北京大学刘明利解读2009年自主招生新政策

北大的招生理念有了很大发展，站在了高校自主招生的前列。

北京大学2009年《录取与自主招生简章》发布后立即引起了全国的关注。不到一天，网上招生指南的点击量就超过了10，000次。带着大家共同关心的问题，招生网学生记者采访了北京大学招生办主任刘明理。

一是招生观念大发展，自主招生改头换面。

自1977年恢复全国高考以来，无数优秀学生通过全国统一高考，进入了理想的大学。

门。无论褒贬，都改变不了它作为现存最合理、最能被接受的人才选拔方式继续存在的现实。

然而，随着招生多元化理念的确立和相关招生政策的出台，特别是2003年教育部允许部分高校进行自主选拔招生改革以来，单纯依靠笔试成绩作为录取依据的做法已经悄然改变。以北大为例，2008年2650人的校本招生计划，保送生、自主招生、艺术类专业、体育类专业、非通用语言提前录取等各类招生考生人数统计，均超过50%(这些学生大部分仍需参加高考，可享受一定的分数优惠， 但仍有大量学生高考不加分就能直接被北大录取)，而在实际录取的新生中，面试是录取必要条件的新生比例也已超过40%。 对于这一变化，刘明理主任表示:“自国家提出科教兴国、人才强国战略以来，一流大学培养创新型人才、服务创新型社会已成为共识。招生部门作为为学校和国家选拔优秀学生的部门，应该实行不拘一格选拔人才的多元化招生政策。北大除了招收品学兼优的学生，还应该为有思想、有创新精神、有创新能力的优秀青年学生，以及部分因一次考试失误而综合素质突出的优秀高中毕业生创造条件，让他们也能有机会进入燕园。然后通过多元化的人才培养思路和措施，科学民主的教育环境的影响，因材施教，不断激发学生的潜能。最终，他们在北大实现了人生最重要阶段的飞跃，成为具有国际视野、创新精神、在各个领域具有引领作用的拔尖人才。就招生工作而言，面试是考察学生综合素质的重要方式，并引入优秀学生选拔中，使其与自主招生的笔试或高考相结合，成为北大自主招生政策的主要方向。从未来发展来看，希望北大招生总数的50%在录取前面试。"

二。2009年北京大学自主招生政策的变化

自主招生是指高校在高考前通过采取一定的考试方式确定部分高考考生，然后在高考分数上给予一定优惠的招生政策。北京大学自2003年实施自主招生政策以来，选拔录取了大量优质生源。他们是有知识有理想的优秀人选。他们善于思考和批判，具有独特的创新能力和强烈的成功欲望，大学学习成绩优异。目前有两个毕业生。通过对降分自主招生学生的毕业调查发现，他们的平均成绩明显好于其他学生。大概有三个原因:1。这些学生的创新理念、自主学习能力和独特优势更为丰富；2.这些学生成绩一直很优秀，只是高考时出了一个错，所以需要降分，而他们原本的优势在大学期间已经充分发挥出来了。3.这些学生通过降分考上大学后，更加珍惜来之不易的学习机会，所以学习更加努力。

近年来，随着招生比例的逐步扩大和良好的社会声誉，北大自主招生越来越受到社会的关注。本着“为国选才”的宗旨和对考生的责任感，在总结以往招生政策的基础上，北京大学近日出台了2009年自主招生政策，主要有两个变化:

