语法复习

一、句子成分

(1)句子成分的定义:组成一个句子的部分称为句子成分。句子有主要成分和次要成分；主要成分是主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补语和同位语。

(二)主语:主语是句子中描写的主语，一般位于句首。然而，在be结构、疑问句(当主语不质疑单词时)和倒装句中，主语在谓语、助动词或情态动词之后。主语可以用名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化形容词和主语从句来表示。例如:

在20世纪90年代，美国乡村音乐变得越来越流行。(名词)

我们经常在课堂上说英语。(代词)

这个班三分之一的学生是女生。(数字)

在河里游泳是一大乐事。(不定式)

吸烟有害健康。(动名词)

富人应该帮助穷人。(名词化形容词)

我们什么时候进行英语考试还没有决定。(主语从句)

掌握一门外语是必要的。(是形式主语，真正的主语是后面的不定式)

(C)谓语:谓语描述主语的动作或特征和状态。动词在句子中用作谓语，通常在主语之后。谓词的组成如下:

1.简单谓语:由一个动词或动词短语组成。比如:他每天早上练习跑步。

2.复合谓语:(1)由情态动词或其他助动词加上动词原型构成。例如，你可以借这本书两个星期。他患了重感冒。(2)它由系词和表语组成。比如:我们是学生。

(D)谓语:谓语用于说明主语的身份、特征和状态。一般位于系词(如be，being，get，look，grow，turn，seem等)之后。).谓语一般用名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词和表语从句来表示。例如:

我们的英语老师是美国人。(名词)

是你的吗？(代词)

天气变冷了。(形容词)

这个演讲令人激动。(分词)

三乘以七等于二十一？(数字)

他的工作是教英语。(不定式)

他的爱好是踢足球。(动名词)

这台机器一定出故障了。(介词短语)

时间到了。下课了。(副词)

事实是他从未出过国。(表语从句)

(E)宾语:宾语表示动作的对象或爱人，通常位于及物动词和介词之后。例如:

他们昨天去看了一个展览。(名词)

大雨阻止了我按时到校。(代词)

你有几本字典？我有五个。(数字)

昨天他们帮助老人做家务。(名词化形容词)

他表示不想见我。(不定式短语)

我喜欢听流行音乐。(动名词短语)

我认为他胜任他的职务。(宾语从句)

宾语类型:(1)双宾语(间接宾语+直接宾语)，如:请把你的字典借我一下。(2)复合宾语(宾语+宾语补足语)，如:他们他们选他当班长。

(6)宾语补足语:英语中有些及物动词除了直接宾语外，还需要一个宾语补足语来完成句子的意思。一般带宾语补足语的句型有:一些及物动词(如make+宾语+宾语补足语)。名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句都可以充当宾语补足语。例如:

他父亲给他取名东明。(名词)

他们把船漆成白色。(形容词)

让新鲜空气进来。(副词)

你不应该强迫他借钱给你。(不定式短语)

我们看见她走进房间。(现在分词)

我们发现实验室里一切都井井有条。(介词短语)

很快就会把我们的城市变成你们现在的城市。(条款)

(七)定语:修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。定语可以由以下成分表示:

桂林是一座美丽的城市。(形容词)

中国是一个发展中国家；美国是一个发达国家。(分词)

我们学校有三十名女教师。(名词)

他在英语方面的快速进步令我们惊讶。(代词)

我们的老师总是第一个进入教室。(不定式短语)

下学期的教学计划已经制定出来了。(动名词)

我正在读一篇关于如何学习英语的文章。(介词短语)

(8)状语:修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分称为状语。可以用以下形式表示:

光传播最快。(副词和状语短语)

他在这个城市已经住了十年了。(介词短语)

很自豪通过了高考。(不定式短语)

他在房间里做模型飞机。(分词短语)

等一下。(名词)

一旦开始，你就必须继续。(状语从句)

状语的类型如下:

六点钟再见面怎么样？(时间状语)

