指导:阅读理解部分主要测试能力

指导:阅读理解部分主要测试能力,第1张

指导:阅读理解部分主要测试能力,第2张


阅读理解部分主要测试以下能力:
L .不仅能理解单个句子的意思,还能理解上下文的逻辑关系;
2。既能理解字面意思,又能理解隐含意思;
3。能够理解事实和细节以及材料的主题和大意;
4。能够对文章内容的信息进行判断、推理和转换。

1.关于选项:
每道试题后,给出四个选项,要求判断最合适的答案。
1。从事实来看,这是比较容易的部分。语言能力胜任的考生往往不难找到正确答案。
有两种情况:a .事实是原文中的内容,越来越不常见。如果遇到了,是个加分的好机会。b .给出事实不明显。考生需要理解词汇、短语或句子,甚至根据段落甚至整篇文章的意思去发现和判断事实。

2.通过推理和判断来检查选项的对错
这是难点。考生不仅需要良好的语言表达能力,还需要良好的常识、逻辑推理能力和基于良好个人文化素质的知识。考试的阅读部分尤其体现了个人文化素质的重要性。对自然、医学、科技、经济、文学艺术等学科或领域的了解,显然有助于完成这部分考试。
[br/]3。在整个选项部分,排除法几乎总是一个必要的辅助或测试工具,在理解模糊的情况下尤其重要。

4.一般做试题前要通读全文。要达到什么样的认识才开始做试题?基本上,你需要对文章的内容和主题有一个大致的了解。这个因人而异。当有人对文章内容有了大致的了解,就会去做试题。当他们不能确定选项时,他们将返回到文章中。有些人花更多的时间通读文章。这是因为个人语言和理解能力不同,还有个人习惯。

也建议先看题再看文章。这样做的好处是,问题本身有助于理解文章,知道问题后再看文章就可以重点关注了。
以上两个序列哪个更好?主要衡量的是答题效率,也就是哪个顺序能让你在单位时间内更好更快的完成试题。请考虑你的个人情况来决定哪个订单合适。无论采用哪种顺序,往往都是需要你经常回过头来看文章,参考一段或者整篇文章,才能找到满意的答案。

二。关于简答题
给一篇短文。短文后有几个问题或陈述不完整。阅读后,要求你用简明英语回答问题或完成陈述。
与选项题不同,这类题增加了对英语写作的测试。虽然对写作的字数要求不高,但显然,这种形式提高了对考生语言综合能力的要求,有助于鼓励考生提高语言综合能力。

三。关于翻译部分
给出一篇短文,有几个划线部分,一般是一两句话,要翻译成中文。理解并参考文章内容往往是准确完成这些划线部分翻译不可或缺的一步。
语言翻译是语言应用最重要的领域之一。这种题型也是为了鼓励考生提高语言综合能力。

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