1.自主招生推荐原则:以前北大要求中学推荐综合素质优秀、特长突出、品学兼优的高中毕业生。除了原来的原则要求，2009年还增加了另一项要求，即中学推荐的学生必须是“热爱北大、关爱世界、人格健全、成绩优秀”的高三毕业生。新政策公布后，很多复读生非常敏感地注意到，新的总规由往年的“高中毕业生”改为了“高三毕业生”，从而产生了往届学生今年能否报考的疑问(因为他们普遍认为自己是“高四毕业生”)。对此，刘明理主任表示:“事实上，北大并没有改变对优秀学生的评判标准。北大欢迎并尊重所有优秀学生报考北大的要求。所以北大一直坚持不拘一格选拔人才的原则，不会因为复读身份而将优秀青年学生拒之门外。但变化也表明了北大招生的态度，即不鼓励学生复读，也不鼓励学生因为追求考上北大而多次复读。希望他们能正确认识自己，正确认识条条大路通北大的道理。只要他们不懈努力，北大的梦想还是会实现的。复读不是学生的错。家长、老师和社会各界都需要正确引导学生，促使学生尽量不复读。但是，学生一旦下定决心复读，还是有权利选择任何一所理想的大学。学校作为教书育人的地方，也应该充分尊重学生的选择，不应该有差别。"

另外，大家注意到了，我们对中学推荐优秀学生增加了一个新的要求，就是“十六字方针”:热爱北大，关爱世界，人格健全，成绩优秀。为什么要提出这样的要求？“其实当初，我们提到的是:热爱北大，孝顺父母，性格健全，成绩优秀。”刘明理主任实话实说，“‘热爱北大’就是说，申请北大的学生首先要了解北大的历史、学科，以及自己是否适合北大，然后做出正确的选择。既然是自主招生，高校有权制定相应的选拔规则，根据自身特点选拔出最优秀的学生，学生也有权选择这个学校或那个学校。如果一个学生根据自己的特点和优势选择了其他大学，北大不会否认这个学生的优秀和他选择的正确性，但我们会更加集中精力在那些热爱北大的优秀学生身上，为他们提供细致的指导和细致的咨询，实现北大和学生的双赢。”导演刘明理也解释道，“我们最初提出的第二句话——孝顺父母——的出发点，就来源于一句话:不扫房子，何必扫天下？孝是中国传统美德中最根本的美德。很难想象一个人没有孝心还能做一些对他人、对国家、对社会有益的事情。如果我们的招生工作能从具体细节入手，不说空之类的话和套话，就应该积极倡导和引导学生时刻孝顺父母。申请过程对学生来说也是一个教育过程，相信对他们未来的健康成就会有很大的帮助。当然，自古忠孝难两全。我们开始提到的是，只要其本质品格中有对父母的孝道，我们并不在乎孝道的具体体现。但后来被专家组否决了。原因是不应该强调孝顺，因为每个人都应该这样做，尤其是有意向报考北大的同学。如果要问未来的北大人，也应该是‘天下之心’，所以后来改成了‘天下之心’。”对于在日常生活中表现出对父母不尊重的学生，“一经查实，北大自主招生将不录取此类学生”，刘主任补充道。

虽然只是表述上的变化，但这是从原则要求到具体要求的变化，这不仅表明北大从未停止对招生工作及其意义的思考，也表明北大对招收什么样的学生有了更深刻的认识。

2.加分政策:与以往高考自主招生考生“加20至30分的优惠政策”不同，今年首次改为“30分以内的优惠政策”。

对此，刘明理主任进一步解释道:“这主要是由于去年北大自主招生的加分政策进行了调整，原有的20-30加分政策已经无法覆盖今年的加分政策。2009年通过北大自主招生的考生，根据其考试成绩和不同省份志愿填报方式的不同，将享受三种不同的加分优惠政策，分别为30分、20分和5分。”

三档加分政策如何确定也是考生非常关心的问题。刘主任解释:在加分的三个档次中，最终通过北大自主招生考试笔试和面试的学生，可享受20分以上的优惠政策，无论高考成绩如何，均享受专业录取原考试成绩加10分的优惠政策。备案谁能多拿30分？刘主任表示:原则上对考前填报志愿省份的学生给予30分的优惠政策；对于那些考后评估成绩，填报志愿省份的学生，综合成绩(笔试+面试)排名前90%省份的学生，将获得30分的优惠，其他学生可加20分；对于填报志愿省份的学生，如果在北大自主招生考试中(笔试+面试)综合成绩排在全省前10%的，可优惠30分，其他学生优惠20分。

