解学生之忧 考研英语词汇超级记忆法

背单词是每个考生都很头疼的事情。很多人在复习初期都有一种考研背单词的恐惧心理。这种恐惧贯穿了整个考研复习过程，对考生的整个复习过程产生了很大的负面影响。

许多学生总是抱怨他们记不住单词，当他们记起来的时候，他们很快就忘记了。其实单词复习过程中存在一些问题，直接影响单词记忆的效率和效果。只要掌握了正确的方法，克服了这些问题，单词的记忆就不是一个很难解决的问题。

首先从总体上分析一下背单词的方法。还是要从考研大纲给出的题型和各题型的分值结构入手。考研英语试卷由三部分组成。第一部分是英语的运用，也就是俗称的完形填空空。在这一部分，主要有三种考词方式:第一种方式是给出四个不同形式和意义的词，让考生做出选择。这类题一般不难，考生可以根据上下文做出选择。这方面主要考察考生单词的广度和对文章的理解程度。文章理解，只要知道这四个字，就可以直接做出正确的选择；第二种考试往往会出几个形状相似但意义不同的词，让考生做出选择。这种题型比第一种更难，因为它不仅要求考生理解上下文，还要求他们区分几个相近的词。比如尊敬、可敬、恭敬这三个词，非常相似，甚至同根同源，很难区分。我们可以用它的词缀来区分。首先，看看第一个词，尊敬的，及其词缀。这个后缀在英语中很常用。很多人都知道它是一个形容词的后缀，但很少有考生知道这个词缀经常加在一个动词上构成一个形容词，它构成的形容词通常有这个动词的被动意义，比如erase，意思是“擦掉，擦掉”。它的形容词是在汉语的解释中似乎没有被动的意思，但仔细想想，如果某些材料是“可擦可灭”的，那么这些材料一定是“被他人或外物擦除”的，材料肯定不会有擦除或自身擦除的功能。知道了这个词缀之后，我们再来看看可敬这个词。那么这个词更准确的意思应该是“受人尊敬”，它的中文意思应该是“可敬的，值得尊敬的”。看“恭敬”二字。-full在英语中也是后缀。它的出现很容易让考生联想到“满”字。实际上，这个词缀的意思是“充满”。我们在连接词根和词缀的时候，应该是“充满敬意”的，所以一定不能对自己充满敬意。尊重的对象应该是别人，所以它的中文意思是“恭敬、恭敬、有礼貌”。各自每个人都需要单独记住，意思是“分开，分开”。这样我们就区分了这三个同音字。第三种考查方式是用汉语给出一些意思相近甚至释义相同的词。这种考试方法是最难的一种，要求考生对词义有深刻的把握。比如“预防”和“防备”这两个词很常见，在中文中的解释也差不多，考生很难区分。Prevention中文意思是“预防”，prevention中文意思是“预防”。解释之后，很多同学还是分不清。我们来看看这两个词的区别。预防的意思是“防止”，那么它就包含了“阻止某事发生的意思”；预防就是“预防”。我们可以看看这个单词的词根和词缀。前置前缀是“之前……”的意思，caution是“小心”，是“预防”的意思。提前采取一些措施，把灾害损失降到最低。从哲学的角度来说，我们知道人力资源是无法预防灾害的，所以在与自然灾害匹配的时候不能用预防，只能用预防。预防可以搭配一些真正可以预防的东西，比如预防犯罪。如果搭配一种自然灾害无法预防的现象，只能有备无患，比如预防洪水。

阅读中考察单词很简单。我们在阅读中考察的是否定词。否定词是我们知道但不一定会用的词。例如，当我们表达对某事的不满时，大多数人会用我们对某事不满意。，但很少有人会用这个词——不满。但是如果这个词出现在文章里，我们会想到它的意思。不满意是个否定词，前面的“不满意”是个肯定词，因为我们不仅知道它而且会写会用。有人会想，我积极词汇不够，考研考不好。其实因为考研的部分分值是阅读，阅读三部分占了整张试卷60%的分值。但这一部分考察的是考生的负面词汇。因为阅读要求考生从A、B、C、D四个选项中选择答案，不要求考生写任何英文。积极词汇只在写作部分考查。积极词汇不够也不用担心。写字是练出来的。多看看别人的范文，多自己练习，最后一定会掌握足够多的积极词汇来应对考研写作。你可能一开始用不到这些词，但是当你看到它们被用在优秀的范文中，你就可以模仿它们，并在实践中有意识地使用它们，这样你最终就可以准确地使用许多积极的词。

我们提到了考研英语试卷各部分考查单词的方式，我们也知道考研英语考试要求的单词大部分是否定词。现在我们来总结一下单词的记忆方法。由于考研主要考的是负面词汇，所以看英语单词反映其定义就够了。至于考生能否读懂这个词并准确使用，阅读部分就不要求了。所以在这里，我们建议考生打开单词书后，用手遮住每一页的右侧，只露出英文单词，然后开始读这些单词，马上把自己认识的单词划掉。然后我们每次记单词的时候，就用这个方法快速的反应那些没有被划掉的单词的中文定义——我们不认识的单词。直到这一页所有的不认识的字都被排除，也就是这一页所有的字都被划掉。

第一次背单词的时候，只需要记住单词的基本意思(也就是每个单词的前两个定义)。这样可以减少背单词过程中的挫败感，让考生更加自信，帮助考生更加高效有效地进行第一次背单词。第一遍背完，考生对大部分单词的意思就不再陌生了。这时候他们会马上开始背第二遍，然后会觉得比较轻松。也就是在第三第四次的时候，负担会越来越轻。背的次数越多，就越容易。

也有很多同学抱怨记住了就忘。几乎每个人都会遇到这个问题。遗忘是背单词过程中的大敌。我们需要找到一个合理有效的方法来消灭这个敌人。其实方法很简单，那就是“重复”。很多考生并不注重这一点，以为一遍就记住单词了，但是看了就什么都记不住了。然后我开始怀疑背单词是不是真的有用，然后我开始抱怨“我所有的努力都白费了”，最后我干脆放弃了单词的记忆，这是一种非常错误的做法。其实你的努力没有白费，只是你的努力还不够。单词背了一遍，就要反复复习巩固，这样才能达到想要的效果。建议大家在开始背下一单元的单词之前，先复习一下上一单元的单词。背完每个单元的单词后，做一个周期表，定期复习。比如第一次评审可以三天后进行，第二次评审可以间隔稍长一点——一周，第三次评审可以半个月后进行，这样间隔越来越长。大概复习四五遍，就能牢牢记住单词了。