高三女生托福考657分谈学习真经

“巴蜀中学3-20班女生刘欣禾，前几天参加的托福考试考了657分(托福满分677分)。据了解，这是我市高中生参加托福考试取得的历史性成绩。10月24日，记者采访了正在朗文外国语学校参加口语培训的刘新河。
据报道，托福考试主要强调听力、阅读和语法。很多外语系的大学生面对托福考试也会很头疼。作为一个高中生，他们是如何“突破”的？面对记者的提问，刘新河认为，学习英语最重要的是要有一套系统的语言学习方法。目前，中学英语教学需要解决三个“症结”。

我们现在学的中学英语主要是针对高考的，老师的教学方法也只是做题而已。并不能帮助学生真正掌握语言的系统性，词汇量也不够丰富。学生的口语和写作能力往往较弱，成为“哑巴”英语。刘欣禾说，为了克服“哑巴”英语，她从初一就选择了新概念英语。英语新概念侧重于一些实用的句型、时态和具体的练习方法，而不是像中学英语那样把一些抽象的术语强加给学生。在反复听和精听的基础上，加强了对语音语调的模仿，强化了听说能力，让我印象深刻，进步很快。

其次，中学英语的教学方法强调语法结构，学生往往没有语感，因此对学习感到迷茫，找不到方向。刘新河说，太多从句的语法极大地制约了学生学习英语的兴趣。为了提高自己的语感，她把大量的业余时间投入到一些以英语口语培训为主的培训学校去“补充”，加强口语和听力的提高。比如朗文学校在听力方面采用国外原版教材，通过反复听和模仿，训练学生掌握重点句型；英语口语方面，学校开展多种活动，如两三人讨论、即兴演讲、大量对话等，培养语感，对外语听写能力的提高有很大帮助。

此外，学习英语最重要的是使用它。现在很多中学虽然有“英语角”之类的活动，但大多是同学之间的“扯淡”。学生不知道自己的发音是否准确，往往只是表面的“兴奋”。刘新河说:“你别看我上学时的英语课本，我都讲清楚了。但是真正和外国人交流还是有一定差距的。中学生应该走出去和外国人交流。外国人说英语相当快，包括连读和省略。有些单词和中学课本上的发音差别很大。我开始像坠入云端一样和他们交流。但只要和他们打交道多了，说话就只能说英语，脑子里还得想着英语。只有把英语的使用真正落实到“一种生活方式”中，才能让你的英语突飞猛进。

朗文学校何校长认为，英语作为我国中学三大基础工具学科之一，受到学生、老师和家长的高度重视。然而，无论老师有多认真，学生有多努力，家长有多辛苦，我国中学英语的教学效果总是不尽如人意，英语教学耗费大量时间却收效甚微。原因是相当复杂的，但英语难教难学的主要原因是中国的英语教学强调语法和词汇的详细教学和大量练习。刘新河成功的关键是注重英语的实际应用。