不要为了完美而对自己太严格。

追求完美是值得称赞的。英语学习者总是希望自己是正确的。但就学习英语的过程而言，“完美”应该作为未来追求的一个目标，没必要让它成为自己头上的枷锁。

自己练习的同时，要尽量正确，但也要包容自己和别人的错误。有些同学抱怨，因为老师急于求成，刚开始练习就被纠正得体无完肤，让他们学得越多越没信心。矫枉过正自己或别人可能会适得其反，尤其是在语言学习中，因为语言的表达能力受心理影响很大。

在语言的应用中，交流可能是第一目标。如果你能听懂对方的话，让对方知道你想表达什么，你就有了初步的成就。就算结巴，用零碎的句子也比不开口强。突破心理障碍，建立英语交流的信心，继续追求优雅。当你因自己糟糕的演讲和写作而气馁时，请记住:“每个学习者都会犯错误。”每个学习的人都有犯错的权利。

技巧39:要有创意，多尝试。

上面说的41个小技巧，可以说是非常生活化，非常实用的学习方法。有兴趣学好英语的人可以根据时间和当地情况选择其中的一些来锻炼自己。也可以发挥创意，尝试别的，找到自己的学习方法。语言学习是一门艺术，是一个自我超越的过程。你可以从任何一点开始，从任何一点突破。只要你抱着热情，坚持不懈，勇于尝试，再加上好教材的指导，你一定会有成功的一天！