四级听力怎样才能拿高分1

一、扎实掌握四项基本技能

根据教育部颁发的《大学英语教学大纲(修订版)》的要求，学生在完成基础1-4级后，应具备一定的听力能力。大纲要求的听力能力，是指熟悉主题内容，句子结构不太复杂，基本没有生词，语速为每分钟130-150字的长对话、谈话、报告、讲座。他们能抓住主旨，抓住要点和相关细节，理解说话人的观点和态度。在大学英语四级考试中，听力理解的目的是测试学生运用语言基础知识、理解英语口语材料和获取口语信息的能力。

根据国家教委对大学英语四级考试的基本要求，学生的听力水平取决于很多因素，这些因素可以概括为:

1 .扎实的语言基础。扎实的语言基础是指掌握语音、语调、连读、弱读、重音；掌握和运用语法知识；掌握基本词汇、短语和常用表达等。扎实的语言基础是提高听力的前提。
2。丰富的文化背景知识。英美国家的文化背景知识对考生正确理解口语材料有很大帮助。四级听力考试中经常出现这种情况。考生似乎理解了短文中的所有对话或句子，但由于不熟悉文化背景知识，很难确定正确答案。因此，在平时的学习和训练中，考生不仅要掌握语法和词汇方面的知识，还要关注英美国家的人文、历史、文化、教育、风土人情，提高听力考试的效果。比如有这样一个问题:A说:“你周日寄挂号信了吗？”b回答，“我忘了最后一天是国定假日。”然后问题问“B发信成功了吗？”正确答案是:不会，因为西方的邮局在国家法定节假日是不营业的，这与中国的情况相反，从而给考生答题造成障碍。
[br/]3。培养良好的倾听习惯。良好的听力习惯对提高听力技能和考试成绩也有重要作用。有的考生听音，或者只听不记，或者试着记下每个单词，找出每个单词的意思，或者在听力过程中试着把每个句子翻译成中文。这些都会影响考生对听力内容的整体理解，当然也没有什么好的效果。因此，考生要注意良好听力习惯的培养，做到:

(1)专心听讲，积极思考。

(2)听并记下关键词和要点，既要用心算笔记，也要用手写笔记。

(3)遇到不懂的事情，暂时放在一边，而不是原地踏步。

(4)注意各组意思之间的停顿，培养预测对话和短文主题及可能信息的能力。

4。掌握基本的听力技巧。听的过程就是理解有声语言材料的过程。在这个过程中，考生面临很多障碍。这不仅仅是语言的问题，还有很多技巧的问题。首先，反应速度。有些考生能看懂慢节奏的章节，但很难看懂正常节奏的文章。这可能是因为他们对语言内容不熟悉，但更重要的是，他们的反应慢。提高自己反应的方法就是看完再重复。如果你加快你的阅读速度，你必须加快你的听力。另一个重要的能力是候选人的短记忆。短时记忆是从获取信息到理解信息的过渡。如果你理解了所给的东西，却不能为了自己的理解而在短时间内储存在大脑中，那就很难理解了。听写是暂时锻炼记忆的重要手段。根据你听到的内容逐字记下原文，你会发现通过这种手段你的听力会提高很多。此外，听力考试还要求考生在一瞬间获得尽可能多的信息，并将获得的信息储存在短时记忆中，从而具备归纳、判断和理解的能力。要做到这一点，考生不仅要有扎实的语言基础和丰富的文化知识，还要养成良好的听力习惯，培养一定的技能，如抓住关键词更准确地捕捉重要信息，做出正确的判断和推理，预测下面或问题，全面总结，抓住听力内容的主题等。

以上四点概括了考生应该具备的能力的主要方面。考生要想提高听力水平，需要在平时的学习和训练中注重英语基础知识的掌握，打好扎实的语言基础。另一方面，大量阅读英文报刊杂志，扩大词汇量和知识面，充分了解英美国家的文化知识，广泛收听英语广播，训练自己对英语语言的反应能力和理解能力，加强读、写、说、译的综合训练，特别是口语能力的训练，对提高听力很有帮助。