高三英语复习：单选别上瘾,

纵观2005年、2006年、2007年的高考，浙江英语试卷从题型到选材内容都有显著变化。取消听力，增加选择题，增加单词拼写和任务型阅读，作文分值提高到30分。试卷以中等题为主，考试内容公正不奇，体现了英语考试改革的方向。2008年NMET英语复习，考生可以根据NMET命题特点和趋势掌握方法，注意大局，加强训练，跟风练习。

单选:不要沉迷做题。

三年来，考试中的单项选择几乎涵盖了大纲所列的所有语法项目，强调对基础知识和基本语法、词汇运用能力的考查。

备考策略:在复习单项选择题的实践中，考生要转变思维，从单纯的意义理解转向考点分析，即要尽快知道题目在考查哪个知识点。

平时要注意语法知识的分类和应用。因为语法知识在高考中是在特定的语境中考查的，所以复习时要尽量创设各种语言情境来复习。

语法复习不是简单做选择题就能完全掌握的，要在各种题型的应用中巩固。特别是要避免在做选择题时“上瘾”，寻求比其他题型更直接、更快速的成就感；时间有限不要只做选择题。

完形空:注意通读全文。

三年试题倾向于重视语言内容，淡化语法。三篇文章的内容和背景贴近时代，贴近学生生活，容易被考生理解和接受。最近三年完形填空空的内容很新颖，文章的选择也很巧妙。除了对语境的充分把握，对词汇对比也有非常细致的要求，充分体现了语言知识应用题的特点。

备考策略:在完形填空空的训练中，要强调对语义、语境、语篇的深度理解。在平时的练习中，可以参考以下“三步法”:

第一步，整体把握。完形空结合上下文语境测试考生对英语的整体感知，要求对结构不完整的材料进行补充和完善。因此，考生需要尽快通读全文。一般300字的格式塔上下，快速阅读两分钟就够了。

第二步，反复尝试填写。对文章有了初步的整体了解后，马上开始补空，大部分自己有把握的题目都要尽快确定，这样也可以降低剩下选项的难度。

第三步:复习检查。如果时间允许，应该再通读一遍全文，检查还原的短文是否完整合理，尤其是重点检查问题中的个别题型。

完形填空空的解题能力也是在不断训练的过程中提高的，所以要有计划的练习和分析。每周至少做4至5次完形填空空的练习，选择1至2次练习进行错题综合分析，是提高完形填空空能力的重要途径。

阅读:复习的捷径

在过去的三年里，所有的阅读理解题目都是从六篇语篇中选取的。材料情况真实清晰，题材多样，信息量大，话题覆盖面广。2005年的阅读理解题包括“社会公德、动物保护、工作与生活、新电脑、文字介绍”等题目。2006年的阅读理解题涵盖了“人物介绍、科幻小说、广告、新闻调查、家庭教育”等题目。2007年的阅读理解题包括“人物介绍、社会现象、计算机应用、语言文化、成长故事、杂志订阅”等题目。

备考策略:高三的复习要以阅读为中心来安排。如果说英语复习有捷径的话，那一定是在阅读上，所以要坚持每天一定量的阅读。首先，注意选材。一般来说，除了任务型阅读，一组阅读5篇文章，20个题目，可以在40分钟内完成，5个题目左右的错误可以认为适合自我练习。错误太多或太少意味着训练太少。5分钟左右就能完成任务阅读，尽量保持高准确率。

拼写单词:记忆词汇

考查对基本词汇的掌握，并涉及基本词汇和句法知识，要求学生在语境中考虑。这三年单词的拼写提供了充足的语境，相对容易，但需要仔细注意形态的变化。

备考策略:一、记忆高考词汇。准备任何级别的语言考试，都要先通过词汇测试，高考也不例外。高考英语词汇大概列出了4000个左右的单词，一般有300页左右，有简单的解释。一般来说，高三上学期要背两遍，也就是两个月背一遍，每天5页。第二，练习时要根据上下文确定所填单词的确切含义和词性，再确定所填单词的正确形式。

短文改错:关注“7111阵型”

短文改错主要测试考生发现、判断和纠正短文中错误的能力，从而测试考生在语篇中综合运用英语知识的准确性。2005、2006、2007年的作文改错题都是学生写的110-120字左右的作文。近三年来，浙江卷的错误类型设置已经相当稳定。形式上基本是“7111队形”，即有7行错字，1行多字，1行缺字，1行无错。

备考策略:首先通读全文，理解短文的中心意思。然后逐句读，逐行找错。这时，我们应该把重点放在文本的词汇、句法和篇章方面。最后，再读一遍修改后的短文，检查答案是否正确。

书面表达:10到13句就够了。

从近几年NMET的书面表达题来看，基本可以把书面表达题分为两种写法:一种是文字或表格的写法；另一种是看图写字。近三年前的浙江，一种形式占主导，题目都是贴近学生生活的。每个人都有话要说，有感觉，在空中发挥了很大的作用。能更好的考察考生的书面表达能力。

备考策略:先仔细审题，列出要点。一般给出的材料可以列出五个要点。要点罗列要有条理、有逻辑，安排要合理；其次，把观点扩展成一句话。现有资料不要直译，要意译，尤其不要逐句罗列。其次，每次作文练习都要争取两到三个“亮点”，比如典型句型、经典引子等。灵活用词，比如遇到一时想不起来的词，就需要灵活运用。第三，写联句要有整体思维，写的逻辑不能混乱。注意文章的长度。一般10到13句就够了。