CET4淘金词汇第六课lesson6

第六课

提供了conj。如果价格降到五元以下，我会买一台笔记本电脑。；如果价格降到5000元以下，我会买笔记本电脑。

情绪；心情；语气
这样的下雨天谁还有心情出门？；谁有心情在这样的雨天出门？

情感，意愿无法表达情感可能会导致精神疾病。；没有表达感情的方式可能会导致心理疾病。

感觉，情绪，知觉；同情心
交朋友不能不顾别人的感受。；如果你无视别人的感受，你就不会赢得朋友。

天气太冷了，可怜的小女孩；天气真的很冷，那个卖火柴的可怜人已经失去了知觉。卖火柴的小女孩临阵退缩，失去了知觉。

态度，看法，姿态无论发生什么，我们都应该保持积极的生活态度。；无论发生什么，我们都应该保持积极的生活态度。

奖a .尴尬；笨拙；难；你让我很尴尬。；你让我很尴尬。我用筷子的方式很笨拙。；我用筷子很笨。

盒子，容器；一种情况，一个事实；案例；据说在伦敦，你一天可以经历四个季节；据说在伦敦，你可以在一天之内享受四季的天气，
所以即使是晴天，你也最好带把伞，以防下雨。；所以即使是晴天，你也总要带把伞，以免淋雨。

瞬间；时刻；罗密欧一见到朱丽叶，就爱上了她。那是一见钟情。罗密欧一见到朱丽叶就爱上了她。那是一见钟情。

逐渐的；逐渐的；逐渐的；逐渐的；逐渐的；逐渐的；逐渐的；逐渐的。全球变暖
据说是由空气中二氧化碳增加引起的。；据说是空气体中二氧化碳增加造成的，
这叫温室效应。这被称为温室效应。

惊人的vt。你流利英语令我惊讶。你曾经在国外学习过吗？；你流利的英语让我吃惊。你去过国外吗？

逗乐。自娱；娱乐
周星驰2001年5月2日专题讲座；2001年5月2日，北京大学的周星驰
利用学生，从观众席上引来骑手。北大的讲座把所有的学生都逗乐了，赢得了听众的掌声。

马克；斑点；标志；标志，符号；得分。更正；白发是年老的标志。白发是年老的标志。
我们应该在阅读时学会如何聪明地给一本书做标记。我们应该学会如何在阅读时对书籍进行有见地的评论。

特征；特色；特写
许多示例和额外的图形信息；例子和新的语法点
是这本书的特色。让这本书与众不同。
有新闻，特写，系列，分类广告，；有新闻、特写、小说连载、分类广告、
给编辑的信等。在报纸上。；读者的心声，等等。

刺激；刺激。振作起来
老师鼓励我们对英语的兴趣；老师通过教英语歌曲和播放英语电影来激发我们对英语的兴趣。通过教英文歌曲和播放英文电影。体育锻炼可以促进血液流动。运动可以促进血液循环。

出现vi。出现；似乎很有智慧的人往往显得反应迟钝。；聪明是愚蠢的，聪明是愚蠢的。

出现；出现；外貌，外貌
永远不要以貌取人。；不要以封面来判断一本书。

求vt。寻找，探索；尝试，企图
icqisan“我找你”的简写形式。；(网络寻呼)ICQ名缩写为I seek you。
所有的发电站都试图减少石油的使用。；所有发电厂都试图减少石油消耗。

形状；塑造情境；陈述；陈述。形式，形状；现代建筑有各种形状和大小。现代建筑有各种形状和大小。
一个人在童年经历的不幸；童年的不幸经历可能会塑造一个坚韧的性格。会塑造一个人坚强的性格。

安全；安全；安全；安全；安全保卫
与所谓的“铁饭碗”(终身雇佣制)的打破；在所谓的“铁饭碗”(终身雇佣制)被打破后，
越来越少的人对他们的未来感到安全。；越来越少的人对他们的未来感到放心。我们的导弹和轰炸机保护我们免受攻击。；我们的导弹和轰炸机保护我们免受攻击。

扰乱；扰乱。扰乱或妨碍；很抱歉这么早打扰你。很抱歉这么早打扰你。

使迷惑。外国人对汉语普通话的四声感到困惑。外国人分不清普通话的四声。
(汉语普通话的四声让外国人很困惑。);外国人分不清普通话的四声。

特纳。拉紧；紧张的，紧张的以色列和巴勒斯坦的关系一直很紧张。；巴以关系仍然紧张。有些学生在口试前非常紧张。口试总是让一些学生紧张。
时态可以表示现在、过去或将来发生的动作。时态可以表达发生在现在、过去或将来的动作。

激烈的a .深入细致的；加强了；设置
一个密集的搜索失败，以揭示任何线索。；尽管进行了严格的搜索，但没有发现任何线索。
精读和泛读都有助于发展你的阅读综合能力。精读和泛读都有助于增强阅读能力。

紧的a .紧的；密封广告。这双鞋对我来说太紧了；我想要大一号的。；这双鞋对我来说太紧了。我想要一双大一点的。