09年自考“写作一”串讲资料

1.什么是受孕？
文章的目的，又称意图和主题，是作者写作目的和意图的体现，是作者对文章中客观事物的判断和态度。
2。积累的内容:
1)物质积累；(1)事物积累；②知识积累；③数据积累。)
2)承认积累；
3)情感积累；
4)技能积累；
5)语言积累。
3。积累方式:
1)做一个生活中兢兢业业的人，为自己观察、体验、获取鲜活的素材。
2)以调查采访为主，有计划的收集，获取急需的素材。
3)通过阅读和观看，间接增长知识，获取备用素材。
4。什么是受孕？
构思是作者对他要写的文章的内容和形式的总体设想。
5。构思的意义:
1)构思可以加深对材料意义的理解。
2)设计可以实现的整体功能。
3)想法可以使交流活动顺利进行。
6。材料鉴定有哪些方面？
1)鉴别材料的真伪；
2)识别材料的意义；
3)明确材料的作用；
①是一级材料还是二级材料；
②是直接实现意图的材料还是间接实现意图的材料？
7。在材料的使用上应该做哪些工作？
1)强化材料的功能；
2)确定材料的细节；
3)选择使用角度；
4)显示材质的颜色。
8。什么是架子(或结构)
架子又称结构，是指文章的组织形式，是意图和材料的物化轮廓。
9。什么是文艺眼？什么是凤头？
燕文是中国关于文章写作的一个传统而独特的术语。是指文中最能揭示主旨、升华意境、涵盖内容的关键词。
凤头是指新奇、美观、气势的审美要求。
10。作文的层次排列有哪些常见的方式？
1)递进，即每一层的意义逐渐加深。
2)平行，各层含义之间的关系是平行的。
3)通式，其中每一级的内容呈现一种“一般”的关系。
11。过渡的要求是什么？
过渡的要求是:自然、快速、巧妙。
12。什么是关怀？
指称是指对语境的关照和呼应。
13。回指的形式:
1)标题回指。
2)全程护理。
3)前后照应。
14。刘勰说的“改变空的意思容易，但真的时候很难聪明”是什么意思？
这句话的意思是:想法可以很浪漫，很精彩，很新颖，但要用文字付诸实践，不打折扣，不后悔地去模仿和传达，是非常困难的。
15。古人云:“一个伟大的工匠是不会给别人看自己是什么样子的”？
这说的是不要给读者毛骨悚然，但是一些现代的科学的、实用的、政策性的文章，一字之差，却能产生很大的不同效果。
16。什么是活着？【/br/】在特定的篇章中，没有固定的方式来展示适当的艺术手段，但为了表达主题，需要灵活安排，自由运用。这就是“活法”(无定法)。【/br/】所谓活着的人，谁有规矩，谁就能出规矩；变化是意料之外的，也不违背规则。
17。第一人称叙述的优缺点:
第一人称的优点是亲切自然，可以增强内容的真实性和可信度。缺点是容易受到视点的限制，难以全方位、多层次地自由展现大事件和全过程。
18。什么是描述？
所谓描写，即描写和模仿，是对表现对象的特征和状态的具体、生动、形象的描述。
19。描述和叙述的区别:
描述和叙述既有联系又有区别。记叙文重在对人物或事件进行概括性的解释和介绍，使之清晰，而描写则重在对人物或环境进行具体的描述和刻画，使之生动。叙述是线性的、平面的，描写是丰富多彩的、立体的。
20。环境描写的作用:
描写环境可以有以下作用:一是可以增加作品的真实感；第二，渲染气氛，造成特定情境；第三，可以深化主题。
21。论点三要素:
由论点、论据、论据三部分组成，称为“论点三要素”。
论点是作者在文章中表达的观点。
论据，证明或支持某一论点的事实材料或理论基础。
议论文也称“论证过程”，是指用论据证明一个论点的推理过程。论证的作用是揭示论证之间的内在逻辑联系。
22。论证的基本方法有哪些，是什么意思？
1)归纳论证:即从个案中得出一个总的结论。
2)演绎论证:即从一个“普遍”的结论推导出一个“个别”的结论。
3)类比论证:也叫“比喻”论证。也就是说，通过讲故事和类比的方式，把两个相似的东西(说一个和说一个)进行比较，从而得出一个形象性很强的结论。
4)比较论证:通过“个体”与“个别”的对立比较，建立结论。
5)分析论证:又称因果论证。即通过对事情发生的原因或结果的仔细分析，论证论证的正确性和合理性。
6)引用与论证:即运用“经典”的言论或公认的真理、规则、国家法律法规、教义等来证明某一论点的方法。
7)排他性论证:这是一种间接的“反证”方法。即作者为了证明自己观点的正确性，先证明另一个或几个与自己观点相矛盾的论点的错误，然后试图“破”和“立”来证明自己论点的正确性。
8)引申论证:即通过对某一结论的合理引申，使正确的命题得以发扬，错误的观点得以充分暴露。后者也叫“归谬法”。
23。什么是夸张？
“以现实生活为基础，并往往借助于想象，可以夸大和强调对象的某些特征，以突出事物的本质特征，增强艺术效果”，就是夸张。
24。什么是讽刺？
“用讽刺和嘲笑的手法描述敌对或落后的事物，有时用夸张的手法揭露它们，以达到贬损和负面的效果。”这种表达方式意味着讽刺。
25。什么是隐喻？
