大学英语四级听力考试30天学习笔记(四)

他们正在吃早餐。他们正在吃一些水果。他们正在准备热汤。他们正在喝冷牛奶。W:你想喝点果汁吗？M:不，谢谢你。我不习惯早上喝冷饮。[br/]问:这两个说话者现在在做什么？
注:1。早餐的构词法:break break+fast fast =早餐
brunch brunch
2。果汁。橙汁橙汁。柠檬水柠檬汁。
3。习惯于做某事。习惯了。选项一般用习惯于做某事来代替。或者适应。过去曾经是。一般来说，选项是was always或not now。
注意听力中做与不做的区别，区分两种题型。
4。过敏。对什么过敏(身体过敏)；我不喜欢敏感的东西。过敏。我对过敏...
[测试6-8]
A)坐车。坐公共汽车。乘飞机。坐火车。查尔斯很享受他在华南的两个星期的驾车旅行。[br/]W:是的，他说他看到的比乘公共汽车或火车要多得多。
问:查尔斯是如何旅行的？
一般原则:
1。简短对话:不要选择你听到的。测试的是替代关系。
2。段落问题:选择你听到的内容。
注:1。非常的，非常的非常的，非常的非常感谢。而且非常好
2。将have traveling省略了结构，See省略了，也就是觉得have(seen)traveling
[test 7-1]
a)图书馆和学生。
b)客户和修理工。老板和秘书。
D)接线员和呼叫者。W:你要多久才能修好我的手表？准备好了，M: I会打电话给你，但不会超过一周。
问:说话者之间可能的关系是什么？
注:1。运算符运算符
2。修理，修理，修补(真正的修理；
维修场景:
经常维修家电:电视电视，冰箱冰箱，烤箱烤箱。他们不知道怎么去迈克的家。他们前段时间去了同一个聚会。他们正在讨论什么时候再见面。他们将去参加迈克的生日聚会。M:嗨！简。很高兴再次见到你。女:我也是。我记得我们最后一次见面是在五个月前迈克的生日聚会上。泰。你过得怎么样？
问:我们对说话者了解多少？
打招呼:
非正式:嗨！这是怎么回事？有什么新鲜事？会发生什么？怎么了？你好，你好。
再见:
非正式:再见(稍后/再次/那时/明天)。正式的:再见了，现在要去面试了。
填写表格。和他的朋友谈话。询问信息。M:让我看看。我已经打印了我的姓、名、出生日期和地址。还有别的吗？女:不，没关系。如果你在底部签上你的名字，我们将填写它的剩余部分。问题:这个男人一直在做什么？
注:填/填/填
国籍:中国人
普通话
[测试8-5]
A)他喜欢读信。他一直在找工作。他给那个女人提供了一份工作。他在一家公司工作。女:嘿，迈克，你在看什么？M:这是我申请工作的一家公司的来信。我毕业后他们给了我一份工作。
问:关于迈克，我们了解了什么？
工作场景:
1。找工作开心(考试题不多)。
2。失去工作让你很难过。
3。拒绝工作很奇怪。(-ing表是客观的；-ed代表主观)
找工作的步骤:
1。从以下来源收集信息和工作兴趣:
分类广告
帮助和招聘部分供求版
公告栏
传单传单

3 .恢复v .的准备工作并重新开始；个人简历。
4。面试:证书；是必需的；鉴定；是必需的；判断自己是否有资格；；给我看看推荐信，ReferenceLetter。