获得新托福考试作文高分

在准备托福作文时，我个人一直反对急功近利的做法，因为短时间内靠模板和死记硬背堆砌出来的成绩不能反映一个考生真实的语言水平，而且会给别人以及自己造成假象。长此以往，是有害无益的。从TWE考试的目的可以看出，该考试无非是考察考生“用可接受的英语表达对某一特定话题的观点”。然后，培养“想法”很重要。没有观点，即使语言水平再高，没有内容的文章也拿不到高分。就ETS公布的现有题库来看，相当一部分题目要求考生有一定的知识积累，对某些问题(如环境、科技、教育)有深刻或独到的见解。在写作考试中，考生之所以感到无奈，往往是因为不知道该说什么。其次，“可接受的英语”很重要。只是有想法，却不能用流利的英语表达出来，是其他考生非常苦恼的事情。经常有同学问托福作文考试是不是要背很多模板和好的单词和句子。考生中还有一种流传很广的说法:只要句子结构复杂，选用一些“高级”词汇，托福作文就能拿高分。一方面，这些说法或多或少有些道理。一篇语言简单，用词拙劣的文章，是不能指望拿高分的。然而，另一方面，一篇好的作文并不是简单的一堆华丽的词藻。ETS用了“可接受”这个词，主要意思是考生写的英语能被考官理解。换句话说，考生心里想说的，正是他(她)在文章中的意思。有一次，有考生想在文章里说“大部分中国女性没文化”，结果却写成了“很多中国女性没文化”，让他们捧腹大笑，难以接受。但是，简单地把“模板句式”搬到作文里，忽略了这些“闪光点句”与文章整体内容、结构、风格的结合，让人一看就知道你抄袭了。我觉得不能说“可以接受”。

下面简单总结一下写好托福作文的要点。

第一，文章要切中要害。根据6分作文评价标准，它意味着“有效地解决了写作任务”。一般来说，托福作文的题目都是一目了然的，要考查的题目很少，但是会出现这种情况。以2003年8月托福考试的作文为例。题目要求你谈谈“在过去的100年里，什么发现对你们国家的人最有益？”。很多考生在这个题目上写了“汽车”、“计算机”、“机器人”。仔细想想，很难称这样的回应是恰当的。就题目要求来说，要讨论“发现”。所谓“发现”，就是它本来就存在，只是不为人知。这些考生所写的“汽车”、“计算机”、“机器人”，似乎更归入“发明”一类。如果要做出更恰当的回应，考生可以说东北发现石油对我国人民影响深远(缓解能源问题，促进当地经济发展，增强民族自豪感)，也可以说Xi安发现兵马俑(兵马俑举世闻名，被视为世界第八大“奇迹”，不仅是我国宝贵的文化遗产，还促进了当地的旅游和经济发展。由此可见，托福作文题目虽然简单，但审题时还是要仔细，以免出现错题。另一方面，如果选取的角度新颖恰当，往往会对考生展开文本有很大的帮助。比如有一篇托福作文，题目是“如果让你送一件代表你国家的东西去国际展览，你会选什么？”这个开放式问题的答案可谓“仁者见仁，智者见智”。有考生写道，想把“乒乓球”作为展品送到世界博览会，因为:(1)乒乓球是我国的国球，既健康又便宜；(2)乒乓球是中国人的骄傲，乒乓球军团获得奥运会金牌最多；(3)乒乓球也是打开中美友谊之门的钥匙(中美建交以乒乓球比赛为契机)。我觉得从这个角度来说，我从一开始就建立了拿高分的基础。所以，要想写出一篇好的托福作文，审题和选题是非常重要的一步。