比喻，就是比喻。由于事物之间的相似性，我们可以以此为喻，借助读者的想象力，产生艺术效果。
26。意识流的特点是什么？
首先，关注人物本身的意识活动。
二、“自由联想”。
三、时机倒置、渗透、多层。
第四，内心独白。
27。什么是变形？
“变形”是指有意识地改变性质、形式、颜色等的一种手段。艺术中表现对象的表现手法，通过夸张的呈现使其更具表现力，对人具有审美感染力。]br/]28。什么是消息？
新闻又称新闻(狭义)，是对近期事实的报道。
29。有哪种新闻？
首先，动态新闻。
二、综合消息。
三、典型报道。
第四，持续举报。
第五，新闻回顾。
30。新闻的特点:
第一，追求新鲜、及时、简洁。
第二，强调真实性和客观性，避免明显的倾向性。
第三，注重叙述，用事实说话。
31。什么是#自学#导语？
#自学#引言在第一个自然段，或者说是第一句话，在一条消息的开头，用简洁生动的语言，概述消息中最有新闻价值的事实，透露出想法。(此解释有改动)
32。#自学#导语有哪些类型？
1。概括#自学#导语:在新闻报道中，用简洁明了的文字陈述主要事实，给人以积极明确的印象。这种#自学#导语叫做泛化。
二、摘要#自学#导语:选取新闻报道中最重要、最精彩的事实，放在新闻的开头，让读者一开始就能抓住要点。这种#自学#导语的形式叫做抽象。
三、小测验#自学#导读:将新闻报道中的问题放在最突出的部分，以小测验的形式提问，以引起读者的注意和好奇心。
四。描述性的#自学#引言:描述性的#自学#引言就是在环境氛围的描述中，把报告的要点描述出来，让读者有身临其境的感觉。
33。信息的五个要素:时间、地点、人物、事件和原因。
34。传播类型:
一、人物传播
人物传播是报道社会各界名人和各条战线先进人物的活动和成就的传播形式。
二、事件传播
快速及时地报道现实生活中感人的故事，从而展现时代精神，吸引人们的眼球，这是事件传播致力追求的目标。
三。风格简讯
风格简讯以一个城市或地区的风光、风俗、民情、社会生活为主要内容，从而反映生活节奏和时代发展。
四。政治传播
政治传播，也被一些人称为主题传播。即针对一些带有倾向性的现象或问题，在报道事实的同时评论是非，引起人们的警惕和启发。
五、长篇通讯
长篇通讯，有些其实是专著。
35。什么是意境？
意境是诗人强烈的思想感情和兴趣，通过生动具体的艺术形象得到充分体现。是诗歌中形神结合、情景交融才能体会和欣赏的艺术境界。
36。散文的不同概念:
散文的第一个概念是与韵文对称。
在中国古代，人们常把散文和诗歌称为对称体，押韵的词称为诗，不押韵的词，即所谓的散文，统称为文章或散文。以先秦时期为例，除了《诗经》和《楚辞》，所有的经典(包括历史散文和诸子百家的杂文)几乎都是杂文。
散文的第二个概念是骈文的对称。
我国南北朝时期，骈文盛行，这种文体对字的音律有严格的规定和讲究。中唐以后，韩宗元倡导古文运动，主张改革文体，即改革形式主义的骈文，学习先秦的散文。
散文的第三个概念是指与小说、戏剧、诗歌等文学体裁平起平坐。
散文的概念看似缩小了，其实还是一个广义的概念。泛指除小说、诗歌、戏剧以外的所有文学文体的散文，即现代散文。
37。环境描写在小说中的作用:
小说作为一种独特的环境描写，在许多方面都起着重要的作用。
首先提供了人物活动和事件的具体社会条件和历史背景。
其次，环境的描写可以烘托人物的心理形态，表现人物的思想感情。
第三，小说中成功的景物描写，往往以独特的风俗画面和自然风光，塑造出生动的艺术形象，起到其他部分不可替代的作用。
38。什么是意境？
意境是指作者根据自己在生活中的深刻感受，对自己掌握的素材进行选择、改造和配置，使人物各就其位，突出人物的个性特征；使事件情节化，形成美丽的故事；把题材中蕴含的道理讲清楚，成为指挥官作品的主题。
其实，意境是一个作家精心构造生活素材，使之成为具有生命力的完整艺术品的过程。
39。什么是全知视角？
全知视角是指叙述者处于全知全能的地位，人物、故事、场景等。在作品都在他的控制下，并在调度过程中。这种叙事形式在小说创作的长期运用中不断丰富和完善，产生了许多伟大的杰作。
40。什么是批评？
文学批评是对文学作品和文学问题的理性思考。
41。什么是总结？
总结属于说明式。当一项工作或一项活动进行到一定阶段，或全部完成时，通过回顾和检查工作过程，肯定成绩，总结经验，找出不足，提出改进建议，称为总结或总结报告。
42。调查报告的作用:
一、如实反映社会调查的基本情况，准确、系统地提供数据和资料，作为制定方针政策的依据，作为理论研究的材料。
第二，及时提供典型经验和事例，作为指导工作和解决问题的现实依据，发挥示范作用。
第三，通过调查材料，及时反映社会生活和各方面工作中存在的倾向性问题，引起有关方面和群众的重视。
第四，为报刊提供新闻素材。
43。调查报告类型:
1。综合调查报告
2。专题调查报告
1。研究调查报告；
二、总结调查报告；
三、探索性调查报告；
第四，公开的调查报告。
三。调查报告四。文献调研报告