三味良药助你学好英语四、六级听力

在我很小的时候，我总是很羡慕听收音机里流利的英语。同时幻想着自己能像听中文一样听懂那些“叽里咕噜”。所以每次有英语节目播出时，我总是伸长耳朵仔细听。有很多东西我听不懂，所以我还是一直听，想着多听听，可能就懂了。可能有很多很多和我有这种类似经历的人，结果往往是一样的。反复听了，还是不太懂，听力也很少提高，信心也像人的骨头一样逐渐丧失。

听力已经成为很多学生学习英语的瓶颈，无论是在考试中，还是在英语面对面交流中，听力都造成了很大的困扰。我的解药有几种口味:

就一种——听和说是分不开的。

英语归根结底是一种语言，是用来相互交流信息的。回顾学习中文的过程，一开始我们不认识汉字，但是我们能听懂中文，能说中文。这是什么意思？交流本身基本就是两个方面:听和说。我们为什么不把听和说结合起来学习英语？这两个方面必须相互联系，相辅相成。关注你身边的听力专家。他们的英语口语十有八九不会差。就我自己的实践来说，通过有效的训练英语口语，我当之无愧的成为了初中高中甚至大学班级里英语听力的佼佼者。练习英语口语有很多方法。动动脑子，自己试试。

两种口味——从有听字的材料中练习。

练习听力的信心一开始总是很大的，但是随着一步步遇到困难，信心也逐渐消磨。别人看到都可惜，何况我们自己？如果是另一个呢？容易处理。从开始有自信的那一刻起，就为自己保留自信。也就是说，一开始不要给自己太大的压力，听一些有趣有趣的东西，但是这些东西再简单也要有文字材料。具体的办法就是听这些东西，然后回去研究这些东西的文字资料，全部理解，尽量把这些文字资料背下来，最后回去听。这时候听到已经背过的单词，那种流畅的感觉真的是你体会不到的。这种自信也是有的。接下来要做的就是不断提高听力难度，重复以上步骤。只要坚持，总有一天我们终于发现，外国人跟我们说话都很紧张。

三种口味——精听和泛听的完美结合。

什么是精听？很简单，就是把自己封闭起来，只留下两只耳朵和一部分大脑来听英语听力练习。当然这有点夸张，但是精听的境界也不过如此。不受外界任何干扰，专心听所听，一起思考。通过反复听《威尔》中提到的方法，你最终可以理解你听到的任何单词、搭配和用法，甚至记住每一个标点符号。当然这在大多数情况下是没有必要的，呵呵。

泛听，顾名思义，就是千方百计地“泛”和“杂”听。随时随地，不管什么东西，英文新闻，配乐电影，英文歌曲，不需要文字材料，不需要坐下来听，甚至不需要听懂。你可以在一个充满英语的环境里，不塞耳朵也能达到目的。很多学生经常抱怨没有英语环境。其实我们可以通过一些小的方式自己创造，不是吗？比如惩罚妈妈在家扫地，可以打开CCTV9。不用生气，还可以边扫边听有趣的事情。你心情很好，地板自然打扫干净，笑容满面。妈妈很开心，我们也学到了一些东西。真的是一件好事。总之，多关注周围的环境，多给自己泛听的机会，让自己更有英语的感觉。听力的提高指日可待。

但是这里有一句话比较啰嗦。必须以精听为主，泛听为辅。正所谓事不过三，就写到这里吧，但往往语言练习缺乏实战性会让我们觉得力不从心。最后，我想给你提供一些小方法来增强我们的信心。最保守的，那些不想离开家的人，好好利用我们现在的媒体。当我们听到英语新闻时，我们试图集中精力用我们掌握的知识进行同声传译。我们能说多少话都不重要。

可能是新闻专业词太多太难了吧。那我们试试综合类的节目吧，还是比较难。尝试儿童节目，总能找到适合自己的。出去和英语比我们好的人交谈也是一个好主意。当然，你需要和别人谈论一些事情，而不是“你好吗？”“很好。谢谢你。你呢？”自欺欺人。可以提前做一些准备。当然对象是母语人士。