回答四级阅读理解词汇问题1

词汇在大学英语四级阅读理解考试中，词汇是非常重要的一项。词汇其实就是问细节问题。不同的是，这是一个关于单词或短语的练习项目。词汇问题通常需要找出文章中某个单词、短语甚至句子的同义词或最合适的解释。回答这类问题需要学生有较大的词汇量。然而，单词记忆似乎成了学生普遍反映最难的问题。阅读中常见的词汇提问方式有几种:
(1)根据作者的说法，“……”这个词是指_ _ _ _ _ _。
(2)以下哪一项在意思上最接近“...”？
(3)术语“……”在第段...可以被替换为...
(4)“…”是什么意思成一直线...段落的...？
(5)如行中所用...，单词“……”请参阅_ _ _ _ _ _ _ _ _。

一般来说，阅读文章套用的解决方法是猜测词义。猜测词义也需要一些技巧，可以通过1)上下文之间意义的联系来实现；2)同义词、反义词；3)词语的定义；4)词语的解释和举例；5)构词法知识猜测词义。

1。利用上下文词义的相关性猜测词义
例句:
渔夫们用树干做独木舟。他们乘坐这些又轻又窄的船从一个岛到另一个岛，收集海龟蛋。
从上下文中，我们可以得到以下信息:“独木舟”是渔民用树做的东西，在岛屿之间往返，又轻又窄，类似小船。虽然我们可能不确定它的确切解释，但这个新词不会影响我们的阅读和理解。慢跑在一些国家已经非常流行，被认为是对老年人的一种很好的锻炼。
从“老年人的好运动”可以推断出“慢跑”的含义，是一种适合老年人的剧烈运动方式。2 .
。利用文章中单词的同义词和反义词猜测单词的意思
例:
如果你碰巧坐在城外的树林里，你可能会目睹一个奇怪的景象。你会看到一个非常骄傲的人骑在马背上，说着什么。
在文章中，很容易判断出“见证”的同义词是“看见”，所以“见证”就是看见的意思。