06年职称英语全真模拟:卫生类(3)(7)

06年职称英语全真模拟:卫生类(3)(7),第1张

06年职称英语全真模拟:卫生类(3)(7),第2张

1.a .解析:利用题目中的核心词卫生工作者作为回答线索,这样寻找答案:
人们越来越认识到卫生工作者需要在整个职业生涯中继续接受教育。不仅卫生工作者自己希望提高自己的技能和能力,而且新技术和设备的引进以及卫生需求和卫生保健政策的变化(使继续培训成为必要)(这种下划线结构的含义与疑问句的陈述一致:它表明医务工作者自己希望提高他们的技术和专业能力)。
2.b .解析:以题干中的核心词健康需求和医疗保健政策为答案线索,从而找到答案相关句子:...但是新技术和设备的引进以及卫生需求和卫生保健政策的变化使得继续培训成为必要。(下划线结构的含义与标题不一致:前者表示“变化”,后者表示“保持不变”)
3。a .分析:这句话有一个特殊的内容,关于“保健”的定义,使用标题中的核心词“保健”作为回答线索,“保健”一词不仅仅是指对病人的治疗,而是指促进健康和预防疾病的所有服务。(这句话的内容与问题句的内容一致:都是说“医疗保健不仅仅意味着对病人的治疗”)
4.c .分析:利用问题题干中的特征词发展中国家作为回答线索,发现这个词没有出现在文章中,因此判断这个问题的表述是“未提及”。
5.c .解析:以题干中的核心词书面材料为答案线索,从而找到答案相关句子:
继续教育的形式可以是书面材料(期刊、书籍、广告)、会议、课程、督导访问,也可以是各种其他方式。(这句话并没有谈到“书面材料是否是继续医学教育的一种形式”)
6.a .分析:用题干中的核心词“许多国家”作为回答线索,因此很自然地,在许多国家都有人担心应该提供更多的继续教育,而且应该更有效。Ve。(这句话的意思和问题句的意思一致)
7.b .解析:以题目中继续教育的核心词“系统”为答案线索,这样找答案:途径暗示,要达到这个目的,就是要制定一个继续教育的“系统”。这个术语需要解释一下。能够有多种解释。系统和提供继续教育的组织不是一回事。事情远不止如此。(下划线句子与疑问句不一致:原文说“系统与组织不同”,而疑问句说“系统与组织运作方式相同”)

第三部分:总结大意,完成句子(每题1分,共8分)
阅读下面的短文。在短文之后,有两个测试任务:(1)问题1-4要求你从给出的六个选项中为段落2-5各选择一个正确的小标题;(2)问题5-8要求你从给出的6个选项中选择4个正确选项,并分别完成每个句子。请将答案涂在答题卡上相应的位置。

解题的大致思路:
1。如果段落第一句和或段落中有例题,可以参考例题判断答案;
4。注意段落中出现的观点句(观点句中有时会出现类似这样的一些结构:to summary(简而言之就是adv,总之);用词(简而言之),用结论(简而言之,最后)等。还是提”..研究结果..”和“某某研究人员的发现……”在内容上,转折句(句子中经常出现“但是,然而,虽然,虽然,然而”这样的词),因为这些句子可能是段末句是观点句,可以通过段首句和或段末句的意思来判断答案。
2。通过段落中重复出现的核心词/核心结构来判断答案;
3。成功的语言学习者。答.有些人似乎有学习语言的天赋。看看这一段的最后一句话,“我们可能会找到让他们轻松学习语言的技能”。所以判断这段的标题应该包含“技巧,招数”这几个字。因此,通过在备选答案中筛选,发现A是合适的:way的语义是“方法”,“方法”是“技巧、诀窍”的同义词。A句的意思是“成功学习语言的一种方法”,与段落最后一句的意思不谋而合。因此,A是合适的选择。
2。d .第二段第一句的意思是“首先,成功的语言学习者是独立的学习者。”看看这一段的最后一句话,“他们试图从错误中学习。”这两句话好像差太多了。所以扫描段落,不难发现段落中很多地方都有类似“他们自己的方式”“为他们找……的短语。因此判断该段标题应该与“自有或独立”之类的词语有关。在备选答案中筛选后,发现D合适:独立地符合这个意思。“D”的意思是“自主学习一门语言”,与本段第一句的意思不谋而合。因此,D是合适的选择。
3。丙.第三段第一句的意思是“成功的语言学习和积极的学习”看看这一段的最后一句话,“对他们来说,用这种语言思考比学习词汇更重要。”这两句话似乎也相差太多。所以浏览这一段,不难发现有这样的短语,如寻找,不是非洲的,再试一次等。,而这些都是“积极”的表达。因此判断该段标题中有“积极”等字样。在备选答案中筛选后,发现C比较合适:积极正是它的意思。“C”的意思是“主动学习一门语言”,与本段第一句的意思不谋而合。所以C才是合适的选择。
4。乙.第四段第一句的意思是“最后,成功的语言学习者是那些有目的学习的人。”看看这一段的最后一句话,“因为他们想学习使用它,他们发现定期练习使用这种语言很容易。”这两句都提到了目的。因此,应该判断该段的标题应该与“目的”二字有关。在备选答案中筛选后,我发现B是合适的:故意符合这个意思。B句的意思是“有目的地学习语言”,与本段第一句的意思不谋而合。所以B才是合适的选择。
5。e .主语中有一个形容词“成功”,谓语中有一个动词“派生”。而且派生词的搭配结构很特别:一般用“派生词…来自(from。。Get)”这样的结构。不难发现E是from的词组。然后把E放在疑问句中,其语义是“成功的语言学习者从线索中得出结论。”这句话的语义逻辑是正确的,所以答案一定是E.
6。答.主语中有形容词independent,谓语中的rely是dependent。而A、B、C是一种答案,所以答案可能从它们中出现。根据线索词independent,找到相关的第二段,然后用线索词relay进行查找(查找与relay的语义相关的词/短语),这样就找到了本段第三句的结构“find … for them”。对比原句和备选答案,不难看出A就是答案。
7。丙.主语中有主动的形容词,谓语中有抓住(机会)的动词。语义上先排除F:现在答案只能从B、C、d中出现,直观上,active应该表现为主动学习,而不是鼓励别人,所以排除d .然后用线索词active找到相关的第三段,再用线索词occupate every opportunity搜索(寻找与occupate every opportunity语义相关的短语或结构),所以在本段第二句找到结构“不等机会”, 然后对比原句和备选B、C答案,不难看出C就是答案。
8。d .问题是作者写这篇文章的目的是什么。对比剩下的三个备选答案B、D、C,不难得出答案是D: F语义不正确。整篇文章都不是关于词汇的,所以B也不是答案,只剩下D可供选择。

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