大学英语四级听力训练:听细节信息

大学英语四级听力训练:听细节信息,第1张

大学英语四级听力训练:听细节信息,第2张

听细节练习:细节

1.他们教育公民这样做。

B.他们尊重自然。

C.他们向市民提供关于自然的信息。

D.他们每年都有一个“自然日”。

2.媒体分析。b .经济原则。

C.诗歌欣赏。
D .城市化研究

3.非接触式信用卡。一个读卡器。

C.手机。传统的方式。

4.我们有可能梦见下雪。

B.我们有可能梦见除了被子以外的东西滑掉了。

C.我们有可能梦见我们睡在一个相当冷的环境中。

D.我们有可能梦见美味的食物。

5.一般情景喜剧。

B.电视节目评论家。

C.我们生命中的日子。

D.威尔和格蕾丝。

6.一起吃晚餐。

B.去见交换生。

C.去图书馆。

D.去超市。

7.去参加那个女人的生日聚会。

B.去机场。

C.去附近的城市旅游。

D.去拜访他的阿姨。

8.a .访问互联网。

B.阅读报纸上的招聘广告。

C.求学弟学妹推荐。

D.征求同学们的建议。

答案和分析答案和分析

1.【参考答案】b

【试题分析】两个人在讨论加拿大人如何处理与自然的关系。这个人认为加拿大人尊重自然是根本原因。因为是细节问题,答案直接出现在对话里,难度不是很大。

【语言知识】与...一致...

2.【参考答案】b

【试题分析】这是常见的场景。两个学生在讨论选课,四个选项中的课程都出现在原文中。男的看到了A选项课的名字,觉得会更有趣,但是女的说那门课的教学要求太严格了。只有全校B选项课的老师比较严格,所以建议在C和D选项中选一个。所以当题目让我们选择哪门课最难拿学分的时候,应该是选项b。

3.【参考答案】D

【试题分析】两个人在讨论支付方式。该男子知道他可以使用“非接触式”信用卡支付。他只需要把卡摇到读卡器上。女子说听说过这件事,说有手机支付方式,但最后她说还是喜欢传统的支付方式。

【语言知识】非接触式信用卡非接触式信用卡;读卡器;手机

4.【参考答案】C

【试题分析】两个人在讨论上课的内容。这个人记得教授在课堂上说过,如果人们饿了,他们可能会梦见美味的食物。同样,还有一个例子我记不清了。我问了那位女士,那位女士回答说,如果她身上盖的东西滑了,她可能会梦见自己睡在冰雪上。问题是从细节开始,问睡觉时盖上的东西滑落,她会梦到什么?选项c中寒冷的环境代替原文中的冰或雪,同义;选项A的Snow似乎和原文是同一个词,但在选项A中是雪的意思,和原文还是有区别的;选项B在原文中没有直接体现,容易排除;选项d直接来源于原文,但不是题中所指。

【语言知识】外在因素外在因素;滑出,滑下;

5.【参考答案】D

【试题分析】和其他细节题一样,选项中的内容出现在原文中。选项A本来是男人的本意,选项B是课程名称,选项C是老师推荐的,作者真正想写的是选项d。

【语言知识】情景喜剧情景喜剧;

6.【参考答案】D

【试题分析】谈话一开始,男的说他不能准时去6点的饭局约会了。原因是他要带一个交换生去见导师,于是女方说可以去图书馆等,然后两人可以一起去超市。问题是他们两个会一起做什么。我们可以发现,选项中的这些东西都出现在对话中,我们需要做一些区分。

【语言知识】交换生交换生;家教导师;在那种情况下,在那种情况下

7.【参考答案】b

【试题分析】女士问男士是否可以参加她的生日聚会。那人说要去接他阿姨。她在附近的城市旅游,她要坐飞机去她家,所以那个男人晚上要做的就是去机场。所有四个选项都出现在对话中。选项C和选项D是干扰选项中典型的“移花接木”,故意把做事情的主体和人做的事情混为一谈。

8.【参考答案】C

【试题分析】男方请女方给点找工作的建议。除了选项D,其他三个选项都是女方提到的,但女方认为最有效的选项是选项c。

脚本听力原文

1.w:据说土著加拿大人与自然和谐相处。是这样吗?

是的,我们尊重自然,并把它看作是我们今天所拥有的一切的供应者。

问:加拿大原住民是如何与自然和谐相处的?

2.媒体分析,嗯...这听起来很有趣,我们一起报名参加这个课程吧。

女:当然不是,唯一让我们更难拿到学分的教授是亚当教授,他正在讲授经济学原理这门课。我觉得应该选诗歌鉴赏或者城市化研究。

问:哪门课程对一个人来说最难拿到学分?

3.m:你知道吗,新的“非接触式信用卡”使我们只需在读卡器上刷一下卡就可以付款了。

女:我听说过,我看不出它和传统信用卡有什么区别。也可以用手机支付。但是我更喜欢用传统方式付款。

问:女方最喜欢哪种支付方式?

4.m:为了证明我们的梦与外部因素有关的说法,我们的教授举了饥饿的人梦见美味食物的例子。另一个例子是什么?

w:嗯,当被子从我们身上滑落时,我们可能会梦见睡在冰上或雪上。

问:晚上被子滑落时,你会梦见什么?

5.w:我听说你要为我们的电视评论课程写情景喜剧,是这样吗?

男:是的,但是史密斯教授说这个话题太宽泛了,他建议我写《我们生活中的一天》或者其他特定的节目,我非常喜欢《威尔和格蕾丝》,所以我决定写这个话题。

问题:这个男人会写什么话题?

6.M:I:恐怕我不能赴约6点钟的晚餐约会了。我得带那个新来的交换生去见他的导师。

w:好吧,那样的话,我现在就去图书馆。你做完了可以给我打电话。然后我们可以一起去超市。

问:两位说话者将一起做什么?

7.你今晚会来参加我的生日聚会吗?

M:I:对不起,我得去接我阿姨。她正在附近的一个城市旅游,准备乘飞机来我们家。

问题:这个男人今晚会做什么?

8.M:I现在正在找工作。你能给我一些建议吗?

w:网络信息和招聘广告都是重要的来源,但我个人认为你同学的推荐是最有效的途径。

问题:女士认为哪种方法最有效?

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