河南高中新课改样本校 部分家长担心高考吃亏

如何上45分钟的课？以前老师讲，学生听，现在不一样了。老师只讲课15分钟，剩下的30分钟给学生分组讨论解决问题...昨天上午，郑州中学10年级有一堂数学公开课。新课程改革理念让学生完全放开了手脚。据了解，郑州中学是全省普通高中新课程实验的样本学校，市区有5所这样的样本学校。

讨论结束后，老师只是做了适当的引导，解题方法也是同学代表给的。

三分之二的时间是给学生的。

昨天上午，郑州中学高一10班第三节课是数学课，教数学的何老师上了一堂公开课。这堂课也是郑州中学在高中新课改中实施的“问题探究、训练拓展”教学模式的一次展示。

我们来看看这个“样本班”的流程:

20分钟做什么:学生主动分成10组，每组6人，开始讨论。

给了何老师十分钟:小组讨论结束后，何老师开始总结掌握这节课知识需要的方法、易错点和重点。这是老师上课时间最长的一次。

时间分配10分钟:每组提出总结的疑难问题，寻求其他同学的答案。

“问题17和14是每个小组最常问的问题。哪个同学会做？”何老师问。这时，会做两道题的同学主动走上讲台，在黑板上讲解自己的解题过程。解决了问题，得到了大家的掌声。后来老师又提出了其他几种解题思路。

最后5分钟:进行课堂流程测试。何老师出了两道题，测试学生对知识的掌握程度。

老师:课少作业多。

今年我省高一年级全部进入新课改，已经进行了半个多学期。根据新课改的课程要求，学生上自习课的时间多了，上主课的时间少了。据郑州中学张老师介绍，以前外语三门每周至少6节课，现在是4节课，物理、化学、政治、历史、地理的课也减少了。

虽然课程少了，但是老师的工作量不减反增。但增加的工作量主要在备课、教学和科研方面。“每节课都配有学习计划，上课前一天发给学生，指导学生预习。”何老师说。

据了解，一个教案的设计往往需要提前一周完成，每个老师都有十几本教材。

对学生来说，新的教学模式激发了他们自主学习的热情。一个女生说，现在自习班愿意自主学习的学生多了，学习氛围也比较浓厚。

老师少说话，孩子高考会吃亏吗？

记者在采访中了解到，我省高中新课改启动后，一些学校和教师也反映，新课改的课程让教师感到力不从心，教学内容学不完。同时，也有一些家长认为，把大量的时间交给学生，减少了老师上课的讲课时间，会不会影响孩子的知识面，在高考中吃亏。

郑州中学校长高正奇认为，高中新课程改革已经启动，并将坚持下去。“谁变革早，谁受益”。此外，他认为未来的高考应该以高中新课改后的教学内容和方法为标准，参加新课改的学生不会吃亏。

据了解，河南省接受省教育厅评估的高中新课程实验学校共有61所，其中郑州市有5所，分别是省实验中学、郑州市第十一中学、郑州市第十二中学、郑州市第一中学、郑州市第五中学。(张勤)