备考英语六级锦囊—高效确立阅读的要旨

很多考生在面对六级阅读部分的题型时，都有一种“难、难、难”的感叹。原因不外乎以下两点。【/br/】第一，我们平时用的教材多为记叙文，故事性强，最后碰到的议论文多是编辑精心处理的，降低了难度。六级的阅读部分基本是直接引用原文，不需要改写；故事性差，阅读文化背景突然增加。

其次，由于文化背景的差异，我们不熟悉外国人的思维方式和论证方式。

看以前六级阅读理解部分的文章，题材涵盖人文、法律、自然科学等领域；体裁基本采用议论文的形式。文章长度一般在380-420字之间。你必须在335分钟内读完四篇文章并回答附带的20个问题。

因此，考生要通过大量的阅读和解题训练，对以议论文为主体的体裁形式有一个感性认识，并在此基础上培养和总结出一套完整的适合自己的阅读和解题方法。

阅读一篇文章的关键是抓住它的主题或中心思想。我们在做前面六级的全真题时发现:20道选择题，除了少数词汇题，几乎所有的细节、推论、作者观点题都与文章主旨有着千丝万缕的联系。因此，牢牢抓住文章的主题或中心思想是解决难点的关键。

怎样才能在最短的时间内，有效地确立文章的主旨？仔细读第一句话！

第一句话按类型可分为三类:开门见山、目标明确、引入式。

所谓“开门见山”，就是文章直接提出论点，表达文章的中心思想或主题。开门见山往往以定义句子为特点。一般都是短小精悍，富有哲理，不超过两行。如果文章开门见山，主题的确立不言而喻。

所谓“目标型”，就是作者在笔头提出一个错误的论点或观点，然后进行反驳，给出作者所持的相反或对立的观点。目标导向句的特点往往是:“人们往往认为……”“一般来说……”“据称……”。遇到目标句，只要反过来理解第一句，就能知道文章的主旨。

所谓导入型，就是作者先把主题隐藏起来，从其他小地方入手，逐渐切入正题。导入的报表一般比较琐碎具体，甚至具体到某年某月。有时候只是为了引起读者的好奇心。比如“美国公司有问题。”有什么问题？作者什么也没说。尽管import语句隐藏了主题，但文章的上下文和范围仍然清晰可见。比如讨论的关键一定是问题，范围仅限于美国公司。

当然分类不是绝对的，有时候我们可以看到几种类型的句子交织在一起。关键是:看完第一句话，你要能确定文章的中心思想，也就是说，如果不能，你要尽力把握文章的讨论趋势。如果你完成了这个，你就完成了初步阅读。剩下的就是在中心思想或者文章主题的引导下做出选择。