韩语语法： 体词形词尾概说

一.概述

1。定义谓词和主体词之间的一个区别是谓词的结尾不能直接附加格结尾。如果谓词要与格结尾一起使用，它们必须首先是体词。这种构成谓语体词的后缀叫做体词形后缀。词形后缀有两种，即简单词形后缀“& # 12609；(음)”和动作体词形后缀“& # 44592；”。

2。谓词体词的特征。谓语体词经过修饰后，不仅保留了谓语的一些性质(如宾语、状语等。)，但也具有体词的一些性质(如能与格后缀组合等。).

1)谓词不直接与体词结尾连用(如格尾)。在句子中主要用作谓语，但程式化后具有体词的一些特征。它可以与体词连用，也可以在句子中作主语和宾语。比如:

& # 48708；가와서걷기가힘듭니다。

下雨了，很难走。(与主格后缀一起用作主语)

그는겨울방학에집으로돌아가기를바란다。

我盼望着他寒假回家。(与对偶的结尾一起用作直接宾语)

2)谓语词汇化后，如果需要做谓语，必须和体词一样，带谓语形后缀“& # 51060；”。比如:

& # 51060；것은무엇을말함인가？这是什么意思？

*也可以说是“& # 51060；것은무엇을말하는것인가?"。

3)和普通谓语一样，带体词的动词可以带宾语、状语等。比如:

& # 51312；국을보위함은우리군인들의의무다。

保卫祖国是我们士兵的职责。(带直接宾语)

& # 45208；는철호씨가영어소설을잘읽기를바랍니다。

希望你能好好读小说。(带状语)

4)在体、敬语、时态等方面还是有变化的。但与普通谓词不同，它不能有顺序或公式的变化。比如:

& # 50864；리는선생님께서건강하시기를축원합니다。

我们祝老师们身体健康。(敬称有变化)

& # 49440；생님은학생들에게책을읽히기도하였다。

老师还让学生们看书。(状态变化)

5)带体词的谓语不同于体词，它不能被带定语形式的谓语修饰。但是，谓词性的体词仍然可以被属性谓词所修饰。比如:

& # 45208；도그분이우수한선생님이심을잘안다我也知道他是一个优秀的老师。