GMAT考试阅读资料(五)(2)

GMAT考试阅读资料(五)(2),第1张

GMAT考试阅读资料(五)(2),第2张

特定植物中的所有细胞都是从同一组基因开始的。那么,这些细胞是如何分化并形成像根、茎、叶和果实这样不同的结构的呢?答案是,在给定的时间内,特定种类的细胞中只有一小部分基因被表达或开启。这是由一个复杂的化学信使系统完成的,在植物中包括激素和其他调节分子。已经确定了五种主要的激素:(10)生长素、脱落酸、细胞分裂素、乙烯和赤霉素。对植物的研究发现了一种新的调节分子,叫做寡糖素。
与寡糖素不同,五种众所周知的植物激素是多效性的,而不是特异性的,也就是说,每一种激素对植物的生长和发育都有不止一种作用。这五种物质同时具有如此多的作用,以至于它们在人工控制作物生长方面并不十分有用。例如,生长素刺激细胞伸长的速度,促使新芽生长,根系生长,并抑制侧枝的生长。生长素还能使植物形成维管系统,形成侧根,并产生乙烯。
五种被充分研究过的植物激素的多效性与动物体内某些激素的多效性有些相似。例如,来自大脑下丘脑的激素刺激脑垂体前叶合成并释放许多不同的激素,其中一种激素刺激肾上腺皮质激素的释放。这些激素对全身的靶器官都有特定的影响。一种激素刺激甲状腺,例如,另一种刺激卵泡细胞,等等。换句话说,荷尔蒙是有等级的。(35)这样的等级制度也可能存在于植物中。寡糖素是由酶释放的细胞壁碎片:不同的酶释放不同的寡糖素。有迹象表明,多效性植物激素实际上可能是通过激活酶来发挥作用的,这些酶从细胞壁中释放出其他更特殊的化学信使。

1.根据文章,五种众所周知的植物激素在控制作物生长方面没有用,因为:( A)还不知道激素到底起什么作用;( B)每种激素对植物都有不同的影响;( C)没有一种激素能在没有其他激素的情况下发挥作用;( D)每种激素对不同种类的植物都有不同的影响;( E)每种激素在任何特定时间只对细胞基因的一小部分起作用

2.这篇文章表明,下丘脑激素在动物激素等级中的位置与下列哪种激素在植物中的位置相似?
(A)植物细胞壁
(B)每个植物细胞中的基因互补体
(C)植物细胞基因互补体的子集
(D)五种主要激素
(E)寡糖素

3.这篇文章表明,下面哪一项功能可能是由寡糖素完成的?
(A)刺激特定的植物细胞成为植物根系的一部分
(B)刺激特定细胞的细胞壁产生其他寡糖素
(C)激活从植物细胞壁释放特定化学信使的酶
(D)复制特定植物细胞中的基因互补体
(E)对植物细胞的特定子系统产生多种效应

4.作者提到了生长素对植物发育的特殊作用,以说明:( A)植物激素的某些作用可能是有害的;( B)植物产生激素的方式;( C)植物激素功能的等级性质;( D)最著名的植物激素之间的差异;( E)植物激素所表现出的多效性概念

5.根据文章,下列哪一项最好地描述了寡糖素的功能?
(A)调节植物细胞的日常功能
(B)相互作用产生不同的化学物质
(C)从植物细胞壁中释放特定的化学信使
(D)产生促使植物细胞分化以执行不同功能的激素
(E)通过控制细胞基因的表达来影响植物细胞的发育

6.这篇文章表明,与多效激素不同,寡糖素可以有效地用于:( A)追踪化学物质穿过细胞壁的过程;( B)查明其他植物激素的功能;( C)人工控制作物发育的特定方面;( D)改变植物细胞中的基因互补;( E)改变五种主要激素对植物发育的影响

7.作者讨论动物激素主要是为了:[ br/](A)介绍激素等级的概念;( B)解释生长素对植物细胞的作用;( C)对比植物激素和动物激素的功能;( D)说明特定激素影响动物的方式;( E)解释激素和调节分子之间的区别

位律师回复
DABAN RP主题是一个优秀的主题,极致后台体验,无插件,集成会员系统
白度搜_经验知识百科全书 » GMAT考试阅读资料(五)(2)

0条评论

发表评论

提供最优质的资源集合

立即查看 了解详情