“需要单独说明的是，在北大笔试合格但最终面试不合格且面试时未被面试官直接淘汰者，将获得高考加分5分的优惠政策，可与当地省级加分累计(即不超过25分)。但没有根据考生实际考试成绩在专业分类上加10分的优惠政策。"

什么情况下可能会被面试老师直接淘汰？刘主任说，面试的时候，一共三个面试老师。如果三个面试老师中有两个给学生不及格，学生就直接被淘汰出自主招生选拔，拿不到任何加分。当然，这种情况也是极少数。相对来说，如果三位评委都给一个学生面试成绩在95分以上，那么无论这个学生的综合成绩如何，都会给这个学生高考加分30分的优惠政策。此外，刘主任还特别提醒广大考生注意，北大自主招生加分中的20分、30分不能与省级加分累计。

三。北京大学自主招生政策特别说明

为了让广大考生更准确地把握北大自主招生的优惠政策以及其中蕴含的人文关怀，我们特别重申以下几点，与广大考生分享:

1.任何高中毕业生都有报名参加选拔的权利，北大完全理解和尊重。

2.被学校录取的学生和自主招生的学生考同一张试卷，一起参加面试。这种做法既检验了被押解学生的综合素质，又保证了被押解学生的质量。同时也希望能引导未来参加比赛的学生发展自己的综合素质。

3.笔试于2009年1月1日在各省市同步进行，面试在寒假期间集中在北京大学进行。这既考虑了所有参加考试学生的利益，也坚持了北大高标准的人才选拔。

4.基本进入面试的同学(除了面试直接淘汰的同学)都可以获得加分，既扩大了加分范围，照顾了考生利益，也为北大选拔更多优秀学生创造了有利条件。

5.成绩在20分以上的学生，录取专业时在原考试成绩上加10分，投档加的分不与省加分累计；获得5分优惠政策的学生，在录取专业时不会获得加分，但5分在投档时可以与省加分累计。

6.考试科目的设置与高考接近。这种引导有利于考生知识结构的合理构建和全面。另外，考不上的学生受自主招生考试影响的可能性更小。否则，如果不考察某一科目，必然会有部分学生不太重视，从而影响整体学习成绩的提高。

第四，北大自主招生录取依据和高考志愿填报方式的改革。

北大自主招生的30分加分政策更倾向于考前填报志愿和考核分数的省份，其意图非常明确。虽然有人说按分填志愿对北大有利，但北大不这么认为。从招生角度来说，北大更倾向于支持考前填报志愿，考核分数。原因是什么？刘明理主任解释说，目前没有办法同时满足全国几千万考生的志愿填报要求。因此，在现有条件下，只能争取更合理的、更贴近考生和社会需求的志愿填报方式，以促进人民满意的高考招生。目前，有三种类型的志愿服务:

1.考前志愿:被戏称为“闭眼报”，意思是对高考成绩没有任何信心的志愿。实际上，填报志愿是考生根据自己的实力、自己的志愿、对高校招生水平的了解、对招生计划的了解、自己的信心、承受压力的能力等因素做出的决定。而且由于实行时间较长，有很多经验和规律可循，所以可以说是保证大部分学生进入理想大学的好办法，而报考志愿的过程也是他们的人生选择。其缺点是由于判断不准，高分考生可能无法进入理想的大学，从而造成较大的社会影响。

2.考后评定分数、填报志愿:被戏称为“盖报”，即考生根据自己在高考中的表现和答题完成情况评定分数，并在此基础上填报志愿。考核和填报志愿在考试结束后进行，可以对照评分标准和标准答案。所以在此基础上报名比考前填志愿在心理上更容易把握。但考前评估分数和填报志愿同样存在不足:容易造成高分考生落榜。