昨晚因为下雨，她没有去参加舞会。(原因状语)

如果不下雨，我将去那里。(条件状语)

史密斯先生住在三楼(地点状语)

她非常小心地把鸡蛋放进篮子里。(道路状语)

她手里拿着一本字典进来了。(形容词)

为了赶上其他人，我必须更加努力。(目的状语)

他太累了，很快就睡着了。(结果状语)

虽然她老了，但她工作很努力。(让步状语)

我比他高。(比较状语)

练习1

指出下列句子下划线部分的句子成分:

1.学生们上了校车。

2.他把报纸递给了我。

3.课后我将回答你的问题。

4.多美的中国画啊！

5.他们一大早就一起去打猎了。

6.他的工作是训练游泳运动员。

7.他拍了许多北京宫殿的照片。

8.今晚将有一部美国电影。

9.他打算明天去上海。

10.他的愿望是成为一名科学家。

11.他设法及时完成了工作。

12.汤姆来征求我的意见。

13.他发现掌握英语很重要。

14.你还有什么要说的吗？

15.说实话；你的发音不太好。

16.请告诉我你的地址好吗？

17.他坐在那里，看报纸。

18.保持教室干净整洁是我们的职责。

19.他注意到一个男人进了房间。

20.苹果尝起来很甜。

二。用符号标出下列段落中每个句子的主语(—)、谓语(=)和宾语(~):

我希望你很好。我很好，但是很累。现在是暑假，我在农场帮我爸爸。八月是这里最热的月份。这是一年中收获庄稼的时候，所以我每天从黎明工作到天黑。有时候，天黑后，我们会借着拖拉机的灯光继续工作。我们在美国南部种植水稻，但在寒冷的北部种植小麦。我们农场有很多机器。虽然农场很大，但我爸爸只有两个人为他工作。但是他雇佣了更多的人来收割。我哥哥照料菜园。这里夏天不常下雨。结果，我们不得不给菜园浇水。每天晚上我们从井里抽水。然后它沿着渠道流向花园的不同部分。

3.用符号标出下列段落中每个句子的定语(—)，状语(=)和补语(~):

大多数星期六晚上都有聚会，即使是在收获季节。这些聚会经常让我们非常开心。我们在外面的火上烤肉。太棒了！美国人吃很多肉——在我看来太多了。我的一些朋友喝啤酒。我没有，因为聚会后我得开车回家。你在信中询问了美国不同地区的时间。在美国有五个不同的时区。在我的州，我们比北京时间晚14个小时。中国有多少个不同的时区？嗯，我必须停下来睡一会儿。请代我向你父母问好。

四。选择填写空:

( )1.____将去北京。

A.这个人现在在这里

C.这个人现在在这里

( ) 2.天气变了。

A.又湿又冷。

( ) 3.这个苹果尝起来味道不错。

A.甜蜜的

( ) 4.他昨天早上起床。

A.最近的，最近的

( )5.这位演员70岁时去世了。

A.死了的。

( )6.____都很累了，但没有一个人愿意停下来休息。

A.我们，我们b .我们，我们c .我们，我们d .我们，我们

( )7.他发现这条街非常破旧。

A.拥挤的

( ) 8.我认为学好英语是必要的。

A.这是最好的

( ) 9.这条狗疯了。

A.看上去b .被看上去c .被看上去d

( )10.我永远不会忘记我参军的那一天。

A.什么时候在哪个地方

回答

一. 1主语，定语；2.间接宾语；3、谓语、状语；4.定语；5.状语，状语；6.定语，表语；7.宾语，状语；8.谓语，主语；9.谓词；10.主语，谓项；1.谓语，宾语；12.状语；13.形式对象，真实对象；14.对象和属性；15、括号、状语；16.宾语(间接宾语+直接宾语)；17.状语，状语；18.形式主语、述语、宾语补足语；19.嘉宾副刊；20、谓项

第二，省略

三。省略

四。1~5 CBDBB 6~10 ACBAB