3.考完试，打分，填志愿:被戏称为“报蒙”。面对几千所招生的高校，虽然知道自己的高考成绩，却无法知道其他同学填了哪所高校。所以，只有能达到北大或清华招生分数线水平的学生才能更从容地填报志愿，剩下的大部分考生还不能确定所填的大学能否顺利录取。实行考后志愿的初衷是为了克服高分的弊端，一定程度上满足了考生的知情权(知道分和职位)，当然也在一定程度上减轻了考试部门的压力。但是，考不到高分的问题似乎并没有得到有效的解决。志愿填报的另一个弊端是学生视分数为英雄，这是典型的分数决定论。这就更容易让学生盲目追求高分，而忽视了自己综合能力的提高。因此，在某种程度上，它与素质教育背道而驰。另外，容易导致大学生趋同，即高校录取的每一个学生成绩都很接近，这样一个近似的群体，以优秀的成绩作为评价标准，不利于高校的培养。

那么，平行志愿能有效解决问题吗？所谓平行志愿，是指在每个批次的学校中，考生可以填报多个学校，每个志愿可以作为第一个学校志愿，然后按照“分数优先，志愿跟随”的原则申请录取，从而改变了过去以志愿为主的原则。“平行志愿”的推出，主要是为了解决高分考生落榜的问题，防止考生因填报志愿不慎而滑向下一批次院校。应该说平行志愿确实解决了一部分高分失利的问题。但由于高等教育资源的短缺，少部分报考志愿过多的学生也有可能考不上。考虑到上面提到的分配志愿的弊端，以及高分落榜的压力，实现平行志愿确实是今后志愿填报的一个方向。但是如何组合建立一个更合理的志愿填报方式呢？刘明理主任认为，首先，预考平行志愿的报考方式是最理想的高考志愿报考方式。究其原因，是克服了原有的弊端，基本实现了考试参与各方的利益，营造了适合高校人才培养的环境。其次，比较合理的填报志愿方式是考后评估和平行志愿的方式。

因此，通过以上分析，就不难理解北大之所以选择在考前考后成绩评定和填报志愿的省份对大部分自主招生考生实行加30分的政策依据了。

5.自主招生何去何从？

从2003年开始，北京大学自主招生6人。其未来发展前景如何？刘明理主任表示，自主招生改革在我国高考制度改革中占有重要地位，是选拔各类优秀人才的重要举措。高校可以根据自身办学目标和专业特点，有效选拔综合素质高、具有创新精神和创新潜力的人才。强化高校招生自主权是未来高校招生的发展方向，如何做好高校自主招生是未来招生制度改革的关键。

目前高校自主招生的模式、程序和政策有单独考试、联考、笔试、面试、高考加分录取、高考成绩直接录取等。，五花八门，多姿多彩，每种检查方法都有其独特之处。综合来看，有代表性的考察模式应该是北大的模式:学生走读和自主招生统一考试，逐步纳入各类考试，形成除纯粹参加高考的以外的各类招生称为自主。考试形式上，高校先组织笔试，可以是所有学科，也可以是部分学科；然后，面试笔试通过的人。面试形式为集体无领导面试，考察学生综合素质。通过最终笔试和面试综合成绩确定招生人选。

对于自主招生未来的发展，刘明理主任认为，高校在加强自主招生政策的同时，应及时调整招生办的考试职能和组织能力。现在的招生办越来越多的考试都是几个人组织的，难度可想而知。那么解决办法只有两个:一是扩大招生办的编制，强化考试职能；第二，鼓励社会考试，提高其可信度，将其考试成绩作为笔试的考察程序，直接面试其优秀者。组织这种社会考试的单位可以是校外的，也可以是学校内部的各个部门。校外的单位需要逐步成熟，比如各种学科竞赛、科技创新大赛、新概念征文大赛、创新征文大赛等等；如果学校是院系直接组织的，可以和自主招生直接对接，比如北大中学生艺术周、模拟联合国、国学夏令营、考古夏令营等等。对于第二种考察学生的方法，还有一种不太容易实现的方式，就是在元旦前组织一次类似高考的全国统考，高校会以这个成绩对学生进行面试。刘明理主任认为，无论是哪个单位，都需要在春节前提供一个可靠的参考分数，然后由高校根据申请材料对考生进行面试或审核录取(最终录取还需要高考一段时间的帮助)，这可能是未来高校自主招生的发